编者按：2023年中考将至，怎么愈发高效地进行各科备考复习是老师和中学生以及父母非常注重和关心的话题；新乡市油田第二中学高一年级各备课组进行了深入研讨，制订了切合实际的备考复习策略，对老师和朋友们均有指导意义和借鉴作用。即日起，我们将逐渐分享各学科备考复习策略，希望能对大家有益，也欢迎评论发表自己的观点。群策群力，科学复习，教学相长，赶超梦想！
化学学科复习指导
一、查漏补缺，归纳提炼
查漏补缺、补齐弱项，才才能在解题中势如破竹。通过对试卷的纠错和归类，可以提炼解题技巧，因而对自己的薄弱知识点进行巩固。具体来说，在模拟测试中，有意识有选择地编排试卷，容易发觉中学生的典型错误。班主任对中学生的典型错误，可以引导中学生对其进行剖析、归类、梳理，让学生对易出错误的知识点有了更深刻的了解，进而得到把握。例如，对于单一物体，在进行运动和受力剖析的基础上，优先考虑牛顿运动定理结合运动学公式处理，对于两个以上的质点组，则优先考虑整体法处理系统的外力，再借助隔离法处理系统内物体间的斥力;对于曲线运动或变加速运动，则要晓得平抛知识和匀速圆周运动知识，且优先考虑用能量转化与守恒或动能定律处理。另外，物理解题的常用方式如极限法、假设法、对称法、临界值法、图像法、分类讨论等，在进行试卷整理时，要注意这种方式在解题中的运用。通过对典型例题的剖析，明白这种技巧的使用特点，使自己不但带着知识更要带着方式步入考场。对于中学生的常见问题，在高二后期的各种考试中要有意识地频繁出现高三如何复习物理，让中学生对自己的习惯性错误形成强烈的认识，并一步一步地去消除，最终让中学生达到考试中过错性错误越来越少，正确率越来越高的最佳考试状态，培养中学生发觉错误→记录错误→解决问题的意识。
二、专题备考，系统增强
专题备考的重要性不言而喻，只有通过专题备考才才能再度拔高。初一后期的备考，应在剖析中考的迈向并结合考纲要求的基础上，整理出有价值的专题备考，而非简单机械的重复。综观近些年全省各地的中考化学试卷，不难发觉，皮带模型、弹簧模型、木板模型、碰撞模型、带电粒子在电磁场中的运动等相关的考题，是数学中考试卷中出现频度最高的内容。那些最能彰显数学思想的重点和难点内容在中考中从不回避，基于此，班主任在后期备考中，虽然时间有限也要不遗余力地安排相关专题进行重点备考，这样的教学安排，既才能巩固一轮备考的基础知识，又才能起到高屋建瓴的疗效。
三、突出重点，提升效率
高二后期时间有限，因而，只有突出重点，提升效率，能够提升实战应考能力，将知识转化为分数。班主任在课上巡视、课下阅卷的过程中应注意观察并发觉中学生答题过程中常常出现的错误问题，为讲评试题把握第一手材料，因而做到有的放矢的讲评。讲评试题应当分清错误类型、对症下药，抓错误点、失分点、模糊点，分析症结，找寻到中学生的思维障碍，解决思维遇阻的诱因。试题讲评过程中，要求中学生对错题进行分类整理，汇集成错题集高三如何复习物理，在冲刺阶段再加以辨析和巩固。对于知识薄弱的环节，要调动中学生自主发觉，自主学习，自主攻破。自己攻破不了的，能将班主任所教所讲的真正转化为自己理解的知识。通过缩小重点考察的范围和归纳常考常错的精典真题，为考生进行考前的最后一轮备考“减负”。
四、强调规范思维，步入考试状态
细节决定胜败，考场上最怕的不是不会做，而是会做但因答题不规范而失分。中考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键步骤上，有则得分，无则失分。绝大部份考生在解题时失分的重要诱因是解题严重的不规范，平常测试中一些考生省略有关答题步骤，或将名子写在装订线内等情况时而发生，这直接影响到得分，故在两轮备考时必须注意规范解题训练。培养中学生规范答题的习惯，在答题纸上规定的区域内进行解答，写清必要的解题步骤，如研究对象、研究过程、所用规律等，培养规范思维，步入考试状态。
五、把握备考节奏，科学安排时间
加强训练以一个月左右为宜，过短达不到疗效，过长中学生会有厌烦情绪。这就要求老师有效掌控，把中学生的激动点调节到中考那七天。进行限时训练，如在25分钟内答完8个选择题，10分钟做两个实验题等，这是提高答题速率的关键。不同层次中学生应当有不同的备考方向，基础弱的中学生应该抓数学的主干内容，保证在基础内容上有思路能得分，以得到该得的分数为宜;基本功扎实思维灵活的中学生应当查缺补漏，加大对生疏考点的备考，如自感、涡流、超重、失重、选考模块中的实验等，减轻何必要的失误，以争取高分。
假如朋友们就能掌握以上几点，并在备考中落在实处，在中考中一定就能实现自己的意愿!
高二数学备课主任李勇老师
文综学科部份老师
校训：厚德尚智追求卓越
