【实验指导】
用探究的方式研究平面镜的成像，平面镜在生活中应用十分广泛平面镜成像实验报告，家庭用的普通“镜子”就是平面镜，体验和体会平面镜的成像规律。
【实验设计】
一、实验目的：实验目的探究平面镜成像特性
二、实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴
三、实验步骤
1、将玻璃板垂直放在光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支燃起的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
2、将光屏置于像的位置平面镜成像实验报告，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
3、将相同的未燃起的蜡烛置于像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。
4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。
5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
四、实验数据
像与物的大小关?物体与玻璃的距离(cm)像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系虚像或实像
【实验推论】
平面镜成像特性：
1.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等
2.像和物的连线与镜面垂直
3.像和物大小相等
4.像和物左右相反
5.平面镜所成像是实像
高中化学组成串联电路和并联电路实验报告(人教版)
一、实验目的：把握、的联接形式。
二、实验器材：、、、、。
三、步骤：
1.组成串联电路
A.按图1-1的电路图，先用钢笔将图1-2中的电路器件，按电路图中的次序连成实物电路图(要求器件位置不动，但是导线不能交叉)。
B.按图1-1的电路图接好电路，闭合和断掉开关，观察开关是同时控制两个灯泡，还是只控制其中一个灯光泡.
观察结果:
C.把开关改接在L1和L2之间,重做实验B;再改接到L2和电瓶正极之间,再重做实验B.
观察开关的控制作用是否改变了,并分别画出相应的电路图.
观察结果:观察结果:
..
2.组成并联电路
A.画出由两盏电灯L1和L2组成的并联电路图,要求开关S接在支路上,开关S1和S2分别接在两个环路上,并按电路图用钢笔联接1-3的实物电路图.
B.按电路图在实物上联接并联电路,之后进行下列实验和观察:
a.闭合S1和S2,再闭合或断掉支路开关S,观察开关S控制那个灯泡.
观察结果:
b.闭合S和S2,再闭合或断掉支路开关S1,观察开关S1控制那个灯泡.
观察结果:
c.闭合S和S1,再闭合或断掉支路开关S2,观察开关S2控制那个灯泡.
观察结果:
[推论]
1.在串联电路里开关控制用家电;假如开关的位置改变了,它的控制作用.
2.在并联电路支路里的开关控制用家电;大道中的开关只能控制用家电.