苑庆
地区：湖南省-承德市-博野县
中学：博野县南邑中学
共1课时
第4节焦耳定理中学数学人教2011课标版
1教学目标
知识目标
1.晓得电压的热效应.
2.理解焦耳定理的内容、公式、单位及其运用.
能力目标
晓得科学研究方式常用的方式控制变量法在本节实验中的运用方式.
情感目标
通过测光耳生平的介绍培养中学生热爱科学，敢于克服困难的信念
2学情剖析3重点难点4教学过程4.1第一学时教学活动活动1【导入】提问
提问：出示一组家用家电相片，让中学生说出其共同点
中学生回答：都消耗电能，都产热。
活动2【讲授】电流的热效应概念
一电压的热效应概念：电压通过导体时电能转化成内能，这个现象称作电压的热效应
因而思索问题：电炉子通电一段时间后，为何电炉丝热的肿胀，导线却不发热?引出实验探究问题，电压通过导体产热的多少跟哪些诱因有关。
演示实验：
1、介绍实验装置及实验方式
2、进行试验（视频播放）
第一次实验：研究电热与通电时间的关系：随着通电的时间延长，U形管中液面高度差越显著，表明：当电压和内阻一定时，通电时间越长，电压形成的热量越多.
第二次实验：研究电热与内阻的关系：两个内阻串联它们的电压相等，加热的时间相同，R2相对R1的内阻较大焦耳定律实验装置图，与R2相连的U形管中液面高度差更显著.表明：当电压和通电时间一定时，内阻越大，电压形成的热量越多.
第三次实验：研究电热与电压的关系：电阻相同的两个内阻，通过的电压不同（电路图见教案），两个U形管中液面高度差有显著差别。表明当内阻跟通电时间一定时，电压越大，形成的热量越多。
活动3【讲授】焦耳定理
二焦耳定理
日本化学学家焦耳做了大量的实验于1840年最先精确地确定电压通过导体形成的热量跟电压的二次方成反比，跟导体的内阻成反比.跟通电时间成反比，这个规律称作焦耳定理.
焦耳定理可以用下边的公式
表示：Q=I2Rt
公式中的电压I的单位要用安培（A），内阻R的单位要用欧姆(Ω)，通过的时间t的单位要用秒(s)这样，热量Q的单位就是焦耳（J）.
活动4【讲授】电能与电热的关系
三电能与电热的关系
假如电压通过导体时，其电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他方式的能量，也就是电压所作的功全部拿来形成热量.这么，电压形成的热量Q就等于电压做的功W，即Q=W=UIt=I2Rt。当只有一部份电能转化成内能时，Q
例题一根60Ω的内阻丝接在36V的电压上，在5min内共形成多少热量.
解：I=U/R=36V/60Ω=0.6A
Q＝I2Rt＝(0.6A)2×60Ω×300s＝6480J
讨论本节课中的想想议议，并回答本节课开始提出的疑惑
活动5【讲授】电热的借助和避免
四电热的借助和避免
晓得哪些叫电热器，电热有什么被人们借助的方面，又有什么害处以及怎样避免举措
活动6【活动】课堂小结
1，电压的热效应2，焦耳定理的实验和内容3，电热的借助和避免
第4节焦耳定理
课时设计课堂实录
第4节焦耳定理
1第一学时教学活动活动1【导入】提问
提问：出示一组家用家电相片，让中学生说出其共同点
中学生回答：都消耗电能，都产热。
活动2【讲授】电流的热效应概念
一电压的热效应概念：电压通过导体时电能转化成内能，这个现象称作电压的热效应
因而思索问题：电炉子通电一段时间后，为何电炉丝热的肿胀，导线却不发热?引出实验探究问题，电压通过导体产热的多少跟哪些诱因有关。
演示实验：
1、介绍实验装置及实验方式
2、进行试验（视频播放）
第一次实验：研究电热与通电时间的关系：随着通电的时间延长，U形管中液面高度差越显著，表明：当电压和内阻一定时，通电时间越长，电压形成的热量越多.
第二次实验：研究电热与内阻的关系：两个内阻串联它们的电压相等，加热的时间相同，R2相对R1的内阻较大，与R2相连的U形管中液面高度差更显著.表明：当电压和通电时间一定时，内阻越大，电压形成的热量越多.
第三次实验：研究电热与电压的关系：电阻相同的两个内阻，通过的电压不同（电路图见教案），两个U形管中液面高度差有显著差别。表明当内阻跟通电时间一定时，电压越大焦耳定律实验装置图，形成的热量越多。
活动3【讲授】焦耳定理
二焦耳定理
日本化学学家焦耳做了大量的实验于1840年最先精确地确定电压通过导体形成的热量跟电压的二次方成反比，跟导体的内阻成反比.跟通电时间成反比，这个规律称作焦耳定理.
焦耳定理可以用下边的公式
表示：Q=I2Rt
公式中的电压I的单位要用安培（A），内阻R的单位要用欧姆(Ω)，通过的时间t的单位要用秒(s)这样，热量Q的单位就是焦耳（J）.
活动4【讲授】电能与电热的关系
三电能与电热的关系
假如电压通过导体时，其电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他方式的能量，也就是电压所作的功全部拿来形成热量.这么，电压形成的热量Q就等于电压做的功W，即Q=W=UIt=I2Rt。当只有一部份电能转化成内能时，Q
例题一根60Ω的内阻丝接在36V的电压上，在5min内共形成多少热量.
解：I=U/R=36V/60Ω=0.6A
Q＝I2Rt＝(0.6A)2×60Ω×300s＝6480J
讨论本节课中的想想议议，并回答本节课开始提出的疑惑
活动5【讲授】电热的借助和避免
四电热的借助和避免
晓得哪些叫电热器，电热有什么被人们借助的方面，又有什么害处以及怎样避免举措
活动6【活动】课堂小结
1，电压的热效应2，焦耳定理的实验和内容3，电热的借助和避免