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1、人教版初中数学下册第三章物态变化第2节融化和融化同步练习选择题下述物态变化中，属于融化的是()A.湿裤子晒干B.把蜂蜜加盐后化成糖水C.树根上的露珠D.夏天到来，江河中的冰化成水【答案】D【解析】A.湿裤子蒸熟了,液态的水变为气态的水蒸汽，是气化现象；B.把蜂蜜加盐后化成糖水，属于扩散现象，不是物态变化；C.树枝上的露珠，气态的水蒸汽变为液态的水，是液化现象；D.夏天来了，江河中的冰化成了水，固态的冰变为液态的水，是融化现象；故选D.选择题2015年5月26日菲律宾出现低温天气首都德黑兰的一条公路上的沥青被烤化，斑马线显得扭曲模糊，如图所示关于这个情境的说法正确的是（）A.沥青
2、被烤化属于融化现象B.沥青属于晶体C.沥青被烤化过程吸热D.沥青被烤化时其气温增加【答案】A【解析】沥青被烤化由固态变为液态，属于融化现象，故A正确为答案。沥青没有固定的融化体温，因而沥青属于非晶体，故B错误。沥青融化过程中放热，融化过程中吸热，故C错误。沥青被烤化时，吸收热量，气温下降，故D错误。选择题南方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的气温不会过高，菜不致冻坏，这主要是由于A.水是热的不良导体，不擅于传质B.水的气温比温度高C.水结冰时要吸热D.水能供给水果水份【答案】C【解析】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷都会融化，融化要放出热量，使菜窖的气温不至于过高而将菜冻坏。故选C
3、.选择题（3分）架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等容积的M固体和N固体它们的加热时间气温曲线如图乙所示（M为虚线，N为实线），在35min内M物质从固体融化成了液体，N物质仍然是固体则下述说法正确的是（）A这些加热方式通常称为“水浴法”优点是被加热物质受热经较均匀，缺点是加热气温通常不会超过100B由图乙知，M、N肯定都是晶体C由图乙知，M、N肯定都是非晶体D由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体【答案】A【解析】试题此类加热方式通常称为“水浴法”优点是被加热物质受热经较均匀，缺点因为标准气压小水的沸点为100，所以加热气温通常不会超过10
4、0，故选项A正确；分辨晶体与非晶体主要看这些物质是否有一定的熔点，由图乙知，M有一段这些物质放热，但气温不再下降，说明此时物质达到了熔点，正在溶化，因而这些物质属于晶体，但在35min内N物质仍然是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故选项BCD错误选择题如图所示为海波的融化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（）A海波的沸点是48B海波在BC段吸收了热量C海波在CD段是气态D6min时海波已全部融化【答案】B【解析】由图可以看出，海波在融化过程中气温保持48不变所以可以看出海波的熔点是48同时可以发觉海波从第6分钟开始融化，到第12分钟融化完，整个融化过程经历了6分钟海波固态时，吸
5、收热量气温下降达到熔点，继续吸收热量，海波融化，气温保持不变，这个不变的气温是熔点当海波全部融化，不断吸收热量，气温不断下降海波在AB段是固态；在CD段是液态解决此题的关键是了解海波（晶体）在融化过程中的特征，最关键的是能从图中找出气温不变的一段即融化过程，是一道挺好的题目选择题在严寒的冬天，用手摸室内的金属，当手较阴湿时，会发生粘手现象，似乎手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象下述说法正确的是()A.金属的气温较木头低，而形成金属吸引皮肤的觉得B.木头的气温比金属高，皮肤觉得不出粘手C.手上的水融化，形成极薄的冰，将手粘在金属上D.这只是人的一种
6、错觉【答案】C【解析】寒冷的冬天，用手摸室内的金属，当手较阴湿时，会发生粘手现象，是由于金属导热能力强，而此时的气温又高于融化点，所以手上的水融化结冰，而发生粘手现象；而在同样环境下，木头也金属的气温是相同的，不会发生粘手现象是由于木头导热慢，所以接触的地方吸收手的热量气温下降，低于水的融化点，所以水不会融化结冰。故C正确，ABD错误。选择题下表列举了几种晶体的熔点，下述说法中错误的是()A.在268时，氢是固态B.白炽灯的钨丝用钨制成，不容易融化C.纯银坠入钢水底不会融化D.水银体温计在40时不能使用【答案】C【解析】A.由表格知，氢的熔点为为-259，而268高于熔点，
7、所以氢是固态，故A正确；B.由表格知，钨的熔点为3410，此气温很高，所以白炽灯的钨丝用钨制成，不容易融化，故B正确；C.由表格知，金的熔点高于钢的熔点，钢水底的气温一定等于或低于钢的熔点，所以纯银坠入低于自身熔点的钢水底，将会融化，故C错误；D.由表格知，水银的熔点为39，所以水银体温计在40时内部的水银会融化为固体，即气温计不能使用，故D正确。故C错误，符合题意。选择题下述例子中是为了避免融化或融化形成不利影响的是()A.夏季，吃冰淇淋消暑B.冬天，将水箱中的水放掉C.将熔体玻璃制成玻璃板D.高烧患者借助冰袋降温【答案】B【解析】A.夏季，吃冰淇淋生津，借助冰淇淋融化
8、吸热致冷。故A不符合题意。B.冬天将水箱中的水放掉，是为了避免水结冰容积膨胀，把水箱胀破。故B符合题意。C.将融化的玻璃制成玻璃板，是借助融化，来改变物体的形状。故C不符合题意。D.高烧患者借助冰袋的高温增加温度。故D不符合题意。故选B.填空题小丽在实验室中探究核桃油的融化规律时观察发觉：核桃油在降温过程中，当水温升高到12时，玉米油中形成一些丝状物，油显得混浊；在水温由12增长到4的过程中，玉米油中条状物逐步变多，最终玉米油弄成固态按照实验数据及现象剖析可知：核桃油属于_(填“晶体”或“非晶体”)【答案】非晶体【解析】由题意知，玉米油在融化的过程中，一边吸热，一边降温，一边融化，
9、没有一定的融化点，为此，玉米油是非晶体。填空题在探究“萘融化时气温的变化规律”时，萘的颗粒_(填“大”或“小”)一点好加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的_趋向一致【答案】小气温【解析】在探究萘融化时气温变化的规律时，为了使萘受热均匀，更能确切检测融化过程中的气温变化，使用的萘颗粒不能太大；加热过程中要不断使用搅拌器进行搅拌。填空题如图所示，当烧瓶中的冰块有大半融化时，试管中的冰_(填“会”或“不会”)融化【答案】不会【解析】冰是晶体，若给烧瓶中的冰加热时，烧瓶中的冰会融化，但气温保持不变，所以试管中的冰达到熔点，但不能从烧瓶中继续放热，所以不会融化。填空题如图所示，是A、B两种物
10、质的融化图象。由图可知（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是。【答案】A；80【解析】试题A物质在融化过程中，湿度保持在80不变，所以A是晶体，它的熔点是80。实验题俊杰朋友用图甲的实验装置探究“某固体融化时气温的变化规律”(1)加热过程中某一时刻湿度计的示数如图乙所示，读数为_；(2)按照实验数据，俊杰绘出了融化图像丙，由图像可知，此固体是_(填“晶体”或“非晶体”)，物体在融化过程中气温_(填“升高”“降低”或“不变”)，CD段物体处于_态【答案】36晶体不变液【解析】(1)湿度计的分度值为1，此时示数为36；(2)由图像可知，该物质有固定的融化体温，甚或物质为晶体；融化过程中
11、吸收热量，但气温保持不变，CD段融化完毕，物质处于液态。填空题在“探究晶体融化和融化规律”的实验中，勾画出了如图所示的图像(1)图中，海波的融化过程是_段(用图中字母表示)，此过程中海波吸_(填“吸”或“放”)热(2)图中，海波在D点是_态，在G点是_态(填“固”或“液”)【答案】BC吸液固【解析】(1)BC段表示海波的融化过程，此过程中海波处于固液共存态。此时海波似乎继续放热，但气温保持不变。(2)由图像可知，AB段表示海波还没有融化处于固态，BC段是海波的融化过程，CD段表示海波早已融化完毕，故D点处于液态，EF段表示融化过程，在F点早已融化完毕，故G点处于固态。实验题某综合实践活
12、动小组在制做一个医用冷冻盒时，不晓得给药品降温用冰好，还是用盐水缔结的冰好她们动手检测了盐水的融化点(1)小明和小红分别通过实验得到了盐水的融化图像如图所示，则小明所测盐水的融化点是_.(2)她们发觉所测盐水融化点并不相同熔化和凝固同步卷，于是对比了双方实验过程熔化和凝固同步卷，发觉烧瓶中装水都是200mL，小明加了1茶匙的盐，而小红加了3茶匙的盐，由此做出推测：盐水的融化点与盐水的含量有关接着多次实验得出不同含量盐水的融化点，数据记录如下表：剖析表格中数据可知，当盐水含量减小时，其融化点_(3)小明由表格数据得到盐水含量为21%时融化点最低，其值为18，你觉得他的判定确切吗？_(填“准确”或“不确切”)，你判定的理由
13、是_(4)你觉得给冷冻盒西药品降温最好选用_(填“冰”或“适当含量盐水缔结的冰”)【答案】4先减少后下降不确切没有进一步探究21%附近含量的盐水融化点适当含量盐水缔结的冰【解析】(1)剖析图像可知，小明所测盐水在4融化，则该盐水的融化点是4；(2)从表格中的数据可看出，盐水的含量仍然在变大，而盐水的融化点是先减少后又下降。(3)从表格中的数据可看出,盐水含量为21%时融化点最低,其值为18,盐水含量在21%到24%之间还有22%、23%或则是22.5%依据第(3)问的趋势看，都有可能在以上盐水含量时盐水的融化点比零下18摄氏度还低之后再升到含量是24%的零下17摄氏度，所以他的判定不确切；(
14、4)药品要求在0以下储存，要求所选物质的熔点在0以下，冰的熔点是0，盐冰的熔点高于0，所以冷冻盒中应使用盐水冰块。简答题三天香蕉山间的温度不断地上涨，急切万分的农场主等待着最新的天气预报天气预报说，白天温度将继续增长，寒冬的天气可能会断送一年的收获农场主真想提早采摘，但是香蕉还没有成熟没有办法，农场主只得嘱咐他的工人把长长的水管拖进来，对着香蕉树喷水随着温度的升高，水缔结了冰意想不到的是，正是这种冰保住了香蕉冰如何可能保温呢？你能依据所学的知识解释其中的道理吗？【答案】一般来说，当环境的气温在0左右时，蔬菜是不会冻坏的，水的融化点是0，但是在融化过程中，气温不变所以向山间喷洒大量水后，当气温增加时，因为水要融化，同时向外放出热量，所以山间的温度不会降得太低，因而使香蕉没被冻坏【解析】当温度高于0时，香蕉可能会被冻坏水的融化点是0，工人把水喷在香蕉上，水融化为冰，此过程是吸热过程香蕉吸收水放出的热量，不至于气温降得过高而被冻坏