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[!--downpath--]高中数学年度考评总结
本人在春期兼任九年级四、五、六班数学课教学;秋期兼任九年级一、二班数学课教学，全年兼任化学科兼职教研员。为使下一年的工作愈加颇具成效初中物理实验(全新编写)，特将本年度工作总结如下：
政治思想方面：
一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓-小-平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱班主任职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。才能模范违背国家的法律、教育行政法规和中学拟定的各项规章制度，认真学习《中中学班主任职业道德》，不断加大修养，积极出席中学及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提升自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律己，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱中学生，关心中学生，用爱心滋养中学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
业务能力方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提升自己的业务素养。进一步深入学习、深刻领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，推进教学变革，提升教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方式，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、研究课程变革，探求新课程教学方式。课程在中学教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来彰显和施行。为此，课程变革是教育变革的核心内容，是全面深化素养教育的关键环节。
3、深化课堂教学变革，提升课堂效益。变革课堂教学方式，提升课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力倡导启发式、讨论式教学初中物理实验(全新编写)，推动研究性学习。要求班主任把教学过程从双向知识传授的过程转变为让中学生带着问题不断探求的过程，把课堂教学的重点放在培养中学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大班主任着力把迸发和保持中学生的学习兴趣和热情，把中学生获得学习能力置于课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，完满完成各类教科研任务。积极出席听说课活动、论文评选活动等。
履行职责方面：
1、在教学中应教会中学生认知，重视学法指导，这也是素养教育的根本要求，不但要教知识，并且应教会中学生怎样学习。
2、在教学中重视教学常规的落实，着力向四十五分钟要质量、要效益。因此应在课堂研究教学大纲，剖析教材和中学生的基础上写出优质课件，并能在学案中突出教法和学法指导，授课时应能依据中学生的反馈情况及时调整教学，不能以学案教学，而应为教学而写学案。补习工作认真仔细，除自习课全面补习外，还应结合中学生的不怜悯况做好某些补习，避免出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批阅，每次批阅有分数和日期，鼓励中学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考核工作，利于中学生不断地在接受新知识的同时备考旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承当上级教研室和中学分配的教科研任务，在原先集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年青班主任，使我校数学成绩有一全面的提升。
4、指导好中学生实验，为中招理化生实验加试做好打算。我们化学班主任定能团结协作，指导好中学生实验，不使中学生做错实验的每一步。
取得成绩方面：
1、在暑周末间和合作编撰了《2xx-x年新课程中招化学考点研究》一书，本书于2xx-x年11月在北方出版社出版发行(书号)。
2、参与市级课题《初中化学考点备考优化设计研究》的研究，所撰写的《考点二十一家庭用电备考优化设计》于12月26日在河南市中学数学教学研讨会上做了专题报告，深受广大老师的欢迎并得奖励。
3、本人所撰写的《多媒体环境下高中数学课堂教学模式初探》在2014年度十堰市电教论文评比活动中被荆州市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。
4、指导中学生出席理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织中学生出席中招考试，取得了较好的成绩。
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