为促进义务教育高质量均衡发展，加强全区教师队伍建设，充分发挥名师的辐射引领和指导帮助作用，九龙坡区专门启动了申报并选拔名师。 经过个人申请、学校初审、区教委评审、专家、教师代表、家长代表评审，并经区公示，重庆育才中学共有184名教师成功评价！ 其中，5名教师荣获“九龙坡区名师”，12名教师荣获“九龙坡区学科带头人”，41名教师荣获“九龙坡区学科教学名师”北京育才初中物理老师，126名教师荣获“九龙坡区中学名师”。 “青年骨干教师”，恭喜！ ！ ！
师言：好老师不是教学生、教学生，而是教学生学。
夏颖老师在教育教学方面成绩突出。 20多年来，她一直奋战在高中英语教学的第一线。 她在课堂上坚持以学生为本，追求务实、高效。 她的教学成果显着，教学风格出色。 夏颖老师指导过数百名学生在各类英语竞赛中获奖，所教学生均在高考英语科目中取得优异成绩。
夏颖老师在教学和研究方面取得了丰硕的成果。 参与高中英语教材主要版本的编写； 参与重庆市高考英语学科命题工作和高中学业水平考试英语学科命题工作； 主持重庆高中精英选修课； 参与多项国家级和市级教育教学课题研究； 在各类教育教学刊物上发表论文数十篇，多篇论文在国家、省、市论文评选中获奖。
夏颖老师创办了重庆育才中学国际课程中心，创建了育才中学高中部AP国际课程班。 她培养的学生纷纷考入剑桥大学、美国常春藤盟校、新加坡国立大学、香港大学等世界一流大学，为祖国提供了学历。 具有国际竞争力的综合性人才。 积极推动九龙坡区育才中学等学校与俄罗斯、美国、英国等国外友好学校师生开展丰富多彩的中外文化交流。
凭借优异的成绩，重庆育才中学国际部被重庆市总工会授予2021年度“工人先锋号”称号。夏颖老师被重庆市总工会授予“重庆市特级教师”荣誉称号市人民政府2021年9月！
▲夏颖老师“重庆市特级教师”证书
师的话：力争把每一堂课打造成学生喜爱、同行认可的优质课。
刘元强老师本着以学生为本的教育理念，从教34年，一直扎根于教学第一线。 曾带领16个高中毕业班，输送大批学生考入北大、清华等名校。
刘元强老师具有杰出的教学和科研能力，其论文荣获重庆市及全国优秀历史论文一等奖。 参与教育部“九五”重点科研项目和重庆市教育科学“十五”重点研究团队，并担任各类高中、初中的前期准备工作重庆市教育科学研究院、重庆市考试院组织的学校考试题； 出版著作200万字，有《中国哲学史教程》、担任副主编的《看世界》等。
刘元强老师是中学高级教师，重庆市首批市级骨干教师，重庆市人民政府授予的“重庆市名师”，重庆市教师教育专家库成员，重庆市共青团教育奖励基金，重庆市中学历史学会学术委员。 委员、董事。 积极发挥名师模范作用，是九龙坡区名师工作室主持人。 致力于青年教师培养，指导8名教师荣获重庆市历史精品课程竞赛一等奖。 他积极响应党和国家促进教育公平的号召。 多次参加重庆市教委、教育科学院组织的“送教育下乡”活动，到巫山、武隆、彭水、秀山、开州等地送教育培训。 老师。
老师说：能到达的千山万水，并不遥远。
如何总结于老师23年的语文教育人生？ 她说，不妨选择“行者中国人”四个字，这更好地诠释了她勤奋学习、乐于教学和研究的信念和追求。
她是一位不断进步的语言实践者。 她善于学习，乐于研究，勤于反思，热爱写作。 在繁重的教育教学之外，她仍然坚持专业发展：获得首届全国“致公杯”语文精品课程大赛初中组一等奖。 一是在县级、市级教师基本功竞赛和精品课程竞赛中一路冲锋，获得一等奖； 主持和研究市级课题6项，主编和参编教材、教具10余部，发表论文30余篇并获奖； 近三年进行各级学术交流或讲座30余次...
她是一位专注的语言实践者。 教师借助育才中学初中语文教研组组长、“行者语文”个人微信公众号、“于晓红名师工作室”主持人等身份或载体，于积极倡导和实践“生活语文”，带动初中语文教研团队在特色教学科研、生态教学、素质教育等方面进入健康发展。 在打磨精品课程、开发校本教材、编写经典辅导书籍、开设国学经典课程等方面，带动了一大批青少年快速成长。
师言：爱学生如己，教学生如子，待学生如朋友。
罗志强老师在教育教学方面成绩突出。 从事初中物理一线教学20年。 现任重庆育才中学初中物理教研组副组长。 教学成果显着，教学风格突出。 他秉承陶行知的生命教育理念，追求课堂教学的智慧、高效。 他所教的学生在所有班级的中考中名列前茅。 多名学生在物理入学考试中获得满分，指导多名学生在全国、市级物理竞赛中获得一等奖。
罗志强老师在教学和研究方面取得了丰硕的成果。 曾两次参与重庆中考物理试题的制作。 担任重庆市中考物理科指导委员会委员、“九龙杯”精品课程竞赛评委。 主持研究国家重点课题一项，成功完成市级重点课题一项，并多次在市初中物理教学研讨会上作专题发言。 多项创新教具、多项教学设计、教学论文荣获国家级一等奖、市级一等奖。 在国家级及省级刊物上发表论文3余篇。 2006年以来，主编或参与编辑公开发行的教具近10部。 曾被区委组织部授予“突出贡献奖”、“优秀教师”、“成绩突出教师”等荣誉称号。
罗志强老师参加重庆市优秀学科教师培养目标培训，被评为优秀学生、优秀班工。 他成立了重庆育才中学初中物理名师工作室，带领初中物理组教师进行学科课堂教学前沿研究，指导了多名教师。 荣获重庆市青年教师精品课程竞赛一等奖、九龙杯课程竞赛一等奖，培养青年教师成长为学校教学骨干。 在平凡的岗位上传播希望，在平凡的感动中凝聚真情，在平凡的工作中品味幸福！
师言：教育植根于爱。
周祖松老师热爱教育事业，工作认真，视学校为家，乐于育人。 教学22年来，他一直在教学第一线探索和实践信息学科创新型拔尖人才的基础培养，教学成绩突出。
1999年大学毕业后，在湖南省东安县第一中学任教信息技术，并担任信息学竞赛教练。 他指导的各班学生均获得省一等奖。 2002年，他指导的学生团体在湖南省排名第四。 2004年荣获县先进教育工作者称号。
2006年，他被招入湖南省长沙市第一中学教授信息技术，并担任信息学竞赛的主教练。 指导学生参加全国信息学竞赛，其中7人获得（NOI）金牌，6人进入国家集训队，指导学生100余人。 多人考入清华大学、北京大学等名校。 由于教学科研成绩突出，多次被长沙一中授予“教学标兵”、“教研标兵”、“优秀教练员”、“突出贡献奖”、“模范教师”等荣誉称号。中学。 2014年、2019年两次被中国计算机学会授予“金牌导师”称号。
2020年8月至今，担任重庆育才中学信息学竞赛总教练，指导初中生参加信息学竞赛。 其中1人在国际初中生信息学竞赛中获得银牌，2人在全国信息学总决赛中获得铜牌，2人受邀。 参加清华大学、北京大学信息学夏令营并获奖。
老师的话：在一砖一瓦之间构筑一条汉语学习的通途。
刘冬梅老师秉承“大语文”、“时事语文”的教学理念，通过开发“传统文化中的生活美学”等校本课程，将语文学科与德智美教育融为一体，实现以文化育人、审美育人 独立的体育功能。 追求优雅灵活的教风，致力于主线任务建设课堂的务实推进，坚持全书阅读的深入研究，高考成绩在同类班级中名列前茅。 多名学生考入清华、北大，多名学生获得全国各类奖项。 曾在一次征文比赛中获奖。
刘冬梅老师担任重庆育才中学教研组组长、西南大学文学院硕士生导师、人民教育出版社教材培训专家。 主持（含主要研究员）省部级课题五项，主编（含合编）教学著作近两部。 十个部门，在《中学语文教学》、《中学语文教学参考》、《语文教学通报》等刊物上发表论文30余篇，论文荣获国家级、省级、省级一等奖。多次获得部级以上成果，并多次获得国家、省部级一等奖。 通过市级研讨会公开课、讲座等方式进行示范引领和专业交流。
老师的话：专业技能，全面育人。
党忠良老师深入从事高中数学教育和中学竞赛数学教学20余年，取得了优异的成绩。 他曾培养学生获得育才中学历史上第一块全国数学竞赛总决赛银牌。 凭借出色的教学、学习和研究能力，获得首届国家基础教育教学成果奖二等奖。
近年来主持完成重庆市高中课程创新基地建设项目、重庆市重点教育规划项目、重庆市普通高中重点教育教学改革项目、市级精品选修课研究。 在《西南大学学报》、《中学数学教学参考》等国家级中文核心期刊发表数学论文30余篇，主编《生活中的数学——赏析、探究与建模》等著作10余部。 指导青年教师参加高中数学竞赛获国家特等奖2项、一等奖3项、重庆市一等奖3项。 曾在第二届中国数学教育大会暨博士生论坛上作题为《基于促进学生数学理解的中学数学课堂教学实践》的主旨报告。
师的话：坚守“教育为大众”的信念，将“大爱普天下”的使命进行到底。
邹娟老师教学成绩优异。 他在育才中学教高中英语已有19年。 曾被评为市级骨干教师、区学科带头人。 在该区同类型学校中同一学科排名第一。 他被列入重庆电视台的招聘快报栏目长达10年。 15分钟的个人专题视频报道。 同时，被聘为西南大学免费师范生培训特邀演讲嘉宾、学校首批教学督导组成员。 他设计的英语听说试题被重庆市中学英语听说智能测评题库采用。 他指导组内多名年轻教师参赛。 班级获奖，在英语教学中起到了很好的引领和示范作用。
邹娟老师具有杰出的教学和科研能力。 参与国家级图书编写，出版发行国家教育科学“十五”重点学科实验图书2部； 担任光明日报《考试》杂志高考英语专题编辑； 多篇论文获市级、国家级奖励； 主持精品选修课毕业并获市级优秀。
师言：做一个真正的人，过幸福完整的教育生活。
李池老师思想解放，教育理念先进。 在长期的教学中，他逐渐形成了“创设问题情境、搭建认知平台、启发学生思维、形成系统知识”的独特教学风格。 效果显着。 近年来他培养的学生已有10余人考入清华、北大。
李驰老师坚持研究教育教学，撰写学术论文10余篇（其中核心期刊发表6篇）。 主持研究市级项目4项，其中市级重大项目“高中物理课程创新基地”建设顺利通过验收，被评为“优秀”。 还参与了重庆市高考命题工作。
李驰老师荣获2003年、2010年重庆市青年教师教学大赛一等奖，2004年全国青年教师教学大赛一等奖，指导的两名教师荣获全国青年教师教学大赛一等奖其中，2人获重庆市青年教师教学大赛一等奖，4人获九龙杯一等奖。
师言：教书育人，用心、用情、用真爱！
冼承玉老师育人成就卓著。 他在高中生物教学第一线执教20余年，多年担任重庆育才中学高中生物备课组组长。 教学成果显着，教学风格突出。 坚持以学生为本，追求陶行知先生“培养活力创造力”的教学境界。 他所教的学生高考成绩均名列前茅，指导学生在生物奥赛中获奖，指导青年教师在市级竞赛中获奖。
积极参与教学科研和教育改革，参与多项国家级和市级教育教学课题研究； 参与重庆市生物教学与生活实践创新基地建设； 参加了重庆市的生物和生活质量选修课； 参加了重庆市的生物和生活质量选修课； 参与重庆市生物教学与生活实践创新基地优秀课程资源项目建设； 参与生物校本教材的编写； 多次在渝内外及区内高中生物教学研讨会上发言，指导高中生物教学； 在各类刊物上发表论文数十篇，有多篇论文在国家、省、市论文评选中获奖。
师言：致力于每一个学生的发展，让他们成为更好的自己！
范定宇老师在重庆育才中学教高中历史已有12年。 在工作中虚心学习，勤奋钻研教学，不断更新教学理念，提高自身教学水平。 荣获全国课程竞赛一等奖； 重庆市精品课程大赛一等奖； 在全国十个城市的高中复习研讨会上进行示范课； 代表重庆参加“影响力·中国高中课程改革优秀课堂大型展示活动”《语文》做特色课堂展示。 她在高中清北班教历史。 她所教的学生高考成绩均名列前茅。 她所教的学生已考入北京大学、香港大学等一流大学。 指导多名学生在历史写作比赛中荣获国家级、省级奖项。 ; 荣获九龙坡区优秀教师称号。
坚持教育教学研究，参与市级重点项目，获区级项目一等奖； 论文撰写曾获国家级、市级奖励； 她撰写的教学案例被选入教材配套案例精选。 她致力于新高考、新课程、新课程标准和新教材的研究，重点关注新旧高考、新旧教材的衔接。 我曾多次在重庆多个区县以及云南、贵州等省份为高中生讲授新高考知识和复习示范课。
老师的话：教育是学生和老师的共同成长。
李秀玲老师从事政治教学工作23年。 担任政治教研组长、备课组长十余年。 她多年来一直负责清北班的教学。 教学理念先进，教学经验丰富，教学成果显着。 她深受学生们的喜爱。 她所教的班级成绩名列前茅。 在学校里名列前茅，学生在重庆市多项比赛中取得了优异的成绩。
李秀玲老师取得了丰富的教学成果。 曾获第三届全国思想政治素质课竞赛一等奖、重庆市第二届思想政治课精品课竞赛一等奖、重庆市第四届高中思想政治课精品课竞赛一等奖。 奖项和其他成就。 多次代表重庆教育科学研究院参加市级研讨会、观摩班，并曾到丰都、酉阳等地区讲学； 多次代表学校到贵州遵义等地进行学术交流； 曾多次发表论文； 首次参加重庆市教协中学政治专业委员会征文比赛并获奖。 担任教研组组长期间，带领胡保印老师荣获国家级竞赛一等奖，指导周挺、徐静、王敏、高攀、沉伟岑、袁乐等老师在市、区班级竞赛、征文比赛中获一等奖。
此外，由于出色的教学表现，李秀玲老师被聘为九龙坡区中学政治科带头人、九龙坡区高考中心备课组成员、担任九龙坡区骨干教师培训导师。并担任九龙坡区教师资格考试组组长面试评委、“九龙杯”竞赛评委等工作。
师语：让学生在活动中成就自我。
温双全老师自参加工作以来一直致力于学校体育工作，一直从事高中体育教学工作。 历任育才中学体育教研组组长、体育艺术健康中心副主任、体育艺术中心副主任、育才中学首批名师工作室主持人。 重庆市骨干教师。 荣获重庆市高中体育竞赛一等奖。 指导我校5人获重庆市体育比赛一等奖，4人获体育教师技能大赛一等奖。 体育教学理论水平较高。 2016年起参与教育部高中及义务教育体育健康课程标准制定与评估。
文双全老师曾受聘西南大学、重庆大学、重庆文理学院等高校本科生、研究生外聘教师； 多次到云南、重庆永川、长江师范大学、万州等地参加教师培训。 主持和研究课题4项，出版合作著作4部，获得获奖论文10余篇。 担任学校田径队教练23年，培养出8名全国冠军、16名一级运动员； 带领学校高水平运动队取得全国排球四连冠、全国足球冠军。 在体育方面，他提倡校园综合体育运动。 学生竞赛中的学生参与、多项进取、学生自主等理念为学生的健康成长奠定了基础。
老师的话：教育是爱的传递，学习是心灵的动力。 教师最重要的任务是激发学生内在的学习动力，让学习成为学生的优秀习惯。
邓玉红老师在指导学生开展综合实践活动中，注重继承和发扬陶行知的生命教育思想，组织学生开展调查询问、社会服务、设计制作和专业体验，培养学生的“学习能力”、“生活能力”、“自动能力”。 四大核心能力和关键能力是“力量”和“创造力”。 他先后指导学生开展农耕体验、校园采摘、木艺金工、科技生产、家庭“三师计划”、“小鬼”当家、暑期职场体验、“重走知路”、 “自然之美”、“工业之光”、“国际视野”游学等综合实践活动受到家长和社会的好评。
2004年12月，获得“2004年重庆市新课程实验区中小学精品课程决赛”综合实践科目一等奖。 2010年10月，在“重庆市教委直属中小学教师教学技能大赛及部分市级示范小学总决赛中荣获初中综合实践科目一等奖”城市地区”。 近五年主持或研究项目4项，主编公开发行的地方教材1部，主编公开发行的校本课程1门，主编校本课程2门，参与编写公开发行的地方教材2部和1部。论文（作者）。 ）4份。 发表论文8篇，获市级一等奖3项。 指导学生获国家、市级一等奖10项，指导教师获区、市级一等奖8项。
师言：教育路上，爱心可以长年累月！ 你越热爱学习，你的生活就越自由！
王蓉秉承行知精神，持续创造“行知中国人”之风。 他在初中教授汉语已有20多年。 曾获全国比赛二等奖、市比赛特等奖。 他多次在国家，市政，地区和学校级别教过观察和研究课程北京育才初中物理老师，并担任市政级别的主席，该主题已被评为杰出，有20多篇屡获殊荣或发表的论文，10多篇编辑或补充的教科书和补品。共同编辑，参加了该市的学术交流，并进行了10多次特殊讲座。
Wang Rong喜欢学习和学习。 作为四所学校联合课程准备的召集人，他长期以来一直扎根于前线，并且始终站在教育改革改革和课程改革的最前沿。 他带领教师积极进行教学方法的研究和应用，对课程和教学的关键和困难问题进行实际探索，并通过教学改革来促进人才培养。 ，通过教学实践提高学生的核心能力。
王隆致力于教学，安静地教育人们，像他自己的孩子一样爱他的孩子，对生活充满热情，并且愿意成为“阶梯”。 他坚持了成年人并取得成功的顺序培养的概念，并努力培养那些不仅可以追求幸福，而且还致力于他人的学生。 创造幸福的温暖才能； 真诚地领导教师的专业成长，深入建立中国教室，遵循专业的道路，并以一颗心和一颗思想实现教育梦想。
老师的话：那些在山区高的人足够勇敢地爬到顶部并热爱整个世界。 他们的心宽阔，天空是无限的。 他们的脚是脚踏实地的，他们愿意教育才能！
Chen 同志已经任教了26年，具有出色的教师道德和出色的教学表现。 他被授予诸如“ 区的杰出老师”，“优秀的教育家”和“优秀的共产党成员”之类的冠军。 他在年度评估方面的出色表现，已获得地区委员会，地区政府和地区社区教育委员会多次授予他。 他班上的学生取得了出色的成绩。
Chen 同志积极实践生活教育，以树立榜样为首，并以身作则。 他亲自赢得了市政比赛的二等奖，相关的教学案例已包括在“国家教师教育创新平台”西南大学的“国家教师教育创新平台”的“数字资源库”中。 许多论文已被交换或赢得奖项。 作为教学副校长，著名的教师工作室的主持人和重庆尤卡·成冈学校教学监督团队的负责人，他为许多学校和地区级别的经验交流或示范课或特殊讲座提供了许多。 指导和监督每个年级的教育和教学管理以及教师的日常教学实践，并取得了良好的成绩。 倡导和实践“五个主电脑和四个现代化”的教学要求，并追求“三个优势和四个生物”迷人的教室。 参加了重庆联合入学考试命题工作，并指导年轻的老师在初中英语质量课程比赛中赢得市政一级的一等奖！ 他对2009年初中班，2012年初中班，2015年初中班和2018年初中班的教育和教学管理完全负责。 学生的整体发展非常出色。 2021年的初中班继续在人才培养方面取得了出色的成就，赢得了该地区的第一和第二名，得分很高。 班上的学生人数和学校的联合入学评分再次达到了记录最高点！
老师的话：只有伸向自我并伸手去拿他人才能培养道德品格并培养他人，并以追求和结构的追求和结构成为人民的老师。
Li Hong老师从事一线物理教学已有26年的历史，并担任了20年的班级老师。 坚持道吉的生活教育哲学，他有勇气探索和创新教育研究和教学改革，并取得了出色的成果。 被任命为著名的西南大学试点项目的全面实践讲师和重庆师范大学的硕士老师。
Li Hong老师拥有出色的教学和研究成就。 他赢得了重大教育协会的基础教育科学研究成就一等奖，该协会曾担任国家关键项目的1个子主题，对国家关键项目进行了1个子主题，并主持了重庆城市的5个关键项目。物理资源网，发表了10多篇教学研究论文，有5篇论文赢得了国家论文交易所一等奖，教学辅助工具获得了1项国家发明专利，并获得了2项国家第一奖。
Li Hong老师热衷于培训年轻老师。 他指导Luo 在2016年第12届全国中学物理教师比赛中赢得了一等奖，并指导Luo ，Li Jian，Guo 和Chen Qing在2015年，2019年，2019年和2021年赢得了一等奖分别。 重庆初中物理学年轻教师比赛的一等奖。 担任重庆Yucai中学的初中物理教学和研究团队的领导者，并带领初中物理团队创建了“ Life ” 公共帐户，这吸引了近50,000名教师和学生的关注国家。 杂志，其他网站和媒体的多个报告和独家访谈。
82年来，陶齐先生的光荣思想一直领先于尤卡中学的进步和发展。 几代Yucai老师已经练习了老人的指示。 “伟大的爱，奉献，寻求真理和创造”已成为每个学生的教义。 一位才华横溢的老师的座右铭已深入融入他们的教育生活中。
在论坛上，有无数的教育梦想教育才能，他们心中有爱，一直陪伴他们，并在教学的各个方面传播温暖。 他们默默地贡献，默默地滋润事物，并帮助指导许多学生的青年梦想。 ; 他们以自己的榜样树立了一个榜样，努力探索，并在追求真理的道路上前进； 他们有勇气探索，培养自己，以创新的精神感染学生，并培养学生的想象力和创造力。
他们利用“教师的力量”向外界发出奇怪的教育声音，并利用“行为和性格知识”来写尤卡中学的宏伟教育史诗！
再次祝贺所有在区当选为著名老师的才华横溢的老师。 才华横溢的老师肯定会继续努力工作，坚定不移，并继续创造新的光彩！
-结尾-