时光似箭、日月荏苒！时间过得真快，马上就要期中考试了，对于化学这门学科来说，好多初中高中的中学生们都在心里打鼓，也不晓得此次会考的怎样样！
虽然，算一算时间，高中结业班的中学生们距离高考早已屈指可数了。各地距离高考剩余的总时间也不过是大概七个月！去除暑假以及双休还有周末的话，真正的在校时间，还剩多少呢？也就大概三个月左右吧！
青少年同学们，距离高考的在校时间只剩下大概三个月了！
你是不是早已把学过的数学知识都完全把握、做到灵活运用、甚至能做到举一反三了呢？
明天我们远的高考先不说，我们先来说一下近在眼前的期中考试吧。
在历年高考数学的考试题中，以及各地历年的期中期终考试题中，都有一类特别特殊的热学题，这类题中包括“电路设计以及动态剖析”，主要考查的知识点包括“电路的串并联判定问题、电压表与电压表的检测对象问题、串联分压并联分流问题、欧姆定理的应用问题”等。
我们以三道中学以往化学期中考试卷为例，研究归纳一下这种的做法：
前面这道数学题，提及了一个特殊的热学器件：热敏内阻！
虽然，不管是热敏内阻、光敏内阻、压敏内阻等等，都是在外在的条件发生变化后引起电阻发生相应变化的热学器件！也就是说我们可以形象的把她们看成“滑动变阻器”，相应的外在条件例如热量、光照硬度、压力等就相当于滑动变阻器的滑片而已。
解决这种题的关键：这个内阻的电阻是怎样随着外界条件的变化而变化的！一定要认清这一点！
例如前面这道题，热敏内阻的电阻随着气温的变化关系是通过图象来诠释的，那就要求中学生同学们一定要能辨识这种图象的数学意义初三物理电学经典题，通过甲图，我们可以看下来，此热敏内阻的大小是随着气温的降低而降低的！
我们再看题中的要求，题中要求气温下降时电表示数减少！我们可以依次来剖析四个选项。对于A选项，两内阻并联，当气温下降时，热敏内阻电阻变小，造成此大道的电压变大；另一个内阻不变，因而另一支路电压也不变。所以支路电压变大，不符合题意。再看B选项，电压表所测大道电压变大，不符合题意。C选项，热敏内阻与定值内阻串联，按照串联分压原理，热敏内阻电阻变小，因而其两端的电流变小，定值内阻两端的电流急剧变大，不符合题意。所以选择D选项。再看一道类似题：
再看第三道典型题：
综上所述，我们发觉，这种题并不属于困局，所涉及知识也完全是热学的几大基本知识、基础技巧。与常规题的区别只在于，多了一个“随着外界条件的变化而变化的阻值”，因而时刻留心此内阻是怎样变化的就成了这种题的解答关键！
学生同学们初三物理电学经典题，养成研究归纳同类错题的好习惯吧，为了美好的未来，加油！