许多朋友都说化学难学,这么有没有学好化学的技巧和方法呢下边我们就说说这一话题.
一,学好化学首先要注重基础知识的理解和记忆
基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义),基本规律(定理),基本技巧.
2.如何才叫真正理解
学习数学,应当弄清所学的知识的准确涵义和道理.学到哪些程度能够称为真正理解呢理解的标准是对每位概念和规律你能回答出它们"是哪些""如何样""为何"等问题;对一些相仿似易混淆的知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律剖析解决一些具体的数学问题.
3.熟记一些概念,公式及结论
二,注重课堂上的学习
1.课前预习能保证课上认真听讲
2.课堂是获得知识的重要阵地
3.认真做好笔记
三,注重对所学知识的应用和巩固
要擅于把学到的数学知识运用到实际中去.不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,不丰腴的.只有通过具体运用,能够扩充和加深自己对的知识理解,学会对具体问题具体剖析,提升剖析和解决问题的能力.
1.坚持独立做题
我国化学学家严济慈先生曾说过一段话"做习题可以加深理解,融会贯通,锻练思索问题和解决问题的能力.一道习题做不下来,说明你还没有真懂;虽然所有的习题都做下来了,也不一定说明你全懂了,由于你做习题时有时只是在凑公式而已.假如晓得自己懂在哪些地方,不懂又在哪些地方,能够设法去读懂它,到了这些地步,习题就可以少做".可见学习数学必需要独立地(指不依赖别人),保保修量地做一些题.题目要有一定的数目,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何人学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不下来,但那些都是正常的,这是任何一个初学者迈向成功的必由之路.
2.学会剖析化学过程
学习化学要注重数学过程的学习,要对化学过程一清二楚,化学过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量作图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系.作图才能变具象思维为形象思维,更精确地把握化学过程.有了图才能作状态剖析和动态剖析,状态剖析是固定的,死的,间断的,而动态剖析是活的,连续的.
3.把握科学的思维方式
化学思维的方式包括剖析,综合,比较,具象,概括,归纳,诠释等,在数学学习过程中,产生化学概念以具象,概括为主,构建数学规律以诠释,归纳,概括为主,而剖析,综合与比较的方式渗透到整个数学思维之中,非常是解决数学问题时,剖析,综合技巧应用更为普遍,如下边介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这种方式的具体彰显.
(1)顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推导其结果的方式.
(2)发散思维法,即从某条数学规律出发,找出规律的多种叙述.这是产生熟练的技能方法的重要方式.诸如,从欧姆定理以及串并联电路的特性出发,推出如下推论:串联电路的总内阻小于任何一个分内阻,并联电路的总内阻大于任何一个分内阻;串联电路中,电阻大的阻值两端的电流大,电阻小的阻值两端的电流小;并联电路中,电阻大的内阻通过的电压小,电阻小的内阻通过的电压大.
(3)逆推法,即依据所求问题逆推须要什么条件,再看题目给出什么条件,找出蕴涵条件或过度条件,最后解决问题.
4.及时巩固所学知识
要及时备考巩固所学知识.对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入,剖析,概括,推论,应用等全过程进行回顾,并与脑部里已有的相仿的旧知识进行对比,瞧瞧是否有矛盾,否则说明还没有真正读懂.这时就要重新思索,重新看书学习.在看懂所学知识的基础上,要即时完成作业,有余力的朋友还可适量地做些课外练习,以检验把握知识的确切程度,巩固所学知识.
四,注重学习资料的搜集,整理及知识的积累
1.阅读适量的课外书籍
2.整理自己的学习资料
3.重视知识的积累
据悉,朋友们还要对化学学习中不清楚和不理解的问题与老师或与朋友进行讨论,交流,以培养自己与别人合作能力和开拓,钻研的精神.多做练习实验要熟悉
学习化学重要，把握学习数学的方式更重要。学好化学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好化学的前提；主动高效地听课是学好化学的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特性。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这种思索的成果及时保存出来，之后再备考时，能够迅速地回到自己以前达到的高度。在学习时假如轻信自己的记忆力，不做笔记，则常常会在该使用时却想不上去了，很可惜的！四、及时做作业作业是学好化学知识必不可少的环节，是把握知识熟练技能的基本技巧。在平常的预习中，用书上的习题检测自己的预习疗效，课后作业时多进行一题多解及剖析最优解法练习。在章节备考中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。为此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发觉自己知识中的薄弱环节而去有意识地强化它物理怎样学才能学好，逐渐培养自己的剖析、解决问题的能力，逐渐树立解决实际问题的信心。要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中表述的化学过程，明晰题中所给的条件和要求解决的问题；按照题中陈述的化学现象和过程对照所学数学知识选择解题所要用到的数学概念和规律；经过冷静的思索或剖析推理，构建物理关系式；利用物理工具进行估算，求解时要将各化学量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检测所用的规律是否正确，在运算中出现的各化学的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，数学意义是否明晰，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，能够牢靠地把握知识，熟悉各类解题的思路和技巧，提升解题能力。
五、复习总结增强对学过的知识，做过的练习，倘若不及时备考物理怎样学才能学好，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而产生孤立地、呆板地学习数学知识的倾向。其结果必然是数学内容一大片，定理、公式一大堆，但对具体过程剖析不清，对公式中的数学量间的关系理解不深，不会综观全局，前后联贯，灵活运用数学概念和数学规律去解决具体问题。为此，课后要及时的备考、总结。课后的备考不仅每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元备考。要常常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以产生系统的知识。通过剖析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从化学量间的因果联系和发展变化中加深对化学概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提升归纳总结的能力。六、做好思想打算，调整好学习态度在学习化学的第一节课时，老师还会讲数学难学，在未学习数学之前就从高年级朋友那儿据说数学教难学。因而大部份朋友在学习化学时都带有一些不正常的学习态度，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。化学难学在她们的心灵里留下了深深的烙印，她们担心上数学课，害怕做数学作业，担心老师课堂提问，担心老师的某些谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，害羞的心弦三天到晚绷紧着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。
（2）“一口吃个瘦子”的心理。想把成绩搞起来，但经过一段时间的努力，成绩仍没有哪些大的起色，随后形成“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。（3）悲观心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺少主动性，处于被动应付状态，上课时常常“开小差”，渴望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”诚然，数学是难学，但绝非学不好，只要按化学学科的特性去学习，根据上面提到的去做，理解重视思索化学过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思索，不要一遇到问题就问朋友或老师。在学习中要找出适宜自己的学习方式，从学习中去找寻乐趣，能够培养自己学习数学的兴趣。例如一个中学生在学习力的图示时就编了这样的打油诗：“四定即定作用点、定方向、定标度、定宽度，两标即标箭头、标数值和单位。”现代社会的发展，数学学起着不可估量的作用，朋友们要以振兴中华为已任，以学好化学报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，进而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好化学知识。