升华与升华人教版八年级数学第2卷朱小英华谊实验中学液化（吸热）气化（放热）熔化（吸热）熔化（放热）液体气体固体？ 学习目标 1. 了解升华和去升华的概念，理解升华的放热和吸热。 2、能用升华升华的知识来解释生活中的现象。 室外“人造雪”将碘锤放在酒精灯上加热。 当试管中的某种二氧化碳饱和时升华和凝华的概念，取出试管并注入冷水。 探索：碘的升华和凝华实验 冷却：碘直接由（）态变为（）态，前提是（）热。 观察化学现象：加热前：碘处于（ ）态 加热时：碘直接由（ ）态变为（ ）态，条件为（ ）热。 讨论、探索、交流：与同组同事讨论、探索自己观察到的化学现象，同时相互交流，得出正确答案，举一反三。 固体气体吸收和释放固体气体 1.升华（1）定义：物质直接由固态转变为气态的现象，称为升华（2）条件：升华放出热量 2.冷凝（1）定义：物质直接由气态转变为固态现象，称为凝华（2）条件：凝华吸收热量（遇冷） 1、灯泡为什么会变黑？ 2、黑色物质是怎么产生的？ 烧黑的灯泡 看到这个灯泡，您注意到什么？ 2、生活中的升华与反升华现象？ 灯丝钨蒸气钨颗粒固态固态气态升华放热吸热冷凝升华你能回答吗？ 刚从冰箱里拿出来的冰淇淋，拆开包装后里面会有一层“白色粉末”。 它是如何产生的？ 当空气中的水蒸气遇到温度较低的冰淇淋时，就会在其表面凝结。 想想雾、露、雪、霜，都是很常见的自然现象。 你知道它们是怎么生产出来的吗？ 雾、雪、霜、露、雾：如果空气中有大量的浮尘，天冷时水蒸气会液化成附着在浮尘上的小水滴，与浮尘一起漂浮在空气中。灰尘，也就是雾。 (液化)露水：天气炎热时，空气中的水汽在清晨前碰到温度较低的树根、花草等升华和凝华的概念，液化成小水滴附着在它们的表面。 这是露水。 （液化）雪：当水汽上升到极冷的高空时，水汽凝结成六角形的冰片，冰片聚集在一起产生雪片或雪团落下，这就是雪。 (凝结)结霜：夜间气温降到0摄氏度以下时，靠近地面的水汽遇上地面寒冷的物体，凝结成冰花附着在物体上。 这是霜。 （凝华）霜冻会导致农业小麦病害。 简要概述 升华：物质从固态直接变为气态的过程。 在升华过程中，物质需要释放热量。 凝华：物质直接从气态转变为固态的过程。 物质在凝华过程中需要吸收热量。
