1. 转变思维
在设计物理实验时，有些物理量实际上不容易直接测量或者有些物理现象很难直接显示出来。这时就把难测量的物理量转换成容易测量的物理量来进行间接测量，或者把有些难以显示的物理现象转换成容易显示的物理现象来进行间接观察。这种实验设计思维方法就叫转换思维。
在研究水平抛射运动的实验中，利用物体在水平抛射运动时的水平位移和竖直位移来计算水平抛射运动的初速度；在研究变速直线运动的实验中，利用位移来计算物体的速度和加速度。
2.比较思维
在设计物理实验时，我们利用比较实验来找出物理现象之间的相同点和不同点，从而揭示物理现象的本质规律，这种实验设计思维方法称为比较思维。
1.条件对比：对比不同研究对象在不同条件下的变化情况。例如研究金属电阻率随温度的变化情况。
2、过程比较：比较不同物理过程现象的变化。例如，通过比较水平抛射运动与自由落体运动的过程，可以推断出水平抛射运动垂直方向的运动规律。
3.状态比较：比较实验时间内物理现象的初始状态与最终状态的变化。例如，通过比较酒精与水混合前后的总体积，可以推断物体中分子间存在间隙。
3. 另类思维
在设计物理实验时，对于不能直接测量或不易测量的物理量，或不能直接观察到的物理现象，可以通过替代的方法间接测量或观察，以达到完全相同的效果，这种实验设计思维方法称为代换思维方法。
1.物理量之间的代换：例如，研究单摆的运动图像时，用纸板的位移代替时间，以简化实验测量。
2、物理现象之间的替代：例如初中热胀冷缩实验，利用双金属片因热胀冷缩而产生的弯曲来接通电路，而灯光的亮度就反映了双金属片弯曲的大小。
3、物理过程之间的代换：例如在研究抛射运动的实验中，把抛射运动过程替换为水平方向的匀速运动和垂直方向的匀速加速直线运动两个子运动过程，将曲线运动转化为直线运动进行研究。
4、实物仪器之间的替代：例如，测量电源电动势与内阻的实验，没有配备电压表，而是利用电阻箱和电流表来完成实验。
4.近似思维方法
在设计物理实验时，为了简化实验测量，突出实验的物理意义，对于一些精度要求不高的中学实验，在实验方案的设计上采用近似处理，这种实验设计思维方法称为近似思维。
1、物体近似：例如在气体实验中，把常温常压下的实际气体近似为理想气体；在单摆测重力加速度实验中，把“细导线与小球”近似为单摆。
2、过程近似：例如在单摆实验中，只有当摆角小于5度时，摆球的运动才可以近似地看作是简谐运动。
3、近似结果：例如在伏安法测电阻实验中，电流表、电压表被近似地看作理想仪器，为了提高准确度，要求实验条件控制在一定的范围内，如选择合适的电流表量程、合适的电路连接方法等。
5. 累积思考
在设计实验时，由于偶然因素的影响，某些物理量的测量结果不确定或不可靠，这时就采用累计、平均的方法，称为累积思维方法，目的是减少测量的相对误差。
1、时间累积法：例如在用单摆测重力加速度的实验中，测量30～50次全振的总时间，计算出单摆的周期。
2、空间累积法：例如测量一张薄纸的厚度，可以测量多张薄纸的厚度然后取平均值，就得到一张纸的厚度。
初中物理浮力问题解题技巧总结
1.假设法（假设法通常假设一个中间过程来衔接初状态和终状态，以便于得出结论）。
1. 船在一个小湖里。如果把船上的石头扔进水里，湖面会有什么变化？（向下）
提示：假设用网绳绑住石头，放在船下的水中，不接触水底。此时初中物理秒表，由于总重力不变，总浮力不变，总排开的水体积也不变（虽然此时船会浮起来一点，因为石头要排开水），所以液面不变。进一步假设此时松开绳子，石头下沉，船没有了石头的拉力，就浮起来了。此时液面……
2.8牛顿的水能对物体产生10牛顿的浮力吗？
提示：让 10 牛顿的块浮在水中。假设你用铁丝网把块围起来，需要围起来的水只有 8 牛顿。这可以通过把水弄得很薄来实现。此时，块仍然浮在水中，它受到的浮力是 10 牛顿。假设你把铁丝网变成一个不漏水的铁桶，把它从水里提起来，块...
3、杯子里的水面上浮着一块冰块贝语网校，冰块里有铁钉、木块等，当冰块融化后，水面会有什么变化？（下）
提示：假设把木头、钉子和冰分开，钉子下沉后，浮力减小，液面就会下降……
4. 有一块冰浮在盛满水的容器里，水面上覆盖着一层油。当冰融化时，水面和油面的高度如何变化？（水面上升，油面下降）
提示：假设冰分成两部分初中物理秒表，一部分的浮力和水相等，变成水之后，液面不变，另一部分浮力是由油产生的，变成水之后，油面会下降，但是原来的水面会上升。
5. 一艘船在 12:00 发现一小时前丢失了一个救生圈。该船立即返回寻找。它什么时候能找到救生圈？（1:00）
提示：假设水是静止的（以水为参考），船找到救生圈的时间等于丢失救生圈的时间（1小时），……
6、一位教授每天有专车接送他，8点上班。有一天教授提前半小时出门，途中遇到专车接送他，结果提前6分钟到岗。问题：教授步行多长时间？教授步行速度与汽车速度的比例是多少？P19（6）（27分：1:9）（运用草图辅助法解答）
提示：假设专车6:00从办公室出发，7:00到达教授家，8:00到达办公室，耗时两小时。专车早到6分钟，意味着往返车节省6分钟，单程车节省3分钟。教授在6点57分与专车汇合，意味着教授步行了27分钟……
2.数学推导法（从已知条件出发，联系所要结果，找出所需公式，通过推导得出结论）
1.一根杠杆两侧分别悬挂一个铜块和一个铁块，保持平衡。如果同时将它们浸入水中，杠杆能保持平衡吗？（密度大的铜块会掉落）
杠杆的平衡要考虑力的大小*杠杆臂，这里要考虑浮力*杠杆臂的大小。
2、一块体积相同的铜块和一块铁块，分别悬挂在一根杠杆的两边，用来保持平衡，如果同时把它们浸入水中，它们能保持平衡吗？（密度大的铜块一端会掉落）
3、两个铁球A、B分别悬挂在一根杠杆的两边，以保持平衡。如果将它们同时浸入水中，杠杆能否保持平衡？（由于物体的密度未知，因此无法确定）
4、一根杠杆两边分别挂着一个铜块和一个铁块，用来保持平衡，如果同时把它们分别浸入水和煤油中，问：杠杆能保持平衡吗？（铜端浮起）
ρ铜 gV铜 L1=ρ铁 L2 将两边乘以 ρ水ρ煤油可得
ρ 水 ρ 煤油 ρ 铜 gV 铜 L1 = ρ 水 ρ 煤油 ρ 铁 gV 铁 L2
ρ 水 gV 铜 L1 = ρ 煤油 gV 铁 L2 (ρ 水 ρ 铁 / ρ 煤油 ρ 铜)
因为ρ水ρ铁/ρ煤油ρ铜=1.096，所以铜端上升。
5、一根杠杆两侧悬挂一个铜块和一个铁块以保持平衡，如果同时将它们分别浸入煤油和水中，杠杆能保持平衡吗？
提示：原理和上题一样，因为ρ煤油ρ铁/ρ水ρ铜=0.701，所以铜端下沉。
6. 冰块漂浮在盛有盐水的容器中。当冰块融化时，水会溢出来吗？（是）
G 冰 = F 浮冰 ρ 冰 g V 冰 = ρ 盐水 g V 排水 ρ 冰 V 冰 = ρ 水 V 融水
V水量>V排水量，表示水位上升。（同样，冰块沉入油中，冰块溶于水后油位下降。假设法，问题4）。
7. 一个人站在距离道路 60 米的 A 点。他发现路上有一辆车以每秒 10 米的恒定速度从 B 点驶来。B 点距离这个人 100 米。这个人必须以多少的最低速度跑才能与这辆车相遇？（每秒 6 米）
提示：设最小速度为v，所需时间为t，则1/2·(10t·60)=1/2·(100·vtsinФ)
8、某人早上8点出发，经过三段不同的路段，先是上坡路，然后是直路，最后是下坡路。三段路长度相同，平均速度比为1:2:3。该人中午12点到达目的地，请问上午10点他行驶在哪一段路段？（上坡路段）
9、一艘摩托艇以恒定速度逆流而上，当它到达A点时，发现一个救生圈丢失了，它立即调头以同样的速度顺流搜寻，发现救生圈在被发现前t1时间丢失了，丢失的地点是B点，距A点为s1，到达B点后，经过一段时间，在B点下游s2处的C点找到救生圈。求摩托艇的速度v1（即摩托艇在静水中的速度）和水的速度v2，以及到达B点后找到救生圈的时间t2。P19(5)v1=(2s1+s2)/2t1 v2=s2/2t1 t2=s2t1/(s1+s2)
10、用混合法测定比热容时，吸热物质测得的比热容值比实际值大，而放热物质测得的比热容值比实际值小，对吗？
提示： Q 释放量 = Q 吸收量 + Q 损失量 c 释放量 = (Q 吸收量 + Q 损失量) / mΔt c 吸收量 = (Q 释放量 - Q 损失量) / mΔt
11. 三杯相同质量的水，初温度分别为t1、t2、t3，且t1
12、一个长方形木块放在一个容器里，上面压着一个铁块，木块浮在水面的高度为h1；用细绳把铁块绑在木块下面，木块浮在水面的高度为h2；剪断细绳后，木块浮在水面的高度为h3：p247(28)(A)
A、h1+p 铁（h2-h1）/p 水；B、h2+p 铁（h2-h1）/p 水；C、h1+p 木（h2-h1）/p 水；D、h2+p 铁（h2-h1）/p 木；
13、有一梯形物体浸入水中，如图所示。水的密度为p1，深度为H，物体的高度为h，体积为V，较小底面的面积为S，与容器底部紧密接触，中间无水。物体所受的浮力为（）P247（29）（C）
A，pgV；B，p(V-hS)g；
C. p(V-HS)g；D. pgV-(P0+pgH)S。
14.三个完全相同的容器，底部小，口大，内装有等量的煤油、水和水银。哪种液体对容器底部的压力更大？如果容器底部大，口小，结论是什么？当液体的温度升高或降低时，容器底部液体的压力如何变化？
提示：查看中位面的大小。P = pgh = pgV/s 中位面；
3.数值代换法（也叫特殊值法，就是用具体的数值代替不确定的量，代入的具体数值不影响所得结果的普遍性。）
1. A、B 同时从 A 出发前往 B。A 一半时间跑步，B 一半时间跑步，其余时间步行。他们的跑步速度 V 相同；步行速度 v 也相同。谁先到达？（A）此题也可以通过数学推导或作图来解决。
2. 三个物体的体积相同，浮在水面上时露出的体积如图所示（一个露出一半，一个露出少许一半，一个露出一半以上），如果把露出的部分切掉放入水中，哪个物体露出的部分较大？
3、两面平面镜之间的夹角为500，当一束光线入射到平面镜上时，经过平面镜两次反射后，反射光线与入射光线的相交度为多少度？
4.整体分析法（为了研究问题的方便，把两个或两个以上对象作为一个对象进行分析，即作为一个整体进行分析）
1、水面上浮着一个物体，里面有一块铁块，如果把铁块沉到水底，液面会怎样变化？（下）
2、木块B浮在水面上，木块A放在木块B上面，木块所受的浮力为F，圆柱形容器底部水的压强为P，水面距容器底部的高度为h。现在把A拿下来，沉到水底，则（）
A.F会减小；B.h会减小；C.P会减小；D.容器底部的总压强保持不变。P47 例2.
3. 两队同时从相距 s 的 A、B 两点出发，以相同的速度 v 相向而行。出发时，一名信使以 4v 的速度开始行驶，在两队队长之间不断传递命令。当两队相遇时，信使走了多远？（2 秒）
4. 一支队伍长度为s，以恒定速度v1沿直线行驶。一名信使以更快的速度v2从队尾向队首送一份文书，然后立即以同样的速度返回队尾。如果不考虑送文书的时间，则信使完成一趟所需的时间为（）
A.2s/v1；B.2s/(v1+v2)；C.2sv2/(v22+v12)；D.2sv2/(v22-v12)
5、在盛有冷水的保温容器中倒入一勺热水，使冷水温度上升5℃。然后再往保温容器中倒入一勺热水，使水温再上升3℃。如果再往保温容器中倒入10勺同样的热水，保温容器中的水温会再上升多少？（保温容器吸收的热量可以忽略不计）p133(5)
6. 一块重 5 N 的木块放在一个装有足够水的圆柱形容器中。水溢出 3 N。容器底部的压强增加到：（D）
A、6 头牛；B、5 头牛；C、3 头牛；D、2 头牛
5.草图辅助法及画图法（根据题目画出相应的草图，使已知量与未知量的关系更清晰或更直观）
1. 一个温度计的刻度不准确。它测量冰水混合物的温度为 4°C，标准大气压下沸水的温度为 96°C。现在它测量空气的温度为 10°C。空气的实际温度是多少？哪个刻度值是准确的？
2. 一个温度计的刻度不准确。它测量冰水混合物的温度为 -4°C，标准大气压下沸水的温度为 104°C。现在它测量空气的温度为 10°C。空气的实际温度是多少？哪个刻度值是准确的？
3. 如果不准确的温度计测量出 4°C 但实际温度为 6°C，或者测量出 100°C 但实际温度为 96°C，那么当它测量出 15°C 时实际温度是多少？
4、甲、乙从A点出发，同时沿直线向B点行走。B先到达B点，然后返回，在C点与A相遇，再返回D点与A第二次相遇。假设A在整个过程中的速度始终为V，B的速度也恒定为9V。如果A和B第一次相遇前移动了s1米，再次相遇时A移动了s2米，则s1：s2是多少？p17(8)
5. 一个无底、底部较小的容器放在水中，当倒入100克液体时，底部的塑料片即将脱落下沉，如果在容器底部放一个100克的重物，塑料片会下沉吗？（不会）
6、甲、乙两地相距100公里，一辆车从甲地出发，以40公里每小时的速度前往乙地。此时，一辆车从乙地出发，前往甲地。此后，每隔15分钟有一辆车从乙地出发，速度为20公里每小时。请问从甲地出发的车在途中可以遇到多少辆从乙地出发的车？
7、A、B两地相距100公里，一辆车上午10点从A地出发，以40公里每小时的速度前往B地，一辆车上午8点从B地出发前往A地，之后每隔15分钟有一辆车从B地出发，以20公里每小时的速度行驶，请问从A地出发的车在途中可以遇到多少辆从B地出发的车？
8、有红色、黄色、蓝色三种密度依次增大的物质，选取这三种物质，按不同的比例制成A、B、C三个体积相同的物体，组成物体A的三种物质的质量相等，将它们放入水中后发现，物体A的红色部分、物体B的黄色部分、物体C的蓝色部分均浮在水面，且这三部分的体积也恰好相等。比较A、B、C三个物体所含物质的量，下列判断正确的是（）
a. 物体A含有最多的红色物质，而物体C含有最少的红色物质；
b. 物体B含有最多的黄色物质，而物体C含有最少的黄色物质；
c.物体C含有最多的蓝色物质，而物体B含有最少的蓝色物质；
A、ab 正确；B、bc 正确；C、ac 正确；D、abc 正确（p55 示例 18）
9.一个以平面镜MO、NO为两侧的黑匣子内有点光源s，黑匣子的另一侧EN上开有一小孔p，当观察者沿与EN平行的方向走出匣子时，通过小孔p能看到s发出的光线多少次？
10、将两块质量相同的金属块放入沸水中，加热至沸腾。经过一定时间后，将金属块A放入一杯冷水中，使冷水温度上升Δt。取出后，再将金属块B放入其中，使冷水温度再次上升Δt。哪种金属的比热容较大？（金属B）
6.极值判别法（端值法）（假设某一量或状态处于某一特定值或特定状态，这样容易得出结论，且不影响结论的准确性）
1、船在静水中的速度为V，河流的速度为v。船从A地顺流行驶到B地，再逆流回到A地所花的时间为t1。船在静水中行驶相同距离所花的时间为t2。t1和t2的值分别是多少？（t1>t2）
2. 两个容器中分别盛放两种不同的液体，它们在容器底部的压强相等，在距离容器底部相同的距离处，哪一种液体的压强更大？
3. 两个不同高度的立方体平放在水平桌面上，如果它们对桌面的压力相等，从它们身上水平切下同样厚度的部分，哪一个对桌面的压力更大？
7.比例法
1. 假设三种液体的质量相同，分别放在三个不同的容器中，它们的密度比为10:12:9，深度比为1:2:3，则三种液体对容器底部的压强比是多少？对桌面的压强比是多少？（容器的质量可以忽略不计）（10:24:27；1:1:1）
2. 三个密度分别为0.8×103 kg/m3、2×103 kg/m3、3×103 kg/m3的小球放在装有足量水的容器中，已知三个小球所受的浮力相同，请问这三个小球的重力比是多少？（G1:G2:G3=1:2:3）
3.液体A、B能相互混合，它们的密度比为pA：pB=5：4，混合前的体积比为VA：VB=2：3，比热容比为cA：cB=1：2。设它们的初温度不等，混合后的共同温度为t℃，忽略混合过程中的热量损失，则达到热平衡后，它们各自相对于原来初温度的变化率是多少？
4、在一次青少年机器人演示活动中，在周长20米的圆形跑道上测试三个智能机器人A、B、C的速度，它们同时从同一位置出发。A先跑了5圈，B刚好落后A半圈，当B也跑完5圈时，C刚好落后B半圈。假设A、B、C在圆圈运动时速度保持不变，按照比赛要求，三个机器人都要跑50圈。那么当A完成任务时，C要跑多少圈（ ）。
A、9圈；B、9.5圈；C、10圈；D、10.5圈
8.排除法（去掉不符合条件的选项，剩下的选项即为符合条件的选项，或称筛选法。常用于选择题）
1. 历史上最著名的证实大气压存在的马格德堡半球实验是由一位名叫...的学者进行的 a. 托里拆利 b. 牛顿 c. 伽利略 d. 奥托格里克
九、推导方法
1、如图所示电路中，A、B点间电压U不变，电路连接完好，所用电流表为理想仪表。当滑动变阻器的滑块P向右滑动时（D）
（A）电压表V1和电流表A的读数比值增大；
（B）电压表V2与电流表A的读数之比保持不变；
（C）电压表V1的变化量与电流表A读数的变化量之比的绝对值增加；
（D）电压表V2的变化量与电流表A读数的变化量之比的绝对值保持不变。
2. 一个人站在两面垂直放置的平面镜前，面前放着一盆水，他最多能看到的图像数是：（B）
A.3；B.6；C.9；D.无数。
10.概念（分析所描述的物理现象并确定适用于该物理现象的规律）
1、一个人乘坐自动电梯在一楼和二楼之间来回走，上楼时边走边数16级台阶，下楼时边走边数48级台阶，如果电梯断电，他需要走几级台阶才能上去？p18(11)
2、将同一物体放入三个装有足量水、盐水和水银的容器中，发现有的浮起，有的下沉，且最大浮力为5N，最小浮力为4N，请问该物体的密度是多少？
3、球A和球B完全相同，分别浸入相同深度的水和水银中。球A和球B由相同的特殊材料制成：当温度稍微升高时，球的体积就会增大。如果一开始水和水银的温度相同，两种液体的温度同时缓慢上升相同的值，那么：
（A）球 A 吸收的热量较多；（B）球 B 吸收的热量较多；（C）两球吸收的热量相等；（D）无法确定。
4. 夜晚，人们仰望天空，有时会看到闪烁的人造卫星。地球赤道上的观察者在日落后 4 小时看到一颗人造卫星从赤道上空飞过。如果地球半径为 R，那么这颗人造卫星距离赤道的高度至少为
(A)R/2；(B)R；(C)2R；(D)4R。
11、比较法（以典型情况为标准，与其他情况进行分析、比较，得出结论。）
例如，以直型容器为标准，直型容器中液体对容器底部施加的压强等于液体的重力；底部大的容器，液体对容器底部施加的压强大于液体的重力；底部小的容器，液体对容器底部施加的压强小于液体的重力。也就是说，如果液体的重力相同，液体对容器底部施加的压强是：底部越大，压强越大；底部越小，压强越小。
同理：若将一块质量相等的木块放在一个容器中，使其浮在水面上（无液体溢出），则液体对容器底部的压强增大：在直圆柱形容器中，液体对容器底部的压强增大，等于木块的重力；在大底容器底部的压强增大，大于木块的重力；在小底容器底部的压强增大，小于木块的重力。
例如：一块木块上放着一个立方体，木块浮在水面上，当立方体沉到容器底部时，容器底部的压强变化为：直圆柱形容器中容器底部的压强不变；底部大的容器底部的压强减小，底部小的容器底部的压强增大。
12、等效法（用一个物体代替几个物体，作用是一样的，串并联电路的总电阻其实就是等效电阻）
13.改造方法：
1.把一块木块放入盛有水的容器中，无液体溢出，则容器底部液体的压强增大，其规律是：（）
A.等于木块的重力；B.大于木块的重力；C.小于木块的重力；D.都可能。
分析：把木块的重量换算成水对木块的浮力，也就是排开水的重量。放入木块相当于倒入同样质量的液体。不同容器形状的液体产生的压力不同，所以底部的压强也不同。直桶容器为A；大口容器为C；小口容器为B；所以答案为D。
2、把5克液体慢慢倒入一个口大底小的空管里，浸在液体里，底部的塑料片刚好掉下来。如果再放一个5克的重物进去，塑料片会掉下来吗？
14.分析方法：（结合草图）
1.输送机的速度始终为0.1 m/s。返回A点后，大鼠再次爬到B点，然后再返回B，依此类推，而大鼠相对于输送带的速度总是0.3 m/s。
A. 16秒。
15.隔离方法
1.如图所示，七个相同的砖块以与图所示的相同方式堆叠。
(A), 31L/15; (B), 2L; (C), 5L/2; (D) 7L/4.
2.如图所示，带有光线的圆形环上有两个小环。
A.（M+M）G。（M+2M）G；
3.将两个相同的水容器放置在一个尺度上，同一质量的铝球被稀薄的线浸入水中。
A. F1=F2, T1=T2; B. F1>F2, T1T2; D. F1T2;
16.分类
1.有三个电阻。
尖端：根据特定的数值，最大电阻值是1？，4？
解决初中物理学的秒表问题指南
秒表是一种常用的时间测量仪器。它也称为“机械秒表”。
它使用摆的等环控制指针在其前面的大小拨号上，二手盘是沿着大的表盘移动的。用拇指按下按钮，然后再按下按钮，秒表再次读取；秒表返回到零，并准备下一个定时式（请注意：使用此类型的秒表。皇冠。
秒表的准确性通常为0.1-0.2秒。
有关使用秒表的注释：
1.在使用前拧紧弹簧，但不要太紧，以免在使用前检查仪表，主要查看按钮是否有任何问题以及记录的时间是否准确。
2.使用时，用拇指的指关节或食指的第二个指关节保持纽扣，然后将秒表固定在胸前。
3.返回手表后，如果二手未指向零，请写下其值（零读数），并在测试后从测量值中减去它（注意符号）；在按下按钮时，请尝试使用正确的角度和适当的力，并不要按下按钮的边缘或在按钮的边缘或倾斜角度粘贴或损坏按钮。
4.定时打开后，请勿将秒表悬挂在脖子上，或者在跑步时将其放在口袋中，以防止秒表按钮在跑步过程中与身体相撞，并导致意外停止或开始。
5.请特别注意，以防止秒表在不使用时被打破，请确保将秒表放在实验中心的盒子中。