广州培英中学赴雷州市神堂中学开展省级校本培训交流活动
为充分发挥省校本培训示范校的引领和辐射作用，有效促进结对学校相互学习、协同发展，6月13日下午，广州培英中学熊文副校长、化学组长何永才、物理组长冯秀兰等一行来我校进行省校本培训校际交流活动，我校吴南生副校长、黄婷副校长及各学科教师代表参加本次活动。
交流活动现场
广州培英中学副校长熊文致辞
广州市培英中学副校长熊文介绍了学校的历史、特色、办学成果、学校文化、集团化办学经验等，希望通过此次经验分享交流活动，推动两校教师共同研究、共同进步，实现两校教育资源互补，促进两校教育高质量发展。
我院吴南生副院长讲话
我校吴南生副校长向培英中学领导和老师们介绍了学校设施设备、办学特色、教育资源等基本情况，希望两校加深交流互动，提出了在“线上与线下”、“教学与活动”等方面广泛开展交流的设想。
广州培英中学何永才老师分享经验
广州培英中学何永才老师分享了自己备考初中化学考试的心得，介绍了模型设备的应用、思维导图的设计、“教-学-考”一体化、四轮复习模式等方面的经验。他指出，备考初中就像“剥洋葱”，需要一层一层地剥，而且越剥越需要细心。
广州培英中学冯秀兰老师分享经验
广州培英中学冯秀兰老师指出，物理与化学密不可分，物理与化学的备考策略类似，各科备考过程应结合实际情况，在注重学科特色的同时，也应注重学科融合。
老师们讨论了一些问题
我校老师对广州培英中学两位老师的分享深表认同并表示深受启发，同时就小话题、桌游、跨学科融合、思维导图、关爱留守儿童等议题展开讨论初中物理校本研修，讨论气氛热烈，成效显著。
学生展示香蒲编织手工艺品
广州培英中学领导和老师们参观了我校学生编织的蒲草工艺品，对学生的蒲草席、蒲草扇、蒲草袋、蒲草架等作品给予了高度评价初中物理校本研修，并现场观看了学生蒲草编织技艺演示，高度赞赏学生传承优秀文化的积极性，对我校擦亮特色教育品牌提出了建设性的意见和建议。
交换纪念品
合影
活动最后，双方互换纪念品、共同合影，共同见证了两校交流互鉴的良好开端，为两校进一步深化交流合作奠定了坚实基础。双方表示，本次活动达成的一系列共识将在今后的交流合作中落到实处。
评论：吴南生黄婷