(3)培养中学生观察、思考、分析问题和运用知识解决问题的能力。 2、过程和方法：体验大气浮力的存在和方向； 运用活动教学技巧。 3、情感心态和价值观：团队合作精神、实事求是心态、科学运用到生产生活实践中的心态。 想想马格德堡半球实验：这个实验说明了什么？ 1、将硬纸平放在平板玻璃口上，用手压住，翻转过来。 放手后你会看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍然用一块纸板盖住玻璃杯口，用手压住，然后将其翻转过来。 放手后你会看到什么现象？ 纸板脱落和纸板不脱落 演示实验3、然后逐渐将杯口向各个方向转动，你看到什么现象？ 。 纸板还没掉下来。 接下来我们来看看一些有趣的吞鸡蛋实验。 wmv用手挡住吸管的一端，这样管内的液体就不会流出。 为什么？托里切利实验2.swf28..swf 活塞式水机和活塞式水机和离心式水机 离心式水泵.swf4。 大气浮力的方向是向各个方向运行。 沸点的关系为：气压降低，沸点降低，气压升高，沸点降低，数值约为Pa。 3、在测量大气压值的实验中，实验中所用玻璃管及测试结果应垂直放置。 如果玻璃管是倾斜的，管内水银柱的宽度就是水银柱的垂直高度 4。如果用水进行托里拆利实验，管的上部是真空，大气压强可以支撑一米左右高的火柱。 5.托里拆利实验中物理八年级下册压强教学视频，玻璃管内液柱的高度取决于外界大气浮力和玻璃管的倾角 九年级化学讲义 6.当用塑料管吸瓶子里的饮料时，这是因为（A）人体对牛奶形成了吸引力。 B、人们用嘴吸入管内的二氧化碳，使管内气压增大，大气压使奶沿着管上升。 C、吸管本身具有吸水功能。 D、果汁本身形成比较大的浮力。 九年级化学讲义 7. 一位同事做了一个托里拆利实验。 若玻璃管底部有少量气泡，则水银柱高度（A物理八年级下册压强教学视频，等于76cmB，大于76cmC，小于76cmD，无法测定）
