1、课题7闭合电路欧姆定理课型新授学习目标知识目标1.了解电动势与内外电流的关系.2.理解闭合电路欧姆定理及其公式，并能熟练地拿来解决有关的电路问题.3.理解路端电流与电压（或外内阻）的关系，晓得这些关系的公式抒发和图线抒发，并能拿来剖析、计算有关问题.4.理解闭合电路的功率表达式，理解闭合电路中能量的转化.能力目标通过用公式、图像剖析外电流随外阻值变化而变化的规律，培养中学生用多种方式剖析问题的能力.情感目标1.通过外阻值的改变而造成1、U变化的深入剖析，树立事物之间存在普遍的相互联系的观点.2.通过对闭合电路的剖析估算，培养中学生能量守恒的思想.重点对闭合电路欧姆定理的理解和
2、应用。难点路端电流、电流随外内阻变化规律.教学内容及教学程序设计中学生活动设计教学过程1.提问，引入新课导体中形成电压的条件是哪些？导体两端有电势差.电源就是能提供电能并能维持一定的电势差（电流）的装置，各类电源两端电流是否相冋？2.新课教学（1）电源电动势演示1展示1#、2#、5#、7#电板，并请几位同事观察电板上的尺寸（均为1.5V）.用电流表分别测出两端电流，读数均为1.5V演示2用电流表测蓄电瓶电流闭合电路，读数为2.0V可见，电源两端间电流是由电源本身性质决定的，冋种电源两极间电压相等，不冋种电源两极间电流不冋，为了表示电源的这些特点，数学学中引入电动势概念.电源电动势等于电源
3、没有接人电路时两极间的电流，用符号E表示.如何检测电动势？用电流表直接检测电源两极.各类机型的干电瓶电动势为多少？1.5V可见电瓶所标的值，实际上就是电瓶的电动势.追忆思索仔细观察中学生回答认真剖析仔细观察实验现象剖析思索认真总结独立完成（2）闭合电路欧姆定理闭合电路由电源外部的电路（外电路）和电源内部的电路（内电路）组成.理论剖析表明，在闭合电路中，电源内部电势下降的数值等于电路中外内阻上的电势降落与内内阻上电势降落之和，即E=U外+U内设闭合电路中的电压为I,外内阻为R,电阻为r，由欧姆定理可知U外=IRU内=lr代入式得E=IR+IrI=Rr式表示：闭合电路中的电压跟
4、电源的电动势成反比，跟内、外电路的阻值之和成正比，这个推论称作闭合电路欧姆定理.（3）路端电流跟负载的关系提问：当外内阻R（负载）改变时，路端电流U怎样变化闭合电路，变化规律如何？演示：按图1让朋友接线，注意水表的正负极性，改变R的大小，发现如下规律：Mb图i当R减小，电压I减少，u减小；当R减少，I减小，U降低.请朋友运用学过的知识剖析推论：U=E5=EIrI=Rr由上二式可知：RfIU内=0U内=0U=E这就是用电流表直接检测开路时两端电流即为电动势值的诱因.当RJtIffU内fTUJRt0I=E/r5=EU=0（漏电）
5、由于漏电电压很大，电源易烧毁，还可能导致火警，因而要千万防止漏电.朋友推导入的推论和演示结果完全一致.路端电流随电压变化的图象（UI图）引导中学生做出UI图线，如图2所示：图线中的纵轴截距、纵轴截距和斜率的化学意义是哪些？斜线与横轴交点表示电动势值，与纵轴交点表示漏电电压IE,mr斜率绝对值表示电阻r.路端电流发生变化的诱因引导中学生剖析：由U=E-Ir可知，r=0时，U=E与外电路无关，可见r工0是U随R变化的外因，R发生变化是U变化的内因.（4）闭合电路中的功率E=U外+5上式两侧都除以I,得到EI=U外1+U内I此公式的数学意义是哪些？请朋友分小组讨论
6、后，选代表回答.上式中U外I和U内I分别表示外电路和内电路上消耗的电功率，EI表示电源提供的电功率.上式的化学意义在于，电源提供的电能一部份消耗在外电路上，转化为其他方式的能，另一部份消耗在内电路上，转化为内能，彰显了能量守恒规律.式中表明，电动势E越大，电源提供的电功率越大，可见，电动势是反映电源把其他方式的能转化为电能本领的化学量，反映了电源的供电能力.（四）总结、扩展电动势是描述电源将其他方式能转化为电能本领的化学量，数值上等于闭合电路内外电流之和，外电路断路时，等于电源两端电流.闭合电路欧姆定理：闭合电路总电压跟电源电动势成反比，跟电路总内阻成正比.路端电流随外内阻的减小而增
7、大.测电源电动势E和电阻r，有多种方式，各须要什么器材，请朋友画出电路示意图.课堂练习（一）作业题课本P165练习四（1）一（5）165（二）思索题1.下述关于电源的说法正确的是（）A.电源是把其他方式的能转化为电能的装置B.电源电动势与电路中的电源有关C.电动势为1.5V的干电瓶，表明干电瓶可以使1C的电量具有1.5J的电能D.电动势为1.5V的干电瓶，表明干电瓶每秒钟能将1.5J的物理能转化为电能2.对于一确定电源，下述说法正确的是（）A.电源漏电时，其放电电压无穷大B.电源的负载降低，输出功率一定减小C.电源的负载内阻降低，路端电流不一定减小D.当外
8、电路断路时，其路端电流等于电源电动势3.如图3所示电路中，当滑动触头向上滑动时，各表读数的变化情况是（）A.£变小B.%变大C.V2变大D.A变小4将分别标有假如电源电阻不计,动势的最大值是A.6VB.C.9VD.“6V4W”和"3V3W”的两只灯泡串连接到一电源两端,要使两灯泡得到的电流都不超过额定电流，则电源电.如图4中，R1=&=R3=1Q,伏特表电阻很大，当K断掉时，伏特表读数为0.8V;当K闭合时，伏特表读数为1V，求电瓶的电动势和电阻.6.一个电源断路时路端电流是10V,漏电时通过电源的电压是4A,该电源与
9、阻值是2Q的内阻相连时，通过内阻的电压是A,电源的路端电流是,V.(思索题答案：1.AC2.D3.ACD4.B5.2V、0.5Q、4.44)板书设计闭合电路欧姆定理、电源电动势：等于电源没有接入电路时两极间的电流二、闭合电路欧姆定理闭合电路中的电压跟电源的电动势成反比，跟内、外电路的内阻之和成正比.-REr三、路端电流跟负载的关系路端电流随外内阻减小而减小.四、闭合电路中的功率电源提供的电能一部份消耗在外电路上，转化为其他方式的能，一部份消耗在内内阻上，转化为内能.教杂记：1、本节内容是新降低的，班主任和中学生都有一个熟悉的过程，要通过类比和剖析使中学生对电源的的概念、导线中的电场和恒定电压等方面的知识有个初步的理解。2、学生对于电压的微观解释，非常是电压的传导速率和电子定向联通的速率的关系认识上有一定的难度。3、下节课要用一两细则题加强中学生对l=Q/t=nvqS的理解和运用。