初中物理电学实验总结2700字
1、用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，应先打开开关，用量程测试电流表；
（2）如果学生按照图 A 所示连接电路，电流表将测量灯的电流。
之后，如果电流表的读数如图B所示，则表示通过灯的电流为mA；
（3）只需更换一根导线即可测量总电流，请用“×”标出需要更换的导线。
线路，并在原图中画出正确的电路连接；
（4）如果灯亮，闭合开关后，电流表指针不偏转，则可能原因如下。
A.电流表内部有断路
B.开关接触不良
C.电流表短路
D.电源供电不足.
2.为了探究影响导体电阻的因素初中物理电学实验总结，小明找出不同规格的电线，如表所示。
（1）为了探究电阻和导体长度之间的关系，我们应该选择和
（2）为了探究电阻和导体材料之间的关系，我们应该选择
（3）小明利用两根导线A、C，探究电阻和导线截面积的关系。
长度应该是
（4）画出实验电路图，要求使用能显示出导体电阻的最佳元件。
3、以下是小红“探索电流通过导体时电阻和电阻的关系”实验过程的一部分。
用一根电线进行实验； 用两根电线进行实验；。
（1）连接电路时，开关应处于（开）或（关）。
（2）某实验中，电压表的读数如上图所示，故求R两端的电压为。
（3）实验中，小红分别在电路中接入5Ω、10Ω、20Ω电阻，进行了三次实验。
关闭开关后贝语网校，调整滑动变阻器使其保持恒定，并记录电流读数，如上所述。
如表所示。
（4）分析表中数据，得出以下结论：
_.
（5）许多实验需要测量多组数据，以“寻找一般规律”或“计算平均值”。
减少错误”。
以下实验中，多次测量的主要目的与本实验相同（填写字母）
A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件 C.用伏安法测量固定电阻器的阻值
4、如图9所示：电源电压为6V，图A为伏安法测电阻电路图；图B为连接
完整的实物图片。
（1） （对比电路图A，在电路图B中，用笔画线代替电线来连接未连接的部分。）
（2）实验操作过程中，可能出现如下A、B、C、D四个错误。若：
电压较大，电压显示数字为0，错误属于（）
A.电流表正负极接反。B.电压表量程太小。
C.电阻Rx短路 D.将滑动变阻器底部的两个端子接入电路
（3）电路正确连接后，闭合开关，将滑块P向右移动。电压读数（填写“改变
更大”、“更小”或“不变”）。
（4）实验过程中初中物理电学实验总结，某一时刻电流表和电压表的读数如图9C所示。
Rx=_____Ω。
（5）本实验要求多次测量电阻值，最后求出电阻值的平均值。其目的是。
5.小明利用图A所示的电路，探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V，
保持不变，实验所用的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图A完成图B所示实物电路的连接（不允许电线交叉）。
（2）实验过程中多次改变R的阻值，调节变阻器的滑块，使电压读数保持不变。
记录电流表的读数，得到电流I随电阻R变化的图形，如图C所示。
①由图可知，当电压一定时，。
② 上述实验中，小明用5Ω电阻做完实验后，下一步是
然后将一个 10Ω 电阻连接到电路，闭合开关，并移动滑块，使电压读数
当 时，读取电流表的指示。
（3）为完成整个实验，应选用最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。
6、在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小刚用到了电压表、电流表、
一个开关、一个滑动变阻器、一个6V电源和一个额定电压为3.8V的小灯泡。
设计了如图A所示的电路。
（1）实验需要基于图
图A所示的电路图是
连接如B所示的设备。
请使用笔画线，而不是导线。
完成图B所示的电路连接。
全部。
（2）连接电路时，开关
回答
滑块应移动到位置 (A 或 B)。
（3）闭合开关S后，小灯泡不亮。观察发现小灯泡完好，电压表有读数。
电流表指针指向零刻度线。电路可能的故障是。
（4）故障排除后，当变阻器滑块向左移动时，电压表读数为V时，
灯泡正常点亮，此时电流表指针如图C所示，其读数为A，小灯泡的额定功率
对于 W。
（5）如果把图（A）中的小灯泡换成定值电阻器，并正确连接电路，就可以完成。
该实验是（）
A.探究磁场强度与电流大小的关系 B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻的关系
参考答案
1. 实验和探索性问题
1、解决方法：（1）接电路时，应先断开开关，用大量程测试电流表；
（2）从电路图中可以看出，电流表与灯L2串联，测量L2的电流；
从图B所示的电流表可以看出，它的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为
0.46A=460毫安。
（3）把电流表串联到电路中，测量主电流。电路图如图所示。
（4）如果灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路断路引起的；新课标第一
网
A、若电流表内部有断路，电路断路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指示
针头没有偏转，因此A错误；
B、开关接触不良，电路断路，灯泡中无电流流过，灯泡不亮，电流表指针不转
发生偏转，故B错误；
C.电流表短路，电流表指针不偏转，但灯泡发光，故C正确；
D、电源电源不足，电流表指针偏转，灯泡不亮，故D错误；因此C为正确答案。
因此答案为：（1）断开；大；（2）L2；460；（3）电路图如图所示；（4）C。
，
3. （1）断开（2）2.4（3）电压指示（4）电压恒定时通过导体的电流
与导体的电阻成反比（5）B
4.（1）如图
（2）C（2分） （3）变得更小 （4）5 （5）减少了误差
5.（1）
（2）通过导体的电流与导体电阻成反比。打开开关 2.57 （3） 35
6.（1）省略
（2）断开B
（3）灯泡与灯头接触不良
(4) 3.80.31.14
（5）B
第二篇：深圳大学物理实验电位器实验报告模板200字
深圳大学实验报告课程名称：
实验名称：电位器
学院：
专业： 组号： 指导老师：
举报人： 学生证号：
实验地点及时间：
实验报告提交时间：
注：1、本报告中事项或内容设置可根据实际情况进行调整、补充。
2. 学生提交实验报告后，教师应在10日内批改学生的实验报告。
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-全文完-
