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(每日一练)初中物理《动滑轮拉力的计算》同步练习

更新时间:2023-12-16 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

高中数学《动滑轮拉力的估算》同步练习1.如图所示,在水平拉力的作用下使物体沿水平地面匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及磨擦不计,已知物体与地面间的磨擦力为如何求动滑轮的重力,物体运动速率为,这么关于拉力的大小和拉力的功率的大小,下述说法正确的是()A.拉力大小为B.拉力大小为C.拉力的功率大小为D.拉力的功率大小为2.如图,用一个重为的动滑轮,把的物体在内匀速提高(不考虑绳子的重力和磨擦),则()A.绳子的拉力B.绳子自由端联通速率C.有用功D.动滑轮的机械效率3.如图所示,不计滑轮质量及转动磨擦,当水平拉力时,物体恰能沿水平作匀速运动.则地面对物体的阻力大小是()A.B.C.D.难以判定4.小明用如图所示的动滑轮提起重的水桶如何求动滑轮的重力,动滑轮重(不计绳重和磨擦),小明拉绳子的动力为_;假如向水桶内再加入的水,小明拉绳子的动力为_;提起时动滑轮的机械效率_(填“变大”“变小”或“不变”)。5.如图所示,物体和所受重力都为,不计滑轮重、绳重和磨擦,当分别使劲匀速提高物体和时,为_,为_.若与相连的滑轮重,不计绳重和磨擦,此滑轮的机械效率是_。6.用一个动滑轮把重的物体匀速提及高的楼上,作用在绳上的拉力为,动滑轮的机械效率为_。GBk物理好资源网(原物理ok网)

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若不考虑磨擦和绳重,动滑轮的重为_,倘若提高的重物重力小于,则动滑轮的机械效率会_(变大,变小,不变)。7.如图所示,滑轮_是定滑轮(选填“”或“”);若物体所受重力均为牛,不计滑轮重力及磨擦,当使劲匀速提高物体时,力为_牛;若使劲使物体匀速上升米,力所做的功为_焦。8.如图所示物体重=,在=的拉力作用下重物向左匀速运动,若不计细绳与滑轮的磨擦,则物体遭到地面磨擦力的大小为_,方向向_,在此过程中拉力所做的功为_。9.如图所示,若两物体所受重力均为牛且在秒内匀速上升米,不计磨擦和滑轮重力,试问:(1)力与的比值多大?(2)在此过程中,所做的功是多少?功率多大?10.如图所示,施加竖直向下的拉力,使用动滑轮在内将一重为的物体匀速竖直向下提高,动滑轮的机械效率是,求:(1)拉力大小为多少;(2)拉力的功率是多少;(3)若忽视绳重与磨擦,动滑轮的重力为多少。11.如图所示,工人用动滑轮匀速竖直向下提高重牛的货物,不计滑轮重力和磨擦,他在秒内提高货物米。试求:(1)工人所用的拉力大小;(2)工人所做的功和功率。12.物重,若用个定滑轮将它提起,需用多大的力?若用个动滑轮将它提起,又要用多大的力?(不计滑轮重与磨擦)13.如图所示,重物是容积为,密度为的实心金属块,将它完全浸入在水底,一直未提出湖面。GBk物理好资源网(原物理ok网)

若不计磨擦和动滑轮重,要保持平衡,求:(1)作用于绳端的拉力是多少?(2)若平缓将重物提高,拉力做的功是多少?(3)若实际所用拉力为,此时该滑轮的效率是多少?14.如图所示,工人用的力为的物体在内匀速提高,(磨擦和绳重不计)求:(1)动滑轮的重力;(2)拉力的功率;(3)动滑轮的机械效率。15.如图所示,物体重牛,动滑轮重牛,绳重和磨擦不计.在拉力的作用下,物体正以米/秒的速率匀速上升.求:(1)绳的拉力;(2)秒内绳子自由端联通的距离.16.如图所示,弹簧测力计的示数是牛,物体的重力为牛。在力的作用下,物体匀速联通了米,所用的时间是秒。求:(1)拉力的大小;(2)物体遭到的磨擦力大小;(3)拉力在秒内做的功;(4)拉力的功率。参考答案一、选择题1.C2.D3.A二、填空题4.,,变大5.,,6.,,变大7.,,8.,右,三、解答题9.力与的比值为;在此过程中,所做的功是,功率是。10.拉力大小为;拉力的功率是;若忽视绳重与磨擦,动滑轮的重力为。11.工人所用的拉力大小为;工人所做的功为,功率为。12.物重,若用个定滑轮将它提起,需用的力;若用个动滑轮将它提起,要用的力。GBk物理好资源网(原物理ok网)

13.作用于绳端的拉力是;若平缓将重物提高,拉力做的功是;若实际所用拉力为,此时该滑轮的效率是。14.动滑轮的重力为;拉力的功率为;动滑轮的机械效率为。15.(1)绳的拉力为;(2)秒内绳子自由端联通的距离为.16.拉力的大小为;物体遭到的磨擦力为;拉力在秒内做了的功;拉力的功率是。第3页共4页◎第4页共4页第1页共2页◎第2页共2页$GBk物理好资源网(原物理ok网)

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