1.学会正确使用刻度尺；
2.学会正确使用停表测时间；
3.了解平均速率的意义和检测方式。
自主学习，小组合作
一、阅读课本并查阅资料，完成以下问题：
1.实验原理：
2.检测平均速率须要检测什么数学量？
3.检测路程须要哪些仪器？检测时间须要什么仪器？
二、测量物体运动的平均速率实验
1、实验器材：斜面、小车、金属片、
2设计实验：参照教材或如下图所示。
3、实验步骤：1.2.3.参照课本23页
4、分别估算下半段路程S3和时间t3
算出货车通过下半段路程的平均速率V3
5、设计表格测量平均速度实验ppt，记录数据
路程运动时间平均速率
剖析与论证：比较V2V3即：货车沿斜面下降的速率越来越。
6、结论：说明货车沿斜面下降运动越来越。
7、注意：检测货车通过的路曾时，必须从开始计时的车头（或车尾）量到计时结束的车头（或车尾），不可以从斜面的顶端量到斜面的底端或从车头量到车尾。
五、知识点归纳：
1.检测宽度的基本工具是，厚度的基本单位是;检测时间的工具是测量平均速度实验ppt，时间的基本单位是。
2.实验测得斜面全长是S,货车在全程的运动的时间是t;上半段的长是Si,运动的时间是ti。则全程的平均速率是，上半段的平均速率是;下半段路程是，运动的时间是，下半段的平均速率是.
3.实验证明：货车在斜面的段平均速率最大，运动最;在斜面段平均速率最小，运动最。结果表明：物体做变速运动的平均速率的大小与和_
_____有关。
课后反省:
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