一、中学理化实验室建设要求
1．实验室的使用面积:90～110平方/间。仪器室及打算室使用面积以能保证仪器储存和实验打算为宜。
2．位置:实验室（楼）应保证最佳建筑朝向,室外避开直射阳光,主要采光面应坐落中学生座位的左边。实验室（楼）要建造在地面较处（或垫高地平）。
3．照明:采用自然光及辅助照明。班主任演示台面及中学生实验桌面的平均亮度不应高于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直亮度的平均值不应高于200Lx；黑板面上的亮度均匀度不应高于0.7。实验桌面无阳光直射,室外无可见眩光,家具悬挂高度距实验桌面不应高于,宜安装布帘。
4．通风条件:采用自然通风及排气扇强制排风。
5．噪音控制:室外环境噪音应高于60分贝。
6．气温:室外气温以不低于30℃为宜,温度过低宜采用器械降温。
7．供热:起码设计一处水源。
8.排水：理化实验室形成的实验废气，应由博斯达生产的博斯达碧海系列实验室废水处理设备进行处理，处理达标后座放。
9．供电:用电负荷应留有余地,以满足不断降低的现代化教学设备的须要；按规范埋设强、弱电缆线,空调专线埋设,安装短路过载保护器和可靠的接地保护。配电源型实验桌标准:讲台设三相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中:低压交流设:2~24V连续可调,额定电压6A；稳压直流1.5~24V连续可调,额定电压5A,设短路过载保护。中学生实验桌设三相220v二、三孔插头。
10．实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应大于,边坐的中学生与黑板远端的水平视角不应大于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应大于,与黑板的水平距离不应小于。
11．安全条件:配备防火、防测、防盗等设备。
12．环保:新建、扩建、改建实验室要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,防止甲醛、苯、氡等有害二氧化碳和放射性污染。
13．环境:各课目的实验室环境布置应有较高的文化品味,且要突出课目特征,营造良好的科学研究、探索和学术气氛,具有启迪作用。
14．探究实验室作为出放式实验室，应按照中学的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感、数据采集器、应用剖析软件等），将先进的现代化实验仪器,提供给中学生进行自主的科学探究实验。
15．实验班主任办公室配置网路信息口,配备计算机。办公室可设在打算室或仪器室外但不能设在物理药品室外。
二、中学理化实验室设计要求
1.化学实验室
(1)化学实验室功能要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供便捷。它包含实验室、仪器室、准备室和工作室等配套设施
(2)化学实验室配要求说明
1）课室演示台（讲台设公用水嘴、水池）。
2）中学生试验台（设实验型实验桌、学生桌设电源、试验凳等）。
3）多媒体设备配备不多于1套。
4）按照教学须要的实验室专用仪器若干套。
(3)化学仪器室配置要求
仪器柜若干，可变通结构设计、数量按实际须要确定
说明:仪器室使用面积应满足仪器储存要求并有余地,宜与相应实验室邻近设置,以便捷教学和实验研究。
(4)化学实验打算室配置要求
说明:打算室使用面积30m²左右/间,宜与相应仪器室邻近设置,以便捷实验。在满足仪器储存的修况下,打算室和仪器室可合一使用。
2、化学实验室
(1)物理实验室功能要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供便捷。它包含实验室、仪器室、准备室和工作室等配套设施。
说明：1、排吊扇安装的中心距地面不大于300mm，室外通风口一面应设防护罩，室内一面应有风挡设施。可安装手动（强制）通风、排气系统，吸风口装到班主任演示台和中学生桌上。
2、配备废水、废水处理装置，实验中形成的废水应搜集，搜集后交由危废处理机构进行无害化处理，污水应由专用的博斯达碧海系列实验室废水处理设备进行处理后，排入市政废水管线。
3、设置一个车祸急救冲洗水嘴（洗眼器）,配急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换.
4、多媒体设备起码配备1套
(2)物理仪器室配置要求
说明：仪器柜若干，仪器室使用面积应满足仪器储存要求并有余地，宜与相应实验室邻近设置，以便捷教学和实验研究。
(3)物理实验打算室配置要求
说明:打算桌水电风到桌,设置一个车祸急救冲洗水嘴，配急救箱。废水排入地下废水管线,实验废水参照物理实验室要求处理
(4)物理药品室配置配要求
说明:物理药品室外应安装手动（强制）通风、排风系统,采用机械柜顶抽排气形式,安装排气管路。物理药品不能与仪器、模型和其他常规设备储存一起。
3、生物实验室
（1）生物实验室功能要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供便捷。它包含实验室、仪器室和工作室等配套设施。
说明:1、生物实验室可综合解剖和观察为一体的综合课室,可分为解剖室和观察室。2、观察室中学生桌设光源。
3、解剖室设防锈水嘴,防堵、防臭水池,废水排入地下废水管。4、多媒体设备配备不多于1套
（2）生物仪器室、准备室、标本室配置要求
说明:打算室使用面积30-78平方左右/间,宜与相应仪器室邻近设置,以便捷实验和实验研究。在满足仪器储存的情况下，打算室和仪器室可合一使用。
三、学校理化实验室仪器配备要求
实验教学仪器设备参照《地方学校理科教学仪器设备配备目录》及增补目录配备,可依照各不同版本教材要求适当调整。演示实验仪器按每四个平行班配备一套的标准配备。分组实验仪器:一类中学仪器数目应达一人一组,班级数较多的二、三类中学应降低仪器数目。理、化、生实验室应配备实验室数字采集剖析系统。
四、学校理化实验室管理要求
1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱,按仪器的性能分类储存,合理排列（或按仪器编号或按实验开出次序），定橱定位；并按照重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜物理实验室的管理制度，班主任演示实验仪器亦可与中学生分组实验仪器分开储存。做到科学合理、美观大方、取用便捷。物理试剂采购要有计划，分类储存要正确合理，注意避光。剧毒药品和可燃药品必须入危险品柜。
2、确保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备应常常检测、及时修理,并依据仪器不同要求做好通电、防尘,防霉,防锈、防腐蚀工作；物理试剂瓶标签清楚、完整；生物标本室应采取防霉、降温、隔热、防暑、防蛀等举措,保持标本处于良好状态。实验结束对应使用过的仪器进行必要的检测,保养后入橱（放置时应注意:吸铁石闭合磁通、乳胶管凉干后放滑沙石入盒、放下传动皮带以避免老化丧失弹性,显微镜镜头应卸下除尘放置干燥盒内等）。每年对现有仪器设备作一次常规保养,完好率应达100%.
3、严格执行对危险品和剧毒品的管理和领用制度,如:单人双锁管理,钠、钾、白磷等试剂瓶三分之二埋入危险品柜底层砂中；配置的实验用物理试剂瓶上标签封蜡使用等。
4、备用实验仪器可另行装箱,列清单备查待用,简陋仪器及时申请报废。
5、实验室、仪器室、准备室要时常保持整洁,注意通风换气,妥善处理“三废”（废水、废液、废品）,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证实验安全。
1通风实验室
(1)从配电箱到班主任智能控制系统柜，再到讲台班主任电源控制盒k之间采用BV4.0mm单相五线（三火一零一地）PC25线管。
(2)每位中学生端,分为高压,：k1、k2、k3、k4。到各中学生终端采用高压三相三线BV2.5mm（火零地）低压BV1.5mm*2）电缆线线管采用φ20PVC。（注:高压、低压线管需分开铺装,不可共用一根穿线管！）（立管高出地面200mm管内穿多种色线,管外留线长350mm）每间寝室中学生桌带有分阀,独立控制。
（3））风机功率为4kw:同时,从班主任智能控制系统柜至风机之间采用BV4mm*4（三火一地）PC32线管
2化学/生物/科学实验室
（1）从配电箱到讲台班主任电源控制盒k之间采用BV4.0mm三相三线（一火一零一地）PC32线管
（2）每位中学生端,分为高压:k1、k2、k3、k4到各中学生终端采用高压三相三线BV2.5mm火零地）低压BV1.5mm*2）电缆线线管采用φ25PVC（此处电缆线必须在线管布设时就同时将电缆线布设在上面）
通风设计说明:
1、实验室通风主管道采用2根UPVCφ200mm圆管线,支管线采用UPVCφ200mm圆管线；
2、通风课室出地面风管采用UPVCφ110mm出地面100mm
3、主通风管线后端对焊110mm接班主任桌通风管线。预地埋下、打洞上层
4、实验这:风机4kw打算室:风机2.2kw
万向设计说明:
1、实验室通风主管道采用2根UPVCφ200mm原管线，联接到每张中学生实验桌里面,其次用UPVCφ110m管线互相联接到万向吸风罩而成。
打算室设计说明
1、主管道采用1根UPVCφ250m圆管线,全钢通风橱用φ250mm插口。通风药品柜：铝木柜风口φ160mm，ABS柜风口φ110mn插口。
上下水路说明
1、所有中学生端水管由老师控制（老师端安装总控制阀）（墙角位置）
2、上水立管为φ25PPR-JL（焊内丝直接）；下水立管为φ-PL、铺管为DN75
3、所有课室进出水口留出地面约350mm，每位点位的上下水管是紧挨到。上水加球阀φ20外丝头，每间课室改装一个总阀,加角阀。
4、教室内安装地漏接到主排水管。
5、上水管采用PPR（聚丙烯酯复合管）下水管采U-PVC（聚氯乙烯复合管）
五、学校理化实验室排水设计
实验室建设时应充分考虑实验室的排水系统建设的规范性，实验过程中形成的废水应进行搜集后进行无害化处理，实验室清洗器皿形成的污水，应由实验室专用的实验室废水处理设备进行处理后，达标排放至市政管网，选择实验室废水处理设备时物理实验室的管理制度，应充分考虑设备的安装地点空间的预留，实验室的排水汇集到实验室废水处理设备安装的位置，按照实验室的排水量的大小选择合适的处理设备。
选型方式：比如某中学理化实验室废水日排放量为3.6吨，选型如下：
按照实验室日排放废水量为3.6吨，可给排水设计规范，应配置机型为：-4T/D；
-4T/D实验室废水处理设备；机型代表为：日处理量为4吨/天的实验室废水处理设备。