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公益课堂、全国奥数教练UDS物理好资源网(原物理ok网)

配合四位特班老师授课。UDS物理好资源网(原物理ok网)

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暑假周末，中学生无法演示实验，只能和大家一起预习实验的基本内容测量平均速度实验，梳理实验思路。UDS物理好资源网(原物理ok网)

化学实验的方法多种多样，有的是自己借助手头的设备做的小实验，比如：折纸客机；UDS物理好资源网(原物理ok网)

有的老师在课堂上做演示实验测量平均速度实验，例如：简单的摆实验UDS物理好资源网(原物理ok网)

中学生的实验是在中学实验室小组中进行的。UDS物理好资源网(原物理ok网)

实验室小组实验UDS物理好资源网(原物理ok网)

本课内容“测量平均速度”是小组实验。UDS物理好资源网(原物理ok网)

【实验目的】测量卡车运动的平均速度UDS物理好资源网(原物理ok网)

【实验原理】V=S/tUDS物理好资源网(原物理ok网)

测量距离S和所用时间t，并根据公式：V=S/t计算平均速度。UDS物理好资源网(原物理ok网)

【实验设备】UDS物理好资源网(原物理ok网)

坡道卡车UDS物理好资源网(原物理ok网)

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刻度秒表UDS物理好资源网(原物理ok网)

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还有一块金属片或其他电阻。UDS物理好资源网(原物理ok网)

【实验步骤】UDS物理好资源网(原物理ok网)

组装实验设备如图：UDS物理好资源网(原物理ok网)

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1、保持坡度较小，将卡车放在上面，金属板放在下面，测量卡车经过的距离S₁，所用的时间t₁，计算速度V₁。 填写下表中的数据。UDS物理好资源网(原物理ok网)

读取实验图表数据：A、CUDS物理好资源网(原物理ok网)

S₁=0.90m，t₁=3s，V₁=S1/t₁=0.9m/3s=0.3m/sUDS物理好资源网(原物理ok网)

2、将卡车放在上面，金属片放在中间，测量卡车经过的距离S2，所用时间t2，计算出速度V2。 填写下表中的数据。UDS物理好资源网(原物理ok网)

读取实验图表数据：A、BUDS物理好资源网(原物理ok网)

S2=0.40m，t2=2s，V2=S2/t2=0.40m/2s=0.2m/s。UDS物理好资源网(原物理ok网)

计算练习册上的V₃=m/s。UDS物理好资源网(原物理ok网)

【实验数据】将数据填写到表格中UDS物理好资源网(原物理ok网)

【交流评价】UDS物理好资源网(原物理ok网)

1、实验过程中，需要减小斜坡的坡度，降低卡车运动的速度，减少检测时间的偏差。UDS物理好资源网(原物理ok网)

2、计算平均速率时，小数点后保留位数与测试数据相同。UDS物理好资源网(原物理ok网)

【同步训练】UDS物理好资源网(原物理ok网)

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参考答案：UDS物理好资源网(原物理ok网)

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“一维课堂”由吉林省物理名师、国家级数学奥运教练、四位特级班主任共同打造。UDS物理好资源网(原物理ok网)

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