磨擦力的概念
中学数学课本选修一的第57页有磨擦力的如下定义：
两个互相接触的物体，当她们之间有相对运动或相对运动趋势的时侯，都会在其接触面上形成制约其相对滑动的力，这些力称作磨擦力。
广义地物体在液体和二氧化碳中运动时也遭到磨擦力。磨擦力是我们身边十分重要的一个力。
没有磨擦力的世界是“惨不忍睹”的：一走路就摔跟头，话鞋带未能系紧，螺母钉和铁钉难以固定物体……当然，我们也不能觉得磨擦力都是有益的，例如工业上机械部件中轴承的磨擦和车辆汽缸内的磨擦等，都是有害的。
磨擦力的形成条件
磨擦力的形成条件为：两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。这四个条件缺一不可，两物体间有弹力是这两物体间有磨擦力的必要条件而非充要条件。也就是说：没有弹力就不可能有磨擦力，但有弹力不一定就一定有磨擦力。
以上虽是课本上十分重要的磨擦力概念的理解，但却不是中考化学重点内容。中考的重点和难点在于阐述磨擦力的分类和方向的判断。从分类来看，磨擦力可以分为滑动磨擦力青河磨擦力两种。
滑动磨擦力
磨擦力的分类中，假如发生相对滑动，则为滑动磨擦力;反之，则为静磨擦。下边我们先来剖析滑动磨擦力的大小。
滑动磨擦力的大小必需要用公式f=μN来估算。
(1)在接触力中，必须先剖析两个物体间弹力N，再剖析磨擦力的大小。
(2)有滑动磨擦力的时侯才会用公式f=μN，其中的N表示物体间的压力大小，不一定等于物体重力G。只有在水平面上N才有可能与重力mg一致。
静磨擦力
二者之间只有运动趋势，而没有相对运动情况的磨擦力称之为静磨擦力。
(1)必须明晰，静磨擦力大小不能用滑动磨擦定理f=μN估算。严格来说，其最大值略小于滑动磨擦力。但在大多数的考题中常常给出这样的条件：静磨擦力的最大值等于滑动磨擦力，即fm=μN。
(2)静磨擦力的大小要依据物体的受力情况和运动情况共同确定(“被动性质的力”)，其可能的取值范围是：0
判定磨擦力是静磨擦还是滑动磨擦的讨论
好多时侯，对于一道涉及磨擦力的综合热学题来说，我们未能按照题意立即判定出是静磨擦还是滑动磨擦。
这个时侯，解题的第一步就是判断磨擦力的性质。这一步走不好，前面难以进行。
首先假定是静磨擦，二者是整体，求整体的加速度。在用单独一个物体(常常是剖析仅受磨擦力的物体)的最大静磨擦力(这个时侯常常题目告知是滑动磨擦力)，是否还能提供此加速度。
1，假若可以，假定创立，二者之间是静磨擦力。
2，假如假定不创立，则必然是滑动磨擦力。
这是初三念书期讲得知识，希望你们不要觉得我里面的剖析是屁话。笔者特别负责人地告诉你，好多时侯初三的女儿在这儿备考的时侯都有问题。
如同本文的标题那样，在热学困局中剖析就不是这么简单了。可能，这个题目中磨擦力(动还是静是未知的)可能仅仅是4、5个力(甚至更多)中的一个。这个时侯的判定就十分复杂，须要通过前面的过程严格一步一步来冷静思索。
磨擦力方向的判断
磨擦力的方向判断有两个方式，一个是书本前面的定义。即：磨擦力的方向总是制约运动方向或运动趋势(方向)。
另外一个就是假定法。
假定界面是绝对光滑，这么会出现哪些样的情况，而这些情况与常规事实(或题意)不符;以此(磨擦力为“事实”提供动力)来判断磨擦力的方向。
这些假定法对静磨擦和滑动磨擦都组建。
中学数学热学中的磨擦力是一个难点，尤其是和电磁学结合的时侯，涉及到由静磨擦转化为滑动磨擦力的临界问题剖析。
磨擦力做功的特征
磨擦力做功是比较复杂的摩擦力原理公共设施，朋友们可以到化学网视频区看我们的视频，有专门的视频讲解。下边我们化学网编辑总结了一些重要的推论，朋友们可以自己推论下。
一、静磨擦力做功的特征
1.静磨擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。
2.在静磨擦力做功的过程中，只有机械能的互相转移(静磨擦力起着传递机械能的作用)，而没有机械能转化为其他方式的能。
3.互相作用的系统内，一对静磨擦力所做功的代数和总为零。
二、滑动磨擦力做功的特征
1.滑动磨擦力可以不做功
若相对运动的两物体之一对地面静止，则滑动磨擦力对该物体不做功。
2.滑动磨擦力可以做正功
如卡车车箱内放一木架，客车忽然加速，木架相对卡车向后滑动，但相对地面向前运动摩擦力原理公共设施，则客车对木架的滑动磨擦力做正功。
3.滑动磨擦力可以做负功
上例中木架对客车的滑动磨擦力对客车做负功。
4.互相作用的系统内，一对滑动磨擦力所做的功总不为零，其绝对值恰等于滑动磨擦力与相对位移的乘积，即等于系统损失的机械能。
5.一对滑动磨擦力做功的过程中，能量的转化有两种情况：一是互相磨擦的物体之间机械能的转移;二是机械能转化为内能，转化为内能的量值等于滑动磨擦力与相对位移的乘积。
