步入高一的朋友，想必会有许多学习的苦恼，不过不用害怕，小编为诸位初一朋友整理了一些河北高中的名校老师对各科学习的看法。
英语：不去看远方模糊的，做好手边清楚的
（衡中名师：郭春容）
英语素质并不等同于英语分数，只要备考策略应对得当，在高二后期备考之中，仍然可以构建数学学科的不朽传奇。
1.对照考纲说明，梳理蓝筹股框架
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于中考这场硬仗而言，这儿的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已备考过的各考点全面铺开，毫无遗漏地建立框架结布光，做到心里有数，不留盲区。
同时，还要对照结布光追忆联想围绕这种知识点考过什么题型，每位考点又是如何的出题形式、解题步骤和答题方式。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要逗留在一知半解上。
2.构建习题档案，反复思索通读
有的朋友到了备考后期还在盲目做题，结果是题目似乎做得多，但依然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其缘由就是没有重视典型例题的总结，不对照自己的错题反省，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期备考要注意运用不同颜色的笔对作业进行绘制圈点批注，强化解题后的反省，并舍得花时间再度钻研历届中考试卷，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3.重视识记积累，基础分分必争
中考试卷中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。因此，我们要非常重视落实这项工作。诸如，对所需背诵默写的64篇文章的备考，就没有任何速成的方法，考生必需要记牢、记准，动动手，把平常的易错字常写写，逐篇过关。对于词语题、病句题，要注意反复放在语境上面去理解为哪些对，为何错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4.回顾典型习作题，习作素材每日积累
要把早已训练过的习作材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引材料不要照搬，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题防止拟怪题，要一目了然；开头毋须标新立异，实际入题；结构不能一段究竟，句末要加句号；字数不能多于800字，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。据悉，虽然中考日渐临近，但仍要坚持习作素材的每日积累。
我们要一直深信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每晚按计划有序进行，复习的每三天都会有滋有味，都会信心无限，都会迈向成功。
物理：找好支点，捉住增分点，掌握好重点，突破难点
（衡中名师：褚艳春）
针对中考的新形势和新特性，对于初三物理的后期复习，必须大胆改革和创新，以思想方式、解题策略和应试方法为主线，打破知识结构的先后次序，打破迂腐的物理复习策略，真正把方式学到手，提升中学生的综合能力与应试方法，从容走好备考复习之路。
1.小题专练防超时
我们晓得，语文试题抢占“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“大哥大”，能够在这两类题型上获取高分，对中考语文成绩影响重大。
为此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是十分必要的。要勿必在选择题和填空题上加强训练力度，加强训练时间，防止“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
2.回归基础重梳理
在物理中考试题中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是中考解答题得分的主阵地。
综观往届考生，相当一部份朋友考试分数低，她们丢分不是丢在困局上，而是基础题丢分太多，造成最后的考试分数不理想。
所以，在后期备考过程中，要通过审察知识，尽量地回归基础，重现知识脉络和基本的物理方式。每晚保证做一定量的基础题，不断加强基础解答题训练力度，让中学生对这一部份基础题做对、做全，得满分。
3.重点题型常“访谈”
后期备考时，要在有限的时间内使备考获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点备考，而且还能做到“焦点采访”。
对于物理的函数与行列式、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计机率等几大蓝筹股，要做到重点知识重点备考，舍得花时间和下工夫。
在备考过程中，中学生要才能查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。假如发觉缺陷，就要按照解决问题的方式途径重新整合相关内容，产生知识与技巧的经纬图。
4.后期备考绝不是简单重复的过程
我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，捉住中考的“增分点”——基础题，掌握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析几何及行列式问题，使备考复习不留任何“盲点”。
英文：梳理掌握知识重点，科学训练应试技能
（衡中名师：李京华）
1.最后时期，是德语中考复习的关键阶段
主要针对中考各试卷类型进行专项训练，重在技巧指导，系统归纳题目类型特征，优化提高解题得分能力，增强中学生用法语获取信息、处理信息的能力，重视提升中学生用法语进行思维和抒发的能力。
2.再度梳理，掌握知识重点
在后期复习中，要对词汇、语法等基础知识进行再度梳理，备考的重点是以词块为单位，关注语境和应用，推动中学生阅读和写作能力的提高。
另外，要注重生活词汇的拼写，重视熟词新意，突出中考题对复习的引导。对于句型，提炼常见考点和重点考点，帮助中学生提高在语境中解题的能力，并针对上一轮备考中遗留的易错题，提升确切辨析考点的能力，发觉圈套，作出正确判别。
3.坚持一直，提高综合技能
增强综合技能是后期复习的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提高，更要贯串后期复习的仍然。
首先，提高听力技能。要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过中考的题量，以延长中学生听力的疲乏期。
其次，提高阅读技能。要重点增强中学生总结提炼信息和推理判定的能力，提高中学生在有限时间内获取处理具体信息的速率和确切度，同时要加大对阅读新题型的训练和指导。
再度，提高写作技能。要着力过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。
通过这一轮的备考，中学生习作要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰腴，语言地道的新高度。
4.科学训练，训练应试技能
时间越是接近中考，就越要进行紧贴中考的模拟训练，提升答题思维和习惯的规范性，提升答题的速率和确切度。其实，在训练的同时，更要重视归纳和反省，提高中学生的应试技能。
最后的冲刺，对于考生来说，蕴含着无数的机会，只要坚持科学训练，重视提升综合能力，中考语文高分自是囊中之物。
物理：精练中考真题，摸透问题所在
（衡中名师：祖晓莉）
1.研究考试大纲，循纲务本
考纲和考试说明是复习的手册针，认真研究考纲和考试说明，可提高日常备考的针对性和方向性，防止盲目复习，按方配药，弄清楚中考检查哪些，测量的价值取向，中考的命题根据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不备考，考纲增加要求的不拓展，考纲所要求的大力备考。
2.精练中考真题，明晰方向
考纲的要求是通过试题来彰显的，所以，研究历年非常是近三年新课改地区的中考题，有利于更好的理解考纲，明晰复习方向。
经过对近几年中考题的横、纵向剖析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。
3.摸透问题所在，对症下药
要提升后期的复习质量，还要真正了解中学生存在的问题，只有这么，备考复习能够愈发科学有效。所以，必须加强信息反馈，深入总结学情，明晰复习方向，对症开方下药，能够使中学生的知识结构愈发符合中考立体网路化要求，就能实现基础→能力→分数的转化。
4.着力回归基础，提升能力
备考训练的步骤包括加强基础，突破难点，规范作答，总结方式，通过这样的总结，中学生印象深刻，应用愈加灵活。
在复习时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该如何做；二是为何要这样做；三是如何会想到要这样做；四是不这样做可以吗？还有没有其他方式？这种方式中哪一种最好？五是这道题改变通感角度，就会弄成哪些样的题目？又该如何做？假如才能这么做题，可收到5+5>5的疗效。
生物：精研考纲，精设专题，精编习题，悉心管理
（衡中名师：刘艳红）
距离中考愈来愈近，生物后期的备考复习在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干；突破谜团，重复变换；注重训练，能力展现”为指导思想，建立知识网路，达成知识重组，从而实现学科知识广泛整合的目标。
方略一：精研考纲
要认真通读新大纲，充分借助网路资源，及时搜集中考信息，关注专家的剖析和预测。要充分借助集体教研的时间，将近来三年新课程标准区的试题进行分组研究，对历年中考题的命题特性进行回顾和整理。
方略二：精设专题
在专题的设置上，结合各模块备考的同时，要贯串“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识进行系统重组，设置专题。即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。
方略三：精编习题
一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要根据考纲要求做到考点细化联系高三物理名师辅导，避免遗漏相关的知识点。每套习题都要力求落实“三量”，即思索量、习题量、图表量，搞好“三点”，即易错点、重点和盲区，及时发觉存在的不足，有针对性地查缺补漏。
比如衡中就共设置了六个题型专项，即易错题再回望专项、图表题专项、高考题专项、各地试卷集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。
关于考前动力
1.挖掘潜能
不管你如今情况如何，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始备考到中考向前超越50名的大有人在，超越80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。
2.坚定意志
严格地讲，中考虽然就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你还能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。竭力以赴，坚定你的意志；知难而进，锤炼你的意志；击败惰性，提高你的意志；苦中作乐，优化你的意志。
3.调好态度
中考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。态度决定着你的胜败，努力去找寻你近来的不良态度，并努力去改变，用积极的态度使得你考试成功。
4.掌握自我
备考时紧随老师踏塌实实地备考没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”如何适应老师的要求，怎么按照自己的特性抓好最后阶段的备考，我怎么在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。
5.击败自我
掌握自我，非常重要。但击败自我，更为重要。面对迎考备考的辛酸，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，能够“天宽地阔”。
关于临考前的备考
6.每日做题
考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，产生模式辨识能力。其实，做题的数目不能多，难度不能大。
7.一次成功
面对一道题（最好选陌生的中档题），用心去做，瞧瞧能够一下就理出思路，一做就成功。一份试题，若没能一次成功地解决几道题，就常常会因考试时间不够而导致“隐性失分”。
8.讲究规范
每年中考，就会有不少考生因答题不规范而丢分，十分可惜。考生要找几道有评分标准的试题，认真做完整，再对照评分标准，瞧瞧是否答题严密、规范、恰到用处。
9.回到基础
通常说来，考前不宜攻困局，既没有那么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时能够做到基础分尽量不丢。
10.限时训练
可以找一组题（例如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情景，检验自己在紧张状态下的思维水平。
11.激活思维
可以找一些题，只想思路，第一步做哪些，第二步做哪些，何必具体解读高三物理名师辅导，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。
12.学会总结
应该把每一次练习当作巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，找寻规律，一通百通，大彻大悟。
关于科学防治考试恐惧
13.适度平淡
平常个性张扬的中学生，在张扬的前提下可稍平淡一些；平常外向的中学生，在平淡中可略张扬一些。其实，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平淡，是中考超水平发挥的必要条件。
14.适度自信
大考临近，必须拒绝一切迟疑，这儿任何羞怯都无济于事。自信，是成功的起点；丧失信心，必然引起失败。其实，平常考得好的中学生，也不能过分自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目豁达。
15.确定合理动机
动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。尤其是期望值过低，容易造成考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，从而造成考试的失败。这就是说期望要合理。
16.适度运动
临考前夕，中学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但还是希望朋友们能按照自己的情况，适度运动，例如遛弯、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在窗户上做一会儿操，等等。这样，可以减轻紧张的神经，提升学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的脑部。
17.适度交流
同龄人一起迎考，你们的情况都差不多，朋友间适度交流，进行爱情沟通是极其重要的。朋友之情对提高信心、减缓压
18.充分打算
认真做好考前的备考和打算工作，重视知识的把握和技能的训练，做到胸有成竹，心里不慌，因而防治考试恐惧的形成。
19.处变不惊
训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行剖析、判断，采取科学的应对举措。例如，面对试卷的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”之态度。
20.避免疲劳
考试临近，切勿搞疲劳战术，过度疲劳容易造成心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。
力有很大的帮助。其实，考前时间宝贵，切不可长谈。不仅和朋友交流外，还可与老师、家长、亲友交流。
END
倘若您想深入了解广东省新中考新政、需要选科建议、专业职业生涯定位、高考志愿高校定位或则出席强基计划、综合评价,并且不会打算报考材料的男子伴可以通过下述形式咨询!
