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本公司于3月3日14点28分报导：CAVE虚拟现实人机交互测评实验室-手动驾驶仿真软件（）
产品资料
CAVE系统（英语全称“Cave”，英文译为“洞穴状手动虚拟环境”）是一种基于多通道视景同步技术和3D立体成像技术的小型沉溺式虚拟现实环境可视化系统，它由围绕观察者的三个及以上投影或则LED外墙组成一个六面体结构，应用广的是可提供卧室大小的四面六面体结构显示空间，供多人参与，所有参与者均完全沉溺在一个被立体画面包围的高虚拟仿真环境中，
观察者戴上立体墨镜和腹部跟踪设备，便于将观察者的视点位置实时反馈到计算机系统和体验身临其境的觉得。当观察者在CAVE中走动时，系统手动估算每位投影面正确的立体透视图像。同时，观察者手握互动手柄，与虚拟环境进行交互。
产品简介
概述
CAVE虚拟现实人机交互实验室主要针对以虚拟现实技术为基础的复杂“人—机—环境"交互系统进行模拟、仿真、测评和研究，立足于建立各类人机界面进行近似真实场景的测评，并运用多通道人机环境测试云平台进行主客观人机交互测试与评价，通过“视觉、听觉、触觉"的集成体验并“感知"复杂的系统结合定量的数据来评估人机交互和进行武器人因设计。
产品功能
用户可以全面的完成数字化制造的虚拟仿真过程
数字化制造工艺、虚拟装配
虚拟装配工艺规划、虚拟装配可视化和仿真校准，确定产品装配过程中优的装配、拆卸和重组次序，校准和更改装配流程，进行装配可行性、可制造性、可维护性剖析。
人机工效仿真
校准和仿真人体行为，剖析工人和仿真环境中其它物体的关系，对特定做造环境中的多种人体行为方案进行比较、选择
与虚拟现实系统环境的交互
虚拟现实技术，借助虚拟仿真交互交互设备，用户就可以在沉溺的虚拟环境中实现对虚拟产品制造过程进行可视化、可控化过程仿真。
虚拟仿真同步应用环境
运用多通道人机界面技术举办部份虚拟体验教学研究，通过“视觉、听觉、触觉"的集成体验来加深理论知识的学习并“感知"复杂的系统或理论。
概述
CAVE小型沉溺式虚拟现实系统由津发科技自主研制的虚拟人机环境同步平台、美国头戴式行走虚拟现实系统等核心部件组成,山洞式虚拟现实系统是一个小型的可支持多用户的沉溺式虚拟现实显示交互环境，才能为用户提供大范围视野的高帧率及高质量的立体影像，让虚拟环境完全抗衡真实，为用户提供虚拟设计、虚拟装配、虚拟展示、虚拟训练等技术服务。
人机环境同步平台由虚拟现实同步模块、可穿戴生理记录模块、VR眼动追踪模块、可穿戴脑电检测模块、交互行为观察模块、生物热学检测模块、环境检测模块等组成。实现在进行人机环境或则人类心理行为研究时结合虚拟现实技术物理虚拟实验室app免费，基于三维虚拟现实环境变化的情况下实时同步采集人-机-环境定量数据（包括如眼动、脑波、呼吸、心律、脉搏、皮电、皮温、心电、肌电、肢体动作、关节角度、人体压力、拉力、握力、捏力、振动、噪声、光照、大气压力、温温度等化学环境数据）并进行剖析评价，所获取的定量结果为科学研究做客观数据支撑。
作为该套系统方案的核心数据同步采集与剖析平台，人机环境同步平台除了支持虚拟现实环境，也支持基于真实的户外现场研究、以及基于实验室基础研究的实验室研究，可以在任意的实验环境下采集多元数据并进行定量评价。(人机环境同步平台含虚拟现实同步模块、可穿戴生理记录模块、虚拟现实眼动追踪模块、可穿戴脑电检测模块、交互行为观察模块、生物热学检测模块、环境检测模块等组成)
作为该套系统方案的核心虚拟现实软件引擎，除了支持虚拟现实头盔，还可为用户提供优质的应用内容。结合行走运动追踪系统、虚拟人机交互系统，使用者终完成与虚拟场景及内容的互动交互操作。
产品特性
方案特性
1.
核心虚拟现实引擎兼容多种三维应用程序
2.
系统外置核心虚拟现实软件引擎，能无缝支持多种三维应用程序，快速获取设计成果进行展示与交互。
3.
4.
多通道技术完美沉溺感
5.
利虚拟现实呈现技术，实现画面的无缝拼接和完美融合，呈现身临其境的3D沉溺感。
6.
7.
自主研制
8.
基于虚拟现实技术的人机环境定量评价为科研提供客观数据支撑，自主研制的人机环境同步平台，VR同步模块基于沉溺式三维虚拟现实环境，实时同步采集多元数据并进行定量评价，客观的定量统计剖析结果对科学研究提供数据支撑。
9.
10.
完全自然状态下的行走
11.
虚拟现实技术进行人类行为研究采集数据进行定量剖析更真实。整个实验室空间均为行走虚拟现实系统的实验场地，被试可以不受任何限制自由行走，模拟完全真实的行为，采集的数据更真实。
应用域
应用域
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BIM环境行为研究虚拟仿真实验室解决方案：建筑感性设计、环境行为、室内设计、人居环境研究等；
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交互设计虚拟仿真实验室解决方案：虚拟规划、虚拟设计、虚拟装配、虚拟评审、虚拟训练、设备状态可视化等；
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军工国防装备武器人机环境虚拟仿真实验室解决方案：装备武器人机环境系统工程研究以及军事心理学应用，军事训练、军事教育、作战指挥、武器研发与开发等；
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用户体验与可用性研究虚拟仿真实验室方案：游戏体验、体验类运动项目、影视类娱乐、多人参与的娱乐项目。
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虚拟购物消费行为研究实验室方案
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安全人机与不安全行为虚拟仿真实验室方案
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驾驶行为虚拟仿真实验室方案
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人因工程与作业研究虚拟仿真实验室方案
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用户
其用户遍及各个应用域，包括教育和心理、培训、建筑设计、军事航天、医疗、娱乐、图形建模等。同时该产品在认知相关的科研域更具竞争力，在欧美和国外高等学府和研究机构拥有五百个以上用。
1）、加州学院圣巴巴拉学校虚拟环境与行为研究中心
该实验室主要旨在于心理认知相关的科学研究，包括社会心理学、视觉、空间认知等，并有大量论文在国际著名期刊发表，具体详见论文列表。
2）、迈阿密学院心理与计算机科学实验室
研究域：空间认知
HumanInhisDavidhowlearnａndabouttheir.ahead-ａndalap-baseddualpipeimageina,userscanwalklarge.
ofWhenlearnabouttheofinascene,whatgetsin?For,doonlywhattheysaw,ordotheymoreto?Intwo,wethesebyhowwellofascenethatarebutnottotheviewsthattheyhave.Inathird,wethethatareusedtocodein.Ina,wethethathaveintheirforalsooccurwhentheythree-.
Whenwewalkthe,wethatthewepassdonotceasetoexistjusttheyareoutofsight(e.g.us).Westayinthiswayweｕpdate(i.e.,keeptrackofinourａndtothe.)
网站链接：
3）、滑铁卢学院心理系
设备:3D,PPTH8wide-area,NVISSXhead-,Eye
研究域：行为科学
Colinabouthis:Iaminhowtheａndofａndbuilt,,ａnd.Mytotheseisａndisbywith,,,ａnd.oftheof,attheurbanscale,ofto,ａndof.Mybothfieldａndofhumanin.
部分发表论文:Colin(2009).WhereamI?WhywecanfindourwaytotheMoonbutgetlostinthemall.:.
:ColinａndLoriWagar(2008).ofthespaceａndspaceinablind-task.,37(7),1044-1053.
ColinａndEller(2009).inthe:from.,12(2),333-345.
:KevinａndColin(2009).yourway:Theofａndfield-of-viewonatask.atthe9thofthe,,FL.(LinkTo)
BrianａndColin(2009).Theintheａndspace.atthe9thofthe,,FL.(LinkTo)
4）、美国斯坦福学院信息大学虚拟人交互实验室
设备：3D,PPTX8wide-area,NVISSXhead-,
TheoftheHumanLabistotheａndofamongin(VR),ａndotherformsofhumaninmedia,,ａndgames.inthelabaremostwiththethattheofVR,ａndtheofourworkisonusing,toastheyinthese.,itistonew,three-,oragent-inordertothesebasic.,wealsoinnewwaystotheseVR.
Ourtendtofallunderoneofthree:
1.WhatnewarisefromtheuseofVR?
2.HowcanVRbeusedasabasictooltostudytheofface-to-face?
3.HowcanVRbetolife,suchaslegal,ａnd.
网站链接：
5）、加州学院圣地亚哥校区神经科学实验室
设备：3D,PPTX8wide-area,NVISSXhead-
Thelong-rangeoftheistothebasesofhumanａnd。Ouristomotorａnd,ａndtheoftheinthoseinwithoformotorofthebrain。thisend,wehavenovelofａndofinof。Weofthelimbs,body,head,ａndeyes,bothinrealａndin3D,,ａndhaveaddedofhigh-EEG。
Oneofouris＇s。Ourhavebeenoutthoseofwhichmaybemostin,ａndthosethatmaymostuponbasalａndbeforbyotherbrain。Sinceａndmaybesidesofthesamecoin,wealsoarein’s:how’slearntoadapttheirin;howtheireye-handovertheof;ａndhowtheirarewhentomakebasedon。,wearetheofdrugdeepbraintointhese。
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