一斤盐溶于一斤水后，是否得到两斤总数？这么简单的一个问题，居然引发热议，得到了1400多个答案。但看完网友的回答后，我才发觉，这个问题还真不简单。这届思严谨、学识渊博的网友也着实把我吓倒了。
有人从小学数学的质量守恒定理解释，“在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量一直保持不变”物理实验用的盐水怎么配置的，所以得出总数为两斤的答案。在我刚听到这个问题时，我首先想到的也是这些解释，这也是中学物理课上老师以前教过的，所以我觉得这个回答得很完美。但看完下面几个回答，发觉此回答有瑕疵。
从中学物理角度来剖析，常温下，精盐（硫酸钠）在水底的溶化度为36克/100克，所以一斤精盐加一斤水只能得到1.36斤的食盐水（饱和碱液），还有0.64斤精盐不能溶化。所以盐水质量不是两斤。此回答也有道理，而且题目问的不是盐水质量，并且总数。所以此题也有瑕疵。
还有网友用更深奥的数学知识来剖析：引入了相对论。按照质量和能量的转换公式（质能多项式）E=mc²（E为能量，m为质量，c为光速约3亿米每秒）可知，能量＝质量×光速的平方，由于精盐溶化过程吸热，有能量损失，也就有质量损失。大概估算下，损失的质量m=E÷c²。由于损失的热量很小，而光速的平方很大，分子很小，分母超级大，所以损失的质量很小很小很小，而且虽然也有损失，说不到两斤也是严谨的，不过损失的质量以目前的检测仪器恐怕是测不下来。
至于“一斤盐溶于一斤水后，是否得到两斤总数？”这个问题，假若从学校角度来看，两斤肯定是正确的。而且假如放到相对论中，这么可能会与两斤有一丁点的差别。至于这一丁点究竟有多么一点呢？从质能多项式也可以看出，虽然物质损失一丁点质量，就可以爆发出特别大特别大的能量。
以二战时期的德国长崎原子弹爆燃为例（毁灭直径16公里），尽管威力凶狠，但实际损失的质量也不过只有0.6g-0.7g，大概3粒面粉的重。所以溶化过程中损失的质量完全可以忽视不计。
化学似乎是很有趣的，我们的生活也离不开数学，只是好多老师把数学讲无趣了，所以让好多儿子对化学丧失了兴趣。而中考变革后，学习化学可以选择的专业要远比不学数学的可选择的范围广并且更实用，例如计算机类、机械类、电子类等等。所以，一定要从小培养小孩对化学科学的兴趣。
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