我承认这个标题有些“坑爹”，因为它基于一个案例，那就是我们熟知的中国量子物理学家潘建伟院士。我们在很多报道中都能看到，潘建伟院士很喜欢读《爱因斯坦文集》。潘院士在央视《朗读者》节目中也选择阅读爱因斯坦的《我的世界观》。
（下图是我2017年在俄亥俄州立大学做访问学者期间拍摄的校园里一栋高楼的穹顶，很多爬山虎都倒爬进为它预留的大洞里，颇为奇观，让人想起黑洞或者虫洞。）
我看到媒体报道，潘建伟院士的书桌上一直放着一本爱因斯坦文集，一直在看，还给他研究组的每个成员都买了一本。说实话物理学家玻尔访华，这件事让我很震惊，我也跟我的学生提过很多次。
我也一直在想，读爱因斯坦文集对处在量子物理研究前沿的中国学者会不会有帮助？如果有的话，这种帮助的意义和程度是什么？
对于物理教育界来说物理学家玻尔访华，爱因斯坦和玻尔关于量子力学的争论是再熟悉不过的事情了，而最普遍的印象就是玻尔在这场争论的很多方面都超越了爱因斯坦，这些早已成为量子力学发展史上的经典。
那么我很好奇的是，既然中国物理学家的研究内容是量子力学，为什么他们的办公桌上只有《爱因斯坦文集》，而没有《玻尔文集》？是不是在他们的研究中，爱因斯坦能比玻尔带来更多的启发？如果是这样，这是为什么呢？
诚然，爱因斯坦与玻尔并非截然相反，但在有关潘建伟院士的公开报道中，我只看到了爱因斯坦文集的信息贝语网校，而没有看到有关玻尔的信息，这不禁让人感到有些奇怪。
这些是我正在思考的问题，并期待来自各方面的回应、启发和批评。
