以下为《速度变化的快慢-----加速度试讲稿》的无排版文字预览，完整内容请下载
速率变化的快慢-----加速度试讲稿
一、教材剖析
本节课是小学人教版教材《物理》（选修一）第一章第5节的内容运动的快慢说课稿，是运动和动力学中一个重要的数学概念和数学量，将为之后学习运动学和动力学奠定知识基础。加速度是联系动力学和运动学的桥梁运动的快慢说课稿，机械震动、电磁场、能量守恒、动量定律等内容都涉及到。为此，学习好加速度对于以后的数学学习有重要的意义。
二、教学目标
按照我对教材的理解、结合中学生的实际情况、渗透新课程的教学理念，为提升中学生的科学素质，按课程标准，以推动全体中学生发展为目的。从知识与技能、过程与技巧，情感心态与价值观三个方向培养中学生，制定三个教学目标：
（一）、知识与技能
1、理解加速度是描述物体速率变化快慢的数学量，了解加速度的定义式和单位。
2、了解加速度的矢量性，能判定物体是做加速运动还是减内容过长，仅展示背部和尾部部份文字预览，全文请查看图片预览。）、教学内容
通过估算可以得出小车辆速率变化的比较快，为了表示物体速率变化的快慢，引入了加速度。主要学习加速度的数学意义，加速的定义，加速度的公式以及加速度的单位和矢量性。通过学习加速度这种内容让中学生明白加速度是哪些。
由于加速度为一个矢量，就既要考虑到加速度的大小又要考虑到加速度的方向。在这儿我会设计一些关于加、减速的具体过程。推动中学生小结加速度和初速率方向的关系：速率降低，a与Vo方向相同；速率增大，a与Vo方向相反。玲一个方面就是要考虑加速度的大小，加速度是一个比值定义的量，没有单一的变化关系，它的大小取决于速率的变化量和时间，由她们二者共同决定。
五、课堂小结
在本节课的最好，将本节所学的知识给中学生进行简单的总结，让中学生在进一步巩固本节内容的基础上，能将所学的知识串上去，产生体系。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部份内容请查看下边的图片预览]
以上为《速度变化的快慢-----加速度试讲稿》的无排版文字预览，完整内容请下载