《游标千分尺的使用》教案课题游标千分尺的使用课时2课时专业班级教材讲课教学目标知识目标1、了解游标千分尺的结构，和用途。2、理解游标千分尺的原理。3、学会游标千分尺的确切读数。技能目标1、熟练把握正确使用游标千分尺检测型腔的技巧。2、掌握游标千分尺的原理和读数技巧。3、学会游标千分尺的保养和维护。情感目标1、团队合作的精神，严谨科学的心态2、爱惜爱惜劳动成果，积极的参与意识教学重点熟练把握游标千分尺的使用方式教学难点游标千分尺的正确读数教具及打算投影仪、PPT教具、任务书（PPT陈述）、游标千分尺、测量型腔教学方式引导文教学法、对比导出法、示范法学习方式小组合作法、讨论法等一、教学剖析（一）教学对象（教谁？）本课的教学对象是机电专业一年级第二学期中学生。中学生人数：40人，每5人一组游标卡尺读数练习，共分8组。知识具备：中学生已对机械制图，机械基础进行学习，具有一定的机械方面的知识；另外本课程前面教学已对规格公差也做了学习；而且具有初步的实习实训经历。技能具备：出席过电工、普通车床中级实习，对型腔的操作流程和加工过程有了一定的了解。晓得了技术检测对型腔合理加工的重要性。情感心态：中学生具象思维能力较差，不善思索，不喜欢学习沉闷的理论知识；形象思维能力较强，模仿能力强、乐于动手，喜欢表现。
方式能力：参与过以行动为导向的项目式教学活动，熟悉学习流程及技巧。（二）教学内容的剖析处理（教哪些？）机械加工过程中要加工出合格的零件产品，减少加工偏差的出现，就必须应用精密的检测用具进行正确的检测。在诸多的检测用具中游标千分尺是一种最基本，最常用通用检测工具。这么我们有必要对其的使用方式进行深入的学习和阐述。二、教学过程（详案）教学环节师生双边活动教学内容设计意图与技巧班主任中学生问题导出︵约5分钟︶问题导出、激发兴趣投影仪给出键槽检测怎样检测通感，及检测工具展示找寻简单易用的检测工具。【PPT、实物】回答提问对比思索明晰目标进行讨论：讨论那一种检测工具能进行车削的较精密检测，但是易学易用。通过通感及详述实物，使中学生在把握旧知的基础上，认识新知识、给中学生感官差别，明晰新学知识的作用，迸发中学生学习积极性、主动性。【提问、讨论、头脑风暴法】总任务与目标2、提出总任务与目标通过阐述学习，把握游标千分尺的结构原理，读数和使用方式。提出自己想要达到的学习目标师生讨论确定学习任务，明确重点难点。由问题提出，使中学生明白“学哪些？为何要学？怎样学？【讨论法、头脑风暴法】通过一系列的引导和通感，结合剖析说明，让中学生明晰学习的主要内容。
施任务实（约40分钟）任务一：班主任通过通感，提出游标千分尺的用途，并通过学材和多媒体进行信息的提供。中学生阅读课本、资料，组内讨论得出游标千分尺的用途，写在卡片上游标千分尺的用途【讨论法、头脑风暴法】任务二：班主任通过多媒体视频演示的同时，引导中学生学习游标千分尺的结构任务三：通过教材和多媒体教案的，引导中学生讨论游标千分尺的原理的读数方式任务四：借助教材，视频教案，及实习实训经验，让中学生讨论游标千分尺的使用方式和注意事项。任务五：下发游标千分尺和备用型腔，让中学生当堂练习游标千分尺的使用，和操作。观看讲义，讨论、学习、明确游标卡尺的各部份名称借助班主任提供的学材和实物进行讨论学习。看懂游标千分尺的原理的读数方式。结合实习实训经验及教材视频讲解游标卡尺读数练习，中学生讨论得出千分尺的使用特性。借助班主任提供的实物和检测工具进行认真的操作和练习。游标千分尺的结构游标千分尺的原理及读数游标千分尺的使用和注意事项游标千分尺的使用和操作练习【项目教学法】多媒体演示同时，讲解游标千分尺的各部份功能、名称等【项目教学法】多媒体演示同时，讲解游标千分尺的使用方式