高中数学试题第1页，共12串，并联电路中电压的规律习题（含答案）一、单选题(本大题共6小题，共12。0电流表的示数为10如图所示的电路，电源电流保持不变，当开关S闭合时，L都亮，电流表的示数为3V，当开关如图所示，电源电流为12V并保持不变，R两端的电流为6V两端的电流为6V一只小鸟落在11万伏的高压输电缆线上，如图所示，尽管通电的高压线是裸露的电缆线，但小鸟仍安然无恙，这是由于（鸟体内阻极大所以无电压通过小鸟六盏灯电流一样大示数等于3V中学数学试题第2页，共12二、填空题(本大题共6小题，共12。0小明按图甲的电路进行实验，电源电流为4。5V，当闭合开关用家电正常工作时，电的示数分别如图所示．则或“电源“）两端的电流．若电源电流为6V，电流表的示数为2V，则灯泡L10。某同事联接的电路如图所示，他所用的电源是四节鄱阳电瓶串联组成的电瓶组，开关断掉时，电流表的示数为V；当他将开关闭合后，电流表的示数为2V，则L11。在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表表针偏转同样角度，均为如图所示，则内阻R两端的电流为两端的电流为1。8V．12。汉中市籍河景色线的亮化工程初见成效，每到晚上，五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸打扮得艳丽多彩．有朋友研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发觉每位小彩灯上标有“2。
5V0。25A”的字样，要使那些小彩灯正常发光，应将（填“串”或“并”）联在家庭电路的输电缆线路上．三、实验探究题(本大题共3小题，共18。013。李小芳朋友在化学实验室对串联电路电流规律进行实验探究时，借助现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图联接电路；（2）闭合开关S，用电流表测出L两端的电流时电池串联和并联图，李小芳朋友为了节约试验时间，采用以下方式：电流表所接的B接点不动，只断掉A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电流．中学数学试题第3页，共12对小芳朋友以上实验操作评价是：在拆接电路时，开关应当（5）方式改进后，测出AB、BC、AC间的电流记录在如表中，小芳朋友根据本次实验数据可以得出的推论是：串联电路总电流各用家电两端的电流之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是3。11。44。4514。李东朋友为探究“串联电路电流规律”，借助现有的器材按如下步骤进行了操作：按甲图所示的电路联接电路；闭合开关S，用电流表测出两端的电流时，为节约时间，采用以下方式，电流表所接的B接点不动，只断掉A接点，将电流表与A点联接的一端改接到C接点上；测出AC间的电压．（1）在串联电路中，开关可以控制所有用家电，开关位置的改变（选填“影响”或“不影响”）它对用家电的控制．（3）李东测出AB、BC、AC间的电流并记录在下表中．剖析实验数据可以得出的推论是：串联电路中电源两端的电流（选填“等于”或“不等于”）个用家电两端电流之和．（4）这个实验在设计方案上还存在不足之处是：．（5）杨涛朋友针对本实验提出了另一种探究方案：实验电路如图乙，他按照检测RAB两点间的电流/VBC两点间的电流/VAC两点间的电流/V1。
42。43。815。如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路（1）实验步骤A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应放在D．保持滑片P不动，用电流表测出a、b两点之间的电流U．E．联通滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．（2）讨论交流中学数学试题第4页，共12小明通过对实验数据剖析，得到推论：串联电路中各个内阻两端的电流相等，总电流等于各个内阻两端电流之和．另一小组的小芳通过实验得到推论：串联电路中各个内阻两端的电流不相等，总电流等于各个内阻两端电流之和．你觉得（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论如何联通滑片P，灯泡都不亮，但电流表有读数，经检测：除灯外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是四、计算题(本大题共4小题，共32。016。小明朋友按如图所示电路做了“探究串、并联电路的电流规律”实验，并把实验数据记录在下表中．2。2V2。2V2。2V1。2V1。3V2。5V（1）剖析可知：表所示的实验记录与图17。如图所示，电源电流是5V且不变，L闭合后电流表示数为3V，则灯18。如图所示，电源电流是6V，电流表示数如图19。如图的器材中，电瓶电流2V（1）现要求将L中学数学试题第5页电池串联和并联图，共12（4）小明用两组不同的灯泡进行实验，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数12剖析两组实验数据，可得出推论：五、综合题(本大题共1小题，共10。
020。在探究“并联电路的电流规律”实验中，小明使用了两相同的灯泡：（1）在联接电路时，开关应当．图甲是小明早已完成部份的电路，请用笔取代导线在图中降低一条导线，致使电流表检测L两端的电流．（2）图乙所示的电路图中，用电流表接在ab两点之间时，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，电流表的读数为（3）依次将电流表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发觉电流表示数相等．由此他得到推论：并联电路中，各大道两端的电流相等．此推论（选填“科学”或“不科学”），接出来应当进行的操作是的位置交换，再度探究．C．保持电源、灯泡不变，多检测几次电路中三处的电流．（4）小明发觉家里书房的灯L串，并联电路中电压的规律习题（含答案）【答案】