实用论文《初中地理教学训练日志》Word格式，可编辑、可修改、精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息文档编号：Wen-（自定义文件编号）文档名称：初中地理教学训练日志.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档字数：1236字，（不包括页眉、页脚、版权声明等文字）。文档主题：《中学教育》中关于“初中教育”的参考论文。文档用途：作为日记、日志写作的参考，解决实用或应用论文、如何写作、文章格式等相关问题。注意：文档仅供学习交流，请勿用于商业用途。初中地理教学实训日志目录 1、要学好区域地理，要注意基础知识的掌握 2、要学好区域地理，要注意地图的运用 3、要学好区域地理，要注意区域内部规律的掌握 4、要学好区域地理，要注意同类区域的对比 正文 初中地理教学实训日志范例 初中地理是义务教育阶段学生了解地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的必修课程，它兼具社会学科和自然学科的性质，这就注定了区域地理的复杂性，它具有零散性，掌握起来比较困难，所以如何让学生更容易学好区域地理是地理教学中必须要解决的问题。 1、要学好区域地理，要注意基础知识的掌握。气候、地形、河流、土壤、植被等地理环境是区域的基本自然要素，人口、经济、文化等地理环境是区域的社会经济要素。要学好区域地理，首先要对这些基础知识有一定的掌握，否则，就像是建在沙滩上的高楼大厦，地基不牢，学得越多，知识的高楼大厦倒塌得越快。
第二，要学好区域地理，必须注意地图的使用。地图可以形象地展示各种地理对象的数量和质量的空间分布特征。学生掌握基本的地图知识和运用地图的能力，可以运用到地理的学习中，这是每个学生一生都会用到的基本生活技能。地理课堂教学离不开地图，特别是区域地理的学习，更需要地图来提高学生的空间认知能力。区域内的很多要素在地图上都有清晰的体现，因此，在课堂教学中，学生要学会从地图上获取地理知识，分析地理要素之间的关系。研究一个区域，首先要从地图上了解它的位置、地形、气候、水文等特点，然后分析它们对该地区居民生活、经济、文化等各方面发展的影响。眼里看地图，心里有地图，区域地理的知识就很容易理解了。第三，要学好区域地理，必须注意对区域内部规律的掌握。由于区域地理的复杂性、综合性，学生在学习时必须掌握其内在规律，教师的教学除了传授知识外，还必须传授规律和方法。以地图为基础，首先了解地理位置、纬度、半球、陆地和海洋位置；然后了解地形特点；然后了解气候特点。通过地理位置和地形了解气候的成因，气候就容易掌握；河流、湖泊的形成和分布与气候、地形有关；最后，人口分布和经济发展受自然地理环境的影响很大。
掌握了这个内在规律之后，任何区域的学习都可以遵循它。这样，学生学起来就轻松自如贝语网校，学得有理有据。只要教师对学生的重点和难点进行引导，学生就能顺利地学习区域地理。而且这个规律并不要求学生死记硬背初中物理教师研修日志，只要将其贯穿在教学过程中初中物理教师研修日志，学生就能掌握这个模式。第四，学好区域地理，要注意相似区域的比较。自然地理环境有整体性，也有差异性，任何两个区域之间既有相同之处，也有不同之处。在具体的区域，我们不仅要分析各个区域的各种地理要素，包括各种自然地理要素（地理位置、地形、气候、河流、植被、资源等）和人文地理要素（农业、工业、交通、城市等），还要比较各个区域之间的差异性，产生这些差异的原因等。比较学习可以发现两者的相同之处，以及产生这些差异的原因；也可以比较两者的差异性，引发学生探究不同的原因。比较学习不仅可以激发学生学习区域地理的兴趣，而且可以完成课程标准的要求，增强学生学习的主动性，更好地掌握所学的知识。区域地理是初中地理的重点和难点，也是高中地理的基石。初中学好区域地理，高中学习才能安心。因此，教好、学好区域地理非常重要。为了提高学习交流，本文整理了相关的实践案例：《初中地理教学培训日志》、《初中教师培训日志》、《初中物理培训日志》、《我的初中语文培训日志》、《初中物理教师培训日志》、《初中语文培训日志》、《初中历史教师培训日志样本》、《初中英语培训日志样本》，读者可在平台上搜索。《初中地理教学培训日志》文档来自网络，由本人编辑整理。本着保护作者知识产权的原则，仅供学习交流，请勿用于商业用途。如有侵犯作者权益，请站内留言或发信息联系我，我将尽快删除。感谢您的阅读和下载！