选择题解题方法
（一）特殊值代入法
有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较冗长的公式推论过程，此时可在不违反题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数目关系的特殊值，代入有关式子进行估算，根据结果对选项进行判定。
例1如图1所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在夹角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平往右做匀加速直线运动的过程中，小球仍然静止在斜面上，小球遭到细线的拉力FT和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)()
图1
A.FT＝m(gsinθ＋acosθ)，FN＝m(gcosθ－asinθ)
B.FT＝m(gcosθ＋asinθ)，FN＝m(msinθ－acosθ)
C.FT＝m(acosθ－gsinθ)，FN＝m(gcosθ＋asinθ)
D.FT＝m(asinθ－gcosθ)，FN＝m(gsinθ＋acosθ)
技法运用通常的求解方式是分解力或加速度后，再应用牛顿第二定理列式求解，虽然应用特殊值代入法更简单，当加速度a＝0时，小球遭到细线的拉力FT不为零也不可能为负值，所以排除选项C、D；当加速度a＝g/tanθ时，小球将离开斜面，斜面的支持力FN＝0，排除选项B，故选项A正确。
答案A
方式感受这些技巧的实质是将具象、复杂的通常性问题的推论、计算转化成具体的、简单的特殊性问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的。
（二）“二级推论”法
“二级推论”是由基本规律和基本公式导入的结论，熟记并巧用一些“二级推论”可以使思维过程简化，节省解题时间。
特别实用的二级推论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速率的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止陆续经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态剖析的“串反并同”结论；(5)平行通浊度线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断掉，改变极板宽度离不影响极板间匀强电场的硬度等。
例2（多选）如图2所示，一端接有定值内阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电压的长直绝缘导线垂直并靠近轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好.在往右匀速通过M、N两区的过程中，导体棒所受安培力分别用FM、FN表示.不计轨道内阻，以下表述正确的是()
图2
A.FM往右
B.FN向左
C.FM逐步减小
D.FN逐步减少
技法运用按照直线电压形成磁场的分布情况知，M区的磁场方向垂直纸面向外，N区的磁场方向垂直纸面向里，离导线越远，磁感应硬度越小.当导体棒匀速通过M、N两区时，感应电压的疗效总是反抗引发感应电压的缘由，故导体棒在M、N两区运动时，遭到的安培力均向左，故选项A错误，选项B正确；导体棒在M区运动时，磁感应硬度B变大，按照E＝Blv，I＝E/R及F＝BIl可知，FM逐步减小，故选项C正确；导体棒在N区运动时，磁感应硬度B变小，依照E＝Blv，I＝E/R及F＝BIl可知，FN渐渐减少，故选项D正确。
答案BCD
方式体会本题也可依据楞次定理判别感应电压的方向，再借助右手定则判定安培力的方向，用安培力公式剖析安培力大小变化，也可得出结果，但相比应用楞次定理的二级推论慢多了。
（三）逆向思维法
在解决个别化学问题的过程中直接入手有一定的难度，改变思索问题的次序，从相反的方向进行思索，从而解决问题，这些解题方式称为逆向思维法。逆向思维法的运用主要彰显在可逆性化学过程中(如运动的可逆性、光路的可逆性等)，也可运用反证归谬法等，逆向思维法是一种具有创造性的思维方式。
例3如图3所示，将一足球从地面上方B点斜向下抛出，恰好垂直击中盖帽上A点，不计空气阻力.若填装点B向抢断方向联通一小段距离，仍使抛出的足球垂直击中A点，则可行的是()
图3
A.减小填装速率v0，同时减少填装角θ
B.减少填装速率v0，同时减少填装角θ
C.减小填装角θ，同时减少抛出速率v0
D.减小填装角θ，同时减小抛出速率v0
技法运用足球做斜上抛运动，末速率为垂直竖直抢断沿水平方向，可以将该过程逆向处理为平抛运动。当B点向抢断方向联通一小段距离后，因为A、B点间竖直高度不变，为使足球飞经B点，从A点飞出的水平速率应当小一点，若水平速率降低，则落到B点的速率变小，但与水平面的夹角变大。因而只有减小填装角，同时减少抛出速率，能够使抛出的足球仍垂直打到足球上。
答案C
方式感受将斜抛运动通过逆向思维处理为平抛运动，进而增加解题的难度。
（四）等效替换法
等效替换法是把陌生、复杂的化学现象、物理过程在保证某种疗效、特性或关系相同的前提下，转化为简单、熟悉的化学现象、物理过程来研究，进而认识研究对象本质和规律的一种思想方式.等效替换法广泛应用于数学问题的研究中，如：力的合成与分解、运动的合成与分解、等效场、等效电源等。
例4由消防水龙带的喷管喷吐水的流量是0.28m3/min，水离开喷管时的速率大小为16m/s，方向与水平面倾角为60°，在最高处刚好抵达起火位置，忽视空气阻力，则空中火柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10m/s2)()
A.28.8m、1.12×10－2m3
B.28.8m、0.672m3
C.38.4m、1.29×10－2m3
D.38.4m、0.776m3
技法运用对倾斜向下的火柱，逆向思索为平抛运动，则喷管处竖直分速率为v2＝vsin60°＝24m/s，所以火柱的高度h＝28.8m，时间t＝v2/g＝2.4s，即空中水量V＝Qt＝0.28/60×2.4m3＝1.12×10－2m3，故正确选项为A.
答案A
方式感受火柱在空中运动的速率、水柱的粗细均不相同，所以直接求火柱的水量有困难，本题若用火柱的水量与2.4s内喷管喷吐的水量相等，则空中水量大小就很容易求解了。
（五）计算法
有些选择题本身就是计算题，有些似乎要精确估算，实际上只要通过化学方式(如：数目级剖析)，或则物理近似估算法(如：小数舍余取整)，进行大致推断即可得出答案。计算是一种科学而有实用价值的特殊技巧，可以大大简化运算，帮助考生快速地找出正确选项。
例5卫星电话讯号须要通过月球同步卫星传送.假如你与朋友在地面上用卫星电话通话，则从你发出讯号至对方接收到讯号所需最短时间最接近于(可能用到的数据：地球绕月球运动的轨道直径约为3.8×105km，运行周期约为27天，月球直径约为6400km，无线网通号的传播速率为3×108m/s)()
A.0.1s
B.0.25s
C.0.5s
D.1s
答案B
方式体会此题借助计算法，把小数舍余取整，相差较大的两个量求和时舍弃小的那种量，并未严格精确估算也可快速得出正确选项。
（六）类比剖析法
所谓类比剖析法，就是将两个(或两类)研究对象进行对比，剖析它们的相同或相像之处、相互的联系或所遵守的规律，之后按照它们在个别方面有相同或相像的属性，进一步推测它们在其他方面也可能有相同或相像的属性的一种思维方式。在处理一些数学背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这些技巧。
例6两质量均为M的球状均匀星系，其连线的垂直平分线为MN，O为两星系连线的中点，如图1所示，一质量为m的小物体从O点顺着OM方向运动，则它遭到的万有引力大小的变化情况是()
图1
A.仍然减小
B.仍然减少
C.先减小后降低
D.先降低或减小
技法运用因为万有引力定理和库仑定理的内容和表达式的相像性，故可以将该题与电荷之间的互相作用类比，将要两个星系类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷。由此易得C选项正确.
答案C
方式感受两个等质量的均匀星系中垂线上的引力场分布情况不熟悉，但等量同种电荷中垂线上电场硬度大小分布规律我们却很熟悉，通过类比思维，使新颖的题目忽然显得似曾相恋了。
（七）极限思维法
将个别化学量的数值推向极值(如设动磨擦质数趋近零或无穷大、电源电阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大、斜面的夹角趋向0°或90°等)，并按照一些显而易见的结果、结论或熟悉的数学现象进行剖析和推理的一种办法。
例7如图1所示，一直径为R的绝缘环上，均匀地带电荷量为Q的电荷，在垂直于圆环平面的对称轴上有一点P，它与环心O的距离OP＝L.静电力常量为k，关于P点的场强E，下述四个表达式中有一个是正确的，请你依据所学的数学知识，通过一定的剖析，判定正确的表达式是()
图1
技法运用当R＝0时，带电圆环等同一点电荷，由点电荷电场硬度估算式可知在P点的电场硬度为，将R＝0代入四个选项，只有A、D选项满足；当L＝0时，均匀带电圆环的中心处形成的电场的电场硬度为0，将L＝0代入选项A、D，只有选项D满足。
答案D
方式感受有的问题可能不容易直接求解，然而当你将题中的某化学量的数值推向极限时，就可以对这种问题的选项是否合理进行剖析和判别。
（八）对称思维法
对称情况存在于各类化学现象和数学规律中，应用这些对称性可以帮助我们直接捉住问题的实质，避开复杂的物理演算和推论，快速解题。
例8下述选项中的各1/4圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各1/4圆环间彼此绝缘.座标原点O处电场硬度最大的是()
技法运用设1/4圆环的电荷在原点O形成的电场硬度为E0，按照电场硬度叠加原理，在座标原点O处，A图场强为E0，B图场强为√2E0，C图场强为E0，D图场强为0，因而本题答案为B.
答案B
方式感受借助对称性，只估算抵消后剩余部份的场强，这样可以显著降低解答运算量，做到快速解题。
（九）比较排除法
通过剖析、推理和估算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项。倘若选项是完全肯定或否定的判定，可通过举例子的形式排除；倘若选项中有互相矛盾或则是互相抵触的选项，则两个选项中只可能有一种说法是正确的，其实，也可能二者都错。
例9如图2所示，等边直角区域EFG内有垂直纸面向里的磁感应硬度为B的匀强磁场，直角边EF宽度为2L。现有一阻值为R的闭合直角矩形导线框ABCD以恒定速率v水平往右匀速通过磁场。t＝0时刻正好坐落图示位置(即BC与EF在一条直线上，且C与E重合)，规定导线框中感应电压沿逆秒针方向时为正，则感应电压i与时间t的关系图线正确的是()
图2
技法运用如图所示，从t＝0时刻到t＝2L/V时刻，穿过闭合回路的磁路量减小，由楞次定理可得：流过闭合回路的电压方向沿逆秒针方向，结合题意和四个答案可排除答案A.当t＝L/V，电压大小为i＝BLV/R；当t＝2L/V时且CD边刚要离开磁场还未离开磁场时，电压大小为i＝BLV/R，排除答案B和D。综合前面剖析可得：本题答案选C.
答案C
方式感受我们借助排除法求解本题时，不须要对导线框的具体运动过程进行剖析，只须要捉住导线框在某一时刻的情况进行排除，这样可以节约做题时间，提升做题效率。排除法是求解选择题的好方式，朋友们平常要注意灵活应用。
大题答题模板
化学大题四大命题特征
1.中考化学大题均出现在热学、电磁学两部份，围绕学校数学的主干知识：受力剖析、牛顿定理、动能定律、能量及能量守恒等进行考查，内容主要涉及相对运动、追及问题、连接体模型、弹簧模型、传送带问题、带电粒子在电场、磁场、电磁场中的运动等。
化学实验题命题基本上都注重在三个方面：①基本仪器的使用和读数方法;②基本的实验数据处理;③简单的实验设计。
2.几乎所有的中考数学大题均彰显出“四多”(多对象、多过程、多变量、多解法)的特性物理大题解题技巧，试卷经常通过创新情景、给中学生阅读、理解、解答设置一定障碍，提升思维难度，以达到选拔之功效、同时试卷经常广泛联系STS(科学、技术、社会)。
3.因为中考文综大题通常过程多，评分标准是分步给分物理大题解题技巧，只有基础知识扎实，思维敏捷的考生方能完整、准确作答，这样既拉开了档次又杜绝了过于失分，增加了难度。
4.无论整体难度怎样，就每一步求解来说，始终是我们熟悉的基本原理、基本公式、基本模型等。
大题满分模板
(1)以“三法”对“四多”
①多物体——化整为零、各个击破
整体是个体的集合，先分而析之，即通过剖析晓得各单个物体或单个过程的运动情况，再综而合之，则整体的运动情况、运动过程就不难得出。
②多过程、多变量——分步求解、循序渐进法
循时间先后之“序”，将多个化学过程界定成单个化学过程，在每一个过程中运用其所遵守的规律，用已知与所求数学量列举对应的关系式，最后联立求解得出结果的通常表达式(并验证其是否合理)，最后代入数值得出结果。
③多解法——优化组合法
按照求解问题的各类方式结合试卷特征，耗尽可能简单的方式求解。组合的选择取决于平常对规律的理解与把握程度，所谓“功到自然成”，无捷径可循。
(2)把握方法过“三关”
①审题关
审题时要做到“眼明、心细、手勤、意会”。即悉心地读题、审题，对一些关键字眼(如“轻”“小”“恰能”等)，已知条件及其他通过图象、文字等表现出的信息要了解清楚，关键处可做上必要记号(注:不能在答题卡上做记号)，并从中挖掘出蕴涵条件;在此基础之上，全面确切领会题意，理解化学情境、物理过程，之后设定变量，联系原理、模型，构建多项式。
②叙述关，表述贵“准、简”，即言简意赅。
通常要把握以下表述要素:一是指明研究对象，如“以……为研究对象”等;二是指明研究过程，如“物体从……到……的过程中”“带电粒子在磁场中运动时”等;三是重要的原理、依据，如“根据牛顿运动定理”等;四是解释解题过程中用到的、题目中未涉及的化学量的数学意义，如“设……”“求得……的大小为”等。
③规范关，通常做到“六规范”
即:一是规范表述;二是规范画图;三是规范方程式;四是规范运算过程;五是规范符号书写;六是规范结果与单位。数值运算结果要注意有效数字的位数，单位要用国际单位制中规定的符号，个别化学量的单位要防止混淆。