1、公司机密十种中学数学公式记忆技巧中学数学公式记忆技巧1理象记忆法:如当车起步和制动时,人向后前倾倒的现象,来记忆惯性概念。2浓缩记忆法:如光的反射定理可浓缩成三线共面两角相等,平面镜成像规律可浓缩为物象对称左右相反。3口诀记忆法:如物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静。4比较记忆法:如惯性与惯性定理像与影蒸发与沸腾压力与浮力串联与并联等,比较区别与联系,找出优缺。5推论记忆法:如推论液体内部浮力的估算公式。即p=f/s=g/s=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。6归类记忆法:如单位时间通过的路程叫速率,单位时间里做功的多少叫功率,单位容积的某种物质的质量叫密度,单位面积的压力
2、叫浮力等,都可以归纳为单位的叫类。7顾名思义法:如按照压强拉力支持力等名称初中物理公式总结表格整理版,易记住那些力的方向。8因果(条件记忆法:如判断使用左右手定则的条件时,可依照因为在磁场中有电压,而形成力,就用右手定则;若是电力在磁场中运动,而形成电压,就用手指定则。9图表记忆法:可采用小卡片转动纸板列表格等方法,将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。10实践记忆法:如制做测力计,可以帮助朋友们记在弹簧的伸长与外力成反比的知识。11化学记忆的特征化学记忆以假象为载体:假象是人们过去早已感知的事物在脑子中留下的痕迹,人们在活动时,痕迹的重现或恢复就成为假象。如,我们要理解g=mg这个公式,就可以借苹果落地的图象痕迹为载体
3、加以理解:苹果有质量,在月球上有重力,苹果才一直落地。数学记忆以理解为基础:因为数学知识具象简练,单从字面上记忆是无效的。实践证明:只有理解了数学知识,能够有效记忆。不理解的知识是不可能常年储存在记忆库中的。如有的中学生把v=s/t误写成v=t/s,只要我们对照速率的定义便晓得哪一个公式有误。数学记忆以对知识的系统化为捷径:数学记忆应当突出重点,关键点;应当记住具体知识的前提下,把分散的数学知识系统化,产生合理的数学知识结构。结构化的数学知识具有简化信息,提高知识的操作性和形成新的命题的功能。这些对化学知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华。12.数学记忆应遵守的规律及时备考,常常运用。按照美国
4、心理学家艾宾浩斯的遗忘速率曲线,遗忘进程是先快后慢,先多后少。实验证明:对刚把握知识,倘若不及时备考三天后可能遗忘20%,一周后遗忘30%,八月后只能保留50%左右,时间越长保留的知识就越少。因而,对课堂上须要记忆的重点内容应采取这样一些举措:一是在下课前认真小结,及时备考巩固。二是必须搞好新课前的备考提问,使得中学生在课下备考。三是学完每章做好分段备考。其实,多次加强备考是巩固记忆克服遗忘最有效的方式和手段。迸发兴趣,明晰目的。强烈的学习兴趣常常能获得意想不到的记忆疗效,因而,迸发中学生学习数学兴趣非常重要。教学中要求中学生记住个别知识,就要让中学生明白记住这种知识的意义,只有当知识有用才有记忆的知
5、识的动力。排除干扰,适应环境。外界环境干扰和自身情绪干扰就会影响化学记忆的效率初中物理公式总结表格整理版,因而,记忆时最好找一个安静的环境,选择恰当的记忆时间,如夜晚和夜阑人静之时。而情绪的干扰常常形成于情绪沮丧,或紧急关头。因为情绪沮丧时做任何事都无所谓;因为情绪紧张时原先记忆的知识一霎那间追忆不上去;遇见这些情况不妨待情绪稳定以后再回过头来做。要靠自己的意志去排除干扰,积极调整态度,努力适应新的环境,这样做对提高记忆,克服临时性遗忘十分有效。记忆适量,劳逸结合。因为超负荷记忆遗忘率高,化学知识的记忆不能探多求全。切勿集中一段时间连续重复某一内容,使脑部长时间处于紧张疲惫状态。除了浪费时间和精力,就会导致中学生的反抗情绪。合理安排时间,要劳逸结合,适时调整学习内容和方式。3