2013年九年级物理实验视频，娄底市教育局对九年级学生信息技术、物理实验操作、化学实验操作表现进行抽样调查九年级物理实验视频，结果分为A、B、C、D四个等级现选取1000名学生的成绩进行统计分析（A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格四个等级）。 对应的数据统计如下：
(1) 请填写上表中的空格；
（二）全市共有4万名学生参加考试。 我们正在尝试估算全市九年级学生中信息技术通过及以上（含及格）的人数；
（3）这四万名学生中，化学实验操作优秀的大约有多少人？
回答
测试点：
粉丝图； 使用样本来估计总体； 统计表。
分析：
(1)根据1000名学生的成绩进行统计分析，可以得到表中的数据；
（2）首先求出样本中信息技术成绩合格及以上的比例，然后找出全市信息技术成绩合格及以上（含及格）的九年级学生人数；
(3)首先求出化学实验操作取得优秀的样本比例，然后求出全市化学实验操作取得优秀的九年级学生人数。
回答：
解：（1）∵现在提取1000名学生的成绩进行统计分析。
∴信息技术总人数为：1000×40%=400（人），物理实验操作总人数为：1000×30%=300（人），
操作化学实验的总人数为：1000×30%=300（人），
∴信息技术A级人数为：=120（人），
操作B级物理实验所需人数为：=90（人），
C级化学实验操作人数为：300-120-90-20=70（人）；
(2)∵样本中信息技术成绩合格及以上的比例为：
×100%=90%,
∴全市信息技术成绩及格及以上（含及格）九年级学生人数为：40000×90%=36000（人）；
(3))∵化学实验操作优秀的比例为：
×100%=40%，
∴全市化学实验操作成绩优秀的九年级学生人数约为：40000×40%=16000（人）。
评论：
本题主要考查扇形图的知识以及利用样本估计总体的能力。 利用扇形图找出每个项目的人数是解决问题的关键。