2012实验科学与技术．10No．1Feb．2012理实验》网上选课系统的设计与实现中南民族学院电子与信息工程大学，北京)摘要：《大学化学实验》是理工科学生选修的一门重要基学生动手和实践能力的重要手段生规模的扩大门课程的中学生越来越统的人工安排实验的方式早已不能适应教学的要求，因而采高效灵活的实验教学管理模式变得尤为重要实验网上选课系统Web页的浏览形式，适应和网路化建设，又解决了学院化学实验的排课困局中南民族学院得到大力推广。文中详尽介绍了学院物实验网上选课系统的设计思想和具体的实现，实践证了实验室资源大地便捷了任课教，同时满足了不同事生的实验需求和调动了中学生进行实验的主动性。：学院数学实验；网上选课系统；Web数据库；动手能：TP393．09；TP391．9—39；G434文献标志码doi：10．3969／j．issn．1672—4550．2012．叭．AOWen-jun，-fu，—qing，-shān，-，South-，，China)：lsoim-ts．—，urses．．，．；；；《大学化学实验深中学生对所学理论知识的理解，培养中学生动手能力和加强中学生剖析问题和解决问题的重要手段。
因为化学实验是一门公共选修课，所有专业的中学生必须在规定的时间内修完规的实验，安排《大学化学实验》既要兼具与理论教学的衔接，又要保证实验室现有教学资源的合理运用，尤其重要的是随着教学规模的不断减小修化学实验的人数不断增多，采用传统人工安排化学实验的方式早已未能安排全校两千多人的实验随着技术的迅速发展，师生之间的网上交流越来越频繁，构建一个通过校园网实现部份公共理论课和实验课的网上选课，并实现成绩发布收稿日期：2011—05一I2；修订日期：2011—07—06基金项：山东省高等中学市级教，副院长，主要究方向为学院数学理论和实验教学与研和中学生成绩查询等功能的教学管理系统，是非常必要的，也是着力可行J。中南民族学院率先在《大学化学》和《大学化学实验》2门课程上推行上选课，现已运行，疗效不错，保证了每位中学生在规定的时间内做完实验，合理借助了实验室的教学资源，减少了班主任的教学负担，最大程度的优系统的总体设计学院化学实验选课系统由部份组成。1．1网上选课子系统功能设计向中学生的网上选课子系统要实现以下功能：中学生能根据自己的时间自由地选课，不受班级、专业和实验条件的限制通过个人帐户登入选课系统选课，假如临时有事做不了实验，能在规定的时问前把已选的实验退选做完实验能查询实验成绩。
其功能框图如图实验科学与技术20121．2实验教学子系统功能设计面向任课班主任的实验教学子系统要实现以下功实验做完后给与中学生实验操作成绩，假如中学生已选了实验，在规定的时间没去做实验，班主任给与“未做”处理改实验报告后，登陆实验成绩，系统手动给出总评成绩。其功能框图如图任课班主任教学子系统框1．3实验排课能设计面向教学管理人员的排课子系统是整个网上选课系统主体实现以下功能置选课的课堂。这个功能还有不同的子功能中北大学物理实验选课中北大学物理实验选课，具体如图管理人员排课子系统框选课系统的实现设计学院化学实验网上选课系统是借助现有的校园网路资源，致使广大师生和教务管理人员可以便捷地在校园网上浏览到选课网页，并进行递交选择、浏览课程相关信息等的操作，要大大减少教学管理部门的工作量，便捷管理和提升课程安排的工作效率。选课系统的界面采Web方法#三层结构模式，除了能平衡应用服务器和数据库服务器的负载，就能实现分布式估算。2．1开发平台的确系统的应用平台选择，数据库服务器选用，Web服务器IIS6．0，各顾客端可使用系统为操作系统，应用程序用Power—．0ASP技术作为开发工具进2．2选课系统的实现2．2．1录功能用户登入系统时，输入每种用户对应和密码，与数据库录像符时，身分验证成，可登录系统，不符时提示出错退回原界面。
登界面及出错网上选课中学生登入系统后，先点击“基本功能”，查看“通知公告”，明晰学院化学实验网上选课的基本要求；接着点击“我的实验课”中“大学数学所示，中学生可以按周次一次把所有实验预选完；最后在选课记录中查看选课情况，可以在实验被确认前退掉已选实验，如图2．2．3班主任网上教学系统班主任登入系统后，点击“我的实验课”中“大学化学”，出现实验安排界面，选择“周次”查询，得到不同周的中学生选课情况；班主任在指导中学生实验时“提交操作成绩”是在每次带完实验后立即进行实验科学与技术2012约选课熊的研究与实践西大学学报，2008，24：43—45的设计与实现[．科技与经济，2006：91—92．．基于ASP的院校网上选课系统的研究与设计四川学院学报：自然科学版，2010，27(8)：77—80．．基于Web的网上教学管理系统的设计与开发刘琳．钳工电子实验教学变革阐述：103—104．理实验网上选课系统职业技术教育l教科版，2832，320(23：29—31．肖金秀．ASP网路编程技术：复旦学院的检测结果2．2结果分的检测结果表明，用方式即福莱尔数字化实验系统进行实验，检测结果误差最小。
主要原结束语通过反复实验对比，否认了福莱尔数字化实验系统应用于检测冰的熔解热实验可以更确切地勾画出系统气温随时问的变化曲线，因而得到更精确的71，使冰的熔解热的实验偏差急剧增长。而用UT6060E型数字万用表和气温传感的方式因为读数精度不够和系统设置的读数方法局限使得到的气温随时间的变化曲线严重偏离现实。用福莱尔数字化实验系统进行实验，简化了实验步骤，增强了实验效率，减短了实验时间。用福莱尔数字化实验室系统进行数据采集推动．0软件习和应用，使数据处理实现计算机化。福莱尔数字化实验系统适用于须要对大量数据进行采集和须要记录较小变化量的实验，对散热修有重要意义