天宫空间站建成，北斗全球定位系统成功组网，嫦娥五号将月壤带回中国，祝融登陆火星。短短几年，中国航天领域的发展无疑已经走在了世界的前列。这也意味着，我们国家在航天领域的发展，不再受制于人了。我们曾经想尽一切办法加入国际空间站，却屡遭拒绝。如今我国太空物理学家，我们有了自己的空间站，也将让他们“遥不可及”！
中国速度向世界证明了我国有实力、有能力走向科技复兴之路。然而正是因为我国发展太快，难免会引发一些人的羡慕。天宫空间站刚建成时，就有美国宇航局的员工说，中国的空间站不应该使用中文，而应该使用国际通用语言“英语”！面对这样的说法，我们只能一笑置之。毕竟这是我们自己的空间站，用什么语言，我们自己决定！
在中国航天事业不断取得突破、取得巨大成就的同时，美国报纸却不断报道中国航天事业“目的不纯、风险巨大”。不少不明原因的网友也纷纷效仿，认为航天事业成本太高、短期内没有回报、意义不大！如果你这么想，那你就大错特错了！
据资料显示，我国于1992年开始载人航天，其中天问一号耗资约24亿，嫦娥一号探月耗资约14亿。相比美国4亿美元的发射成本，我国航天无疑更便宜，成功率更高，安全性更好！可见航天事业在各国财政支出中的比重并不是很高，航天是浪费钱的说法是不能接受的！
1970年，美国宇航局准备启动一项耗资数十亿美元的火星探测计划。赞比亚修女玛丽·尤肯达得知此事后，给美国宇航局写信：我们的星球上还有许多孩子连食物都吃不饱，我们为什么愿意每年花费数百亿美元在火星计划上？美国宇航局收到信后迅速作出回复，而这封回信也成为对那些总说太空探索毫无意义的人的有力批判！
信函内容如下：
虽然太空探索在前期花费巨大我国太空物理学家，且看不到明显的回报，但一旦它实现其价值，就会给人类带来数百甚至数千倍的回报。
航天服务给我们的生活带来了极大的便利，例如卫星导航、气候预警等。
太空探索可以促进当前科技水平的提高，让我们未来的生活更加美好。
此外，太空资源也十分丰富，根据科学家的预测，单单太阳系内的资源就相当于10万个地球，而我们才刚刚迈出最后一步。按照目前各国对地球的开发水平，太空资源的获取无疑成为了我们获取能源的新途径！因此，太空探索意义重大。
就连NASA自己都认为太空发展意义重大，那为什么很多美国人都说中国的太空发展不纯粹、毫无意义呢？原因很简单。近日，俄罗斯卫星通讯社援引美国《国防》杂志近日发表的一篇文章称，“近年来，中国在太空领域取得的成就即将超越美国，这让美国感到极大恐慌。”
这番言论可以说是大开眼界，在太空发展上，美国一直想组建自己的太空部队，成为第一太空霸主，还用尽各种手段阻碍我国航天发展，之前阻止我国加入国际空间站就是最好的证明。所以在这些事实面前，我们自然知道谁的目的不纯，谁的危险性极大！
我的国家在短短几十年的时间里，就从穷困潦倒变成了科技强国，实现了科技复兴，这在以前是难以想象的。这一切的成就，都离不开钱学森、华罗庚、竺可桢等前辈、英雄科学家的努力。他们十年磨一剑，用青春和热血为我国航天事业的发展奠定了坚实的基础。也让我们深刻地明白，只有我们开发出来的东西，才是属于我们自己的！只有科技，才能让国家强大！只有人才，才能引领科技的发展！
世界级物理学家杨振宁教授晚年回国，看到我国现在的科研发展环境后，说：我国的数理化启蒙教育要早起步，科技发展需要更多新鲜血液，上一代科学家已经老了，要从小培养更多数理化天才。
华为创始人任正非也表示，芯片、光刻机只是硬件设备，只要有人才就能解决。但华为1400多位科学家中，绝大多数都是外国人。我们国家数理化方面的精英太少了！
面对两者的顾虑，我们不得不深思。在传统教育中，我们越来越重视英语，很多学校甚至从幼儿园就开始学习英语，英语也成为高考必修科目。但它终究只是一门语言，学了之后又有多少人真正能用得上呢？反观我们的数理化教育，初中之后才可以学习物理、化学之类的课程，从头到尾都要死记各种公式、定律。然而，这种传统的死记硬背方式对于学习科学是行不通的！
为什么越来越多的孩子觉得数理化太难了！虽然国家在大力培养理科人才，但很多人还是不愿意选择录取分数线比文科低几百分的理科院校。我觉得有两点需要改进！一是我们的教学方式，与很多发达国家相比，我们的物理、化学等学科的教育过于注重公式、定律的记忆，而忽视了我们需要多多练习，了解其根本原理！
还有一个原因就是我们学习数理化起步较晚。在很多发达国家，他们的孩子3岁上幼儿园就会进行数理化启蒙，告诉他们宇宙的起源，数理化的秘密。而我们的学习是从初中以后才开始的，比他们晚了将近10年！而且在没有任何基础的情况下，就让孩子枯燥地死记公式、定律，为的是考试能拿高分。但这样的传统怎么能提高学习成绩呢？我想这也是为什么美国人口比我们少，却拥有世界上绝大多数高端数理化科学家的原因吧！
孩子的启蒙教育有多重要，不言而喻。我国有句俗语叫“3岁看孩子前程，7岁看孩子晚年”。这段时间是孩子大脑发育的关键期，也是他们记忆力最好的时候。孩子从小养成的好习惯，会跟随孩子一生！这也是很多高端物理学家一直呼吁我们要从小给孩子启蒙数理化的原因！
曾在中央电视台财经频道做客时，主持人还十分关注国家数理化人才培养，推荐了一套数理化科普读物《这就是物理/地理/化学/科学》，这套书由美国著名世界图书出版社和哈佛大学、麻省理工学院等一流大学教授编著网校头条，曾被美国学校图书馆杂志选为“参考书”。
而且这套书还是中国工程院院士、著名物理学家周立伟先生亲自推荐的。
中国科学院高能物理博士金松、北京理工大学物理学院副教授何剑锋等硕士生对全文进行了审阅。
该书由“北京理工大学出版社”出版，被清华小学列为“必读课外书”。
这套书涵盖了国内中小学考试85%以上的知识点，里面没有公式、没有定律，而是用生活中常见的现象，用简单有趣的漫画讲解原理。孩子看完后会恍然大悟，原来数理化原来可以这么有趣，与我们的生活息息相关，除了让孩子在不知不觉中学习知识，也打开了孩子们科学探索的心扉，对未来充满好奇！
比如，解释了我们生活中电有多少种，自然界为什么会产生电，生物电和发电厂的电有什么区别！为什么生物体中有电子，生活中静电是如何产生的？为什么静电在你身上不会电到你，而当你触摸门把手时，就会发生静电放电！
例如在讲解《光》时，谈到了每个孩子都很好奇的一个问题：彩虹为什么会有不同的颜色、彩虹是如何形成的？
书中通过有趣的漫画讲解了彩虹的形成原理，说：彩虹的形成，是因为天空中飘浮的雨滴，折射了光线！我们看到，每一滴雨滴都变成了一个小的三棱镜，它们把阳光散射成不同颜色的光，这就形成了我们看到的彩虹。
毫不夸张地说，《这就是物理/化学/地理/科学/数学》系列图书已风靡全球100多个国家，很多家长都把它作为孩子数理化启蒙的重要读物！
3-14岁是孩子学习科学的最佳时期，未来科技的发展离不开数理化。如果你经常面临“上课孩子听不懂，家长教不了”的问题，那么这套《这就是物理/化学/地理/科学/数学》+《中国大事记》+《新技术来了》就是你最好的选择。它摒弃了传统的学习方式，让孩子从小养成科学的思维方式，热爱科学的良好习惯。从小学习数理化基础知识，也为孩子将来的学习提供更好的平台。#双11科技种草官##双11好物节#
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