3.3探究平面镜成像特性课时学习目标1.晓得平面镜成像特性，会应用平面镜成像特性剖析、解释简单的现象。2.经历探究平面镜成像特性的过程，培养设计实验能力。学习重点理解平面镜成像的特性。学习难点平面镜成像原理的应用。学习过程一、知识回顾1、反射定理：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在射光线、入射光线分居一侧；反射角入射角。（简记为三线共面，两线分居，两角相等）2、镜面反射和漫反射的相同点：都是现象，都光的反射定理；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向向（耀眼）；而漫反射射向。二、合作探究（一）提出问题：平面镜成像时，像与物有哪些关系？（二）推测与假定：像可能与物存在的关系是（三）活动与探究：平面镜成像特性实验1.在水平桌面上，将一块薄玻璃板架在一把尺子的前面。2.取两支的蜡烛A分别竖置于玻璃板外侧的尺子上。燃起玻璃板前的蜡烛A，并联通玻璃板后的蜡烛B，直至为止。此时蜡烛B像也被燃起了。21世纪*教育网3.测出物距（即蜡烛到镜面距离）和像距（即像与镜面距离），它们有哪些关系？4.观察并比较像与物大小关系，可知。移开玻璃板，将物和对应的像联接上去，连线与镜面有哪些关系？5.把蜡烛A沿尺子前后联通，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，再做几次，像的大小有无变化？。
www-2-1-cnjy-com6.移走蜡烛B，将一张纸（光屏）置于像的位置上，在纸上能呈现出像吗？（四）推论：平面镜成像特性是像与物到镜面的距离；像与物大小面对称。平面镜所成的像（选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。（五）、讨论与思索1.为何用两支同样的蜡烛？2.如何确定像的位置？3.平面镜成像原理是哪些？4.平面镜成虚像还是实像?怎样证明?5.镜面假如不竖直，对实验有何影响？太厚有何影响？6.说一说生活中平面镜成像现象。7.平面镜的应用列举两个反例：课堂练习1.某人站在穿衣镜上面,在镜中会听到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的。21教育网2.某人身高1.7m，站在穿衣镜前2m处，这么他的像距离穿衣镜m，像与人相距m；当他向远离穿衣镜的方向再联通0.5m，此时像距为m，像与他相距m，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。3．如图所示是一只蚂蚁在海边吃饭时的情境，则下述说法正确的是（A．蚂蚁在水底的倒影是虚像B．蚂蚁在水底的倒影比本身小一些C．蚂蚁在水底的倒影比本身大一些D．蚂蚁在水底的倒影是因为光的反射产生的4.当钢笔尖触到平面镜时，发觉笔尖和它在镜中的像相距3mm平面镜成像玻璃板厚度计算，则穿衣镜长度是（A．3mmB．6mmC．1.5mmD．0.75mm5.如图所示为测量视力的情境，下述说法不正确的是（A．镜中的“视力表”与身旁的视力表大小相同B．为了让中学生认清视力表，应用灯光点亮平面镜C．检测时，该朋友双眼到镜中“视力表”的距离是4.6mD．为了让中学生认清视力表，应用灯光点亮身旁的视力表6.小勇借助如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：（1）除图所示的实验仪器外，还需用到的检测工具是。
用薄玻璃板取代平面镜，主要是借助玻璃板透明的特征，以便。实验时，玻璃板要与纸面放置。为易于观察，该实验最好在环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）。蜡烛A的像是因为光射到玻璃表面发生产生燃”或“不燃起”）置于玻璃板后边联通，直至蜡烛B跟蜡烛A；小勇在找寻蜡烛A的像的位置时，双眼应在玻璃板放有蜡烛（选填“A”或“B”）的左侧观察。2-1-c-n-j-y（3）若移去蜡烛B，并在其所在位置处放一光屏，观察光屏上的像是否存在，人的耳朵应当（选填“蜡烛A处透过玻璃板观察”或“直接观察光屏”）；此时，观察光屏，将（4）假如有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验，用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。21*cnjy*com（5）若在玻璃板的反面挡上一块不透明的塑胶板，从上面看去，看见蜡烛的像（选填“能”或“不能”）。【来源：21cnj*y.co*m】（6）小勇将蜡烛A逐步向玻璃板紧靠时，蜡烛A的像将逐步向（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向联通平面镜成像玻璃板厚度计算，像的大小将（填“变大”“变小”或“不变”）。【出处：21教育名师】课时探究平面镜成像特征学习目标1.把握平面镜相关画图。2.了解凹面镜和凸面镜及其应用。
学习重点了解凹面镜和凸面镜及其应用。学习难点平面镜成像原理的应用。学习过程一、知识回顾平面镜成像的特征：像与物到镜面的距离（选填“相等”或“不相等”）；像与物的大小（选填“相等”或“不相等”）；像与物关于镜面（选填“对称”或“不对称”）。平面镜所成的像（选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。二、合作探究（一）平面镜画图如图所示，S点为平面镜前跳棋子的位置，S′点为跳棋子的像的位置，P点听到两个跳棋子的光路图．（二）各类面镜球面镜：反射面是球面的一部份的穿衣镜。球面镜分为做一做：分别用平行光正对凹面镜、凸面镜照射，看反射光怎么。阅读教材第58页~59，完成下述填空。凹面镜对光有作用，比如：凸面镜对光有作用，比如：课堂练习1、在图中做出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。2、发光点S坐落平面镜MN是发光点S的像，试依照平做出从S发出的一条光线SO的反射光线。21世纪教育网版权所有3.人站在哈哈镜前，会因为哈哈镜的特殊形状而使人体不同部位的像或被拉长或被压短而变型，令人发笑．现有一个如图甲所示由两个水平方向的柱面镜联接而成的哈哈镜，竖直放在水平地面上．当一个与哈哈镜等高的人站在其正前方（如图乙所示），他看A．上半身的像被拉长B．下半身的像被拉长C．四肢的像都被拉长D．四肢的像都被压短.常用凸镜（而不用同样大的平面镜）作车辆驾驶室内的观后镜，主要是为了（A．使观察到的物体更大些B．使观察的距离更远些C．使观察到的范围更大些D．使观察到的像更清晰【来源：21世纪教育网】5.凸面镜能使光,凹面镜能使光.车辆后视镜是镜，街道转角处的大反光镜是镜，太阳灶是借助了