知识点总结
这个知识很难，无法理解。 在学习合力的时候，一定要掌握合力的概念，理解在同一条直线上的两个力的组合（加法或减法都可以）。 同时，在学习两力平衡时，还必须掌握概念，了解条件（一等，反，一），熟悉点。
平衡力与相互排斥力：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。
区别：作用在物体上的平衡力可以是不同性质的力； 相互排斥力是作用于不同物体上的一种性质相同的力。
常见做法
高考基础知识考试主要有两种形式。 一是综合性不高的选择题，侧重于考察基础知识； 二是综合性较高的估计题。 需要进一步了解的是：合力的概念，两力平衡和压力的条件，简单的机械测试点的组合往往会导致困难。
错误提醒
要用二力平衡条件求相关力，首先要明确物体是否处于平衡状态。 如果不处于平衡状态，则无法借助二力平衡条件求解。 如果物体处于平衡状态，无论有多少力作用在物体上，这些力的合力一定为0，由此可以得到相关的未知力。
典型例题
示例 1：
作用在同一直线上的两个力的合力为400N，其中一个力的大小为300N二力平衡是哪两个力，则另一个力的大小为（ ）
A. 必须是 100NB。 必须是 700N
C. 可能是 700ND。 从不 0N
解析：
本题合力F=400N，分力F1=300N，求另一个分力F2。 因为F1和F2在同一条直线上，合力F小于F1，所以F1和F2可能方向相反，也可能方向相同。 应考虑两种情况： (1) 方向相反时F2为700N； (2)方向 同时，F2为100N。
答案：C、D
示例 2：
一位同事用 400N 的垂直向下力举起一个质量为 50kg 且始终静止在水平地面上的物体。 物体上的合力为 。 然后这位朋友用100N的水平力拉动物体。 物体在水平地面上以0.5m/s的速度做直线运动。 合力是。
解析：
物体的重力为G=mg=50kg×9.8N/kg=490N。 同事用400N的升力，大于重力，升不起来，物体静止。 根据力平衡的概念二力平衡是哪两个力，一个物体在三种力（重力、拉力、支撑力）的作用下达到平衡，合力为零。 当用100N的水平力拉动物体时，物体以0.5m/s的速度作直线运动。 这时，物体在运动方向上受到两种力：拉力和摩擦力。 根据两个力的平衡条件，可知两个力大小相等，即摩擦力为100N，方向与拉力相反。 即水平向左，由于物体作匀速直线运动，合力为零。
答案：0； 100N； 水平向左； 0。