多种方式检测大气浮力
大气压的检测，可以借助实验室器材进行，也可以借助身边器材进行。因为大气压力不易于直接检测，我们通常采用转换法间接检测。
一、托里拆利实验
例1如图1所示为托里拆利实验的装置图，下述叙述正确的是（）
A．将玻璃管稍稍倾斜，管内外水银面高度差将不变
B．将玻璃管稍为向下提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
点拨大气压的大小等于水银柱形成的浮力，大气压不变则管内外水银面高度差不变。要看清管内外水银面高度差的决定诱因。
二、使用注射器粗测大气压
例2小虎朋友借助注射器(体积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽挡住注射器的小孔。这样做的目的是。
(2)如图所示，水平往右渐渐带动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=。
(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”)注射器，理由是。
点拨注射器活塞横截面内外的浮力差就是大气压，必须尽量使筒内接近真空。
例3在检测大气浮力的实验中，为清除活塞与针头间的磨擦力对实验的影响，某同事采用了如图3所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽挡住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧瓶相连，向烧瓶中平缓加盐，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；之后向外平缓抽水，当活塞刚开始往右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧瓶质量为100g测大气压强的原理，活塞面积为7×10-5m2，g=10N/kg，车钩间的磨擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（）
A.1.26×105Pa
B.1.10×105Pa
C.1.01×105Pa
D.0.96×105Pa
三、利用吸盘粗测大气压
例4化学兴趣小组的朋友探究大气浮力的大小，她们用来一个带挂钩的方形吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下，如图4所示。向袋里渐渐注入细沙直到吸盘被拉出来，由此可得到大气压的大小。
(1)本实验主要的检测器材：、。
(2)须要直接检测的数学量：、。
(3)大气压的表达式p=。
(4)假如测出的大气压仅为0.8×105Pa，大于当地的大气压，则实验中可能存在的问题是：___。
点拨我们可以从实验原理上理解器材选择、需测化学量、实验步骤和结果表达式。
拓展实验
生活中处处有化学，朋友们在打闹中就会无意识地涉及到许多数学知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：
（1）喝豆浆时，把吸管插入蜂蜜盒中往里吹气测大气压强的原理，迅速放开，果汁从吸管喷吐。
（2）在温度下，把吹鼓的汽球放到火炉附近，过一会儿，汽球就爆破了。
由以上现象进行猜测：
当二氧化碳的容积一定时，二氧化碳浮力可能与二氧化碳的和有关。
【设计并进行实验】小明朋友进行了如下实验来研究烧杯内海面上方的二氧化碳浮力：
（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧杯中，如图甲所示；
（2）从细管下端往烧杯里吹气，此时瓶内二氧化碳浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内火柱上升到a处位置（如图乙所示）。
（3）接着用手紧握烧杯的困局部份，使瓶内二氧化碳的浮力减小，请您在图乙中画出细玻璃管内火柱所上升到b处的大致位置。
【实验拓展】
（1）控制其他条件相同时，换用管径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内火柱上升的高度会（选填“相同”或“不同”），理由是。
（2）控制其他条件相同时，把图甲的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为。
点拨把握“平衡”关系：烧杯内的气压总等于外界气压与液柱形成的浮力之和。
参考答案
例1AD
例2（1）排尽筒内的空气
（2）FL/V
（3）偏小
（4）甲带动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的阻值
例3B
例4（1）测力计刻度尺
（2）吸盘的半径D（吸盘的直径r）
细沙遭到的重力G
（3）
（4）吸盘中的空气没有完全被挤出（接触面没有处理干净；或吸盘与玻璃板接触不紧密；或存在漏水现象等。）
拓展实验质量（密度）气温
【设计并进行实验】
（2）减小
（3）b处位置如图所示
【实验拓展】
（1）相同液体浮力只与液体的密度和深度有关，和管的粗细无关
（2）上升大气压随高度下降而减少