大学副院长苏红艳向中学生示范建筑工程制图。董渊摄
立夏已过，夏天最热的日子就要来了。尽管临近假期，但四川理工学院郑州工程技术大学副校长谷海红并没有闲出来，他正在筹划借助暑假将大学所有任课班主任送到华南师范学院，接受为期两周的院校班主任基本素养培训。
“在系统内部，我们的班主任团队是构建时间最短、平均年纪最小、学历层次最高的。”谷海红说，“正由于这样，更须要不断提高她们的能力素养和教学水平，使之与四川理工学院二级大学的工作标准相适应。”
重师资建设，先后引进11名具有硕士及以上学位的班主任
高等教育肩负着培养中级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命，其发展水平很大程度上取决于班主任队伍的整体素养。谷海红正在筹划的培训就是大学班主任队伍建设的一项内容。事实上，四川理工学院郑州工程技术大学自创立之初，就将班主任队伍建设作为一项基础性的重点工作来抓。“要培养应用型人才，首先就要努力构建一支胜任应用型大专教育，具有一定科研能力、稳定、特色化的班主任队伍。”谷海红介绍，大学创立以来，她们采取外引内培等方法，不断提高班主任队伍建设水平。大学先后引进了11名具有硕士及以上学位的班主任河南理工大学教务处，积极计划聘请专家院长指导教学，还多次约请山东理工学院名师来院指导专业建设，点评班主任试讲，为新生进行入学教育。同时，大学制定施行了青年班主任成长导航计划，举办优秀班主任传帮带以及多种方式的教学活动，帮助青年班主任快速成长。
“每名为专科中学生上课的班主任，都要到理工学院进行最少一个月的跟班培训。即将上课前还要进行说课，经过理工学院专家认定后才会上岗。”谷海红说，她们还施行了管理人员、教师、辅导员及教师三个层次的培训计划，常常性地把任课班主任送到理工学院培训，还积极组织青年班主任特别是专业带头人出席国外大会和培训，让她们了解最前沿的科研成果和教育理念，获得更多学习提升的机会。截止目前，大学22名教员工已先后出席国家级培训大会3人次，赴四川理工学习培训5批27人次，观摩新乡理工学院集中环节教学大赛3次，举办了示范课班主任评文集中授课、专业分析等教学活动，还借助周末出席赴企业实践、校内培训等活动，持续扩宽班主任视野，团队的汇聚力不断提高。
“这些学习培训活动对我们帮助很大，才能让我更快地适应专科教学岗位，更好保证教学质量。”学院土木工程专业班主任岳丽莎说。
重教学管理，平均成绩与校本部基本一致
6月6日上午，土木工程专业大二中学生孙陈昱一如既往地抱着书到自习室学习，为正式到来的期终考试做打算。其实中考成绩不及校本部的中学生，但从这三年考试成绩比对的结果来看，他在学院中的成绩一点儿不比校本部中学生的差。
与校本部推行联考制度，基础课程统考，期中、期末考试进行成绩比对，是大学提高教学质量的重要内容之一。通过成绩比对，大学与校本部中学生在及格率、优秀率上基本一致，中学生整体成绩良好。中学生满意率达95%以上。
良好的成绩得益于大学对高教学质量的坚持。“虽然不能算‘一穷二白’，但大学在探求本科教学上没有现成的经验可以借鉴。”谷海红说，正由于这么，严格依照江苏理工学院二级大学办学标准要求自己，结合自身特色，打造科学合理的学科专业结构、狠抓学科专业建设河南理工大学教务处，就成为大学教学质量不断提升的法宝。
据介绍，为了在教学质量上与校本部保持一致，大学全程出席了四川理工学院教务处每两周举行一次的各二级大学教学主任大会，保证了教学要求与校本部一致；严格执行专业人才培养方案，开课计划、上课时间、考试时间、放假时间均与四川理工学院校本部保持同步；构建了较为完备的教学管理制度和教学评价体系，坚持常规教学管理与重点工作相结合，确保教学计划执行、教学督查检测等日常教学工作有条不紊；积极组织中学生出席湖南理工学院相关大赛活动和法语、计算机、普通话等级考试，增强就业竞争力；对中学生素养拓展学分等进行公示，督促学院生培养创新精神和实践能力；先后两次约请新乡学院徐卫平院长来院指导，为中学生考研指明了方向。
重实训实习，把中学生打导致“适销对路”的人才
6月7日下午，电气工程及其手动化专业2015级中学生陈灵娟正在进行通讯系统导论的学习。与之前不同的是，同样的专业课程、一样的文字叙述，在她看来，有了更深的涵义。电子、电路、控制，如同不再是课本上的沉闷文字、复杂图纸，而弄成了鞋厂中的精密仪器、控制电路、自动化设备，一切显得直观、一目了然。让她形成这么变化的，正是今年大学组织到新乡航盛车辆电子科技有限公司和大学实训基地进行的工程实训。
从课堂教学到实训实践，正是培养应用型专科技术人才的关键。为了让中学生有更多实践机会，将其培养成“适销对路”的应用型技术人才，大学一方面加少将内实验实训设施建设，投入110余亿元新建2个学院化学实验室和1个电子电力拖动实验室；一方面强化校外实习基地建设，先后在云南天海家电有限公司、鹤壁航盛车辆电子科技有限公司、鹤壁天淇车辆模具有限公司、河南巨龙升工程有限公司、鹤壁煤业机械设备制造有限责任公司等5家合作企业创建企业班主任流动工作站，并在郑州国立光电科技有限公司建设校外实习基地。
“去年10月19日至11月4日，我们组织2015级电气工程及其手动化专业、机械设计制造及其手动化专业中学生举办了为期3周的工程实训。”河南理工学院郑州工程技术大学教学科研办公室科长蒋庆刚介绍，实训采用赴合作企业见习和校内实训中心实践两种形式进行，让企业导师率领中学生，到生产车间了解企业生产流程、生产工艺，并在实践环节约请专家和一线工人进行技术指导，通过钎焊技术、钳工技术、普车技术、普铣技术和数特技术等实训环节，提高技能素养。
“通过工程实训，中学生实际动手能力和工程实践能力得到了明显提高。我们计划在中学生大四时举办为期半年的实习活动，以实现院校与用人单位‘无缝链接’，为社会培养有用之才。”蒋庆刚说。
