八年级物理力学知识点
力量
1、力的概念：力是物体对物体的作用力。
2、力的单位：牛顿八下物理知识点整理，简称牛顿，用n表示。 对力的感性认识：拿起两个鸡蛋所用的力约为1n。
3、力的作用：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般是指：物体运动的速度是否改变（速度变化）以及物体运动的方向是否改变。
4、力的三要素：大小、方向、作用点； 它们都会影响力的效果。
5、力的示意图：用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点。
如果没有尺寸，则无需表达。 在同一张图中，力越大，线段应该越长。
6、力产生的条件： ①必须有两个或两个以上的物体。 ② 物体之间必须有交互作用（不需要接触）。
7.力的本质：物体之间的力的作用是相互的。
当两个物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体； 反之，受力物体也是施力物体。
1、重力的概念：由于地球的引力作用在物体上的力称为重力。 通过重力施加力的物体是：地球。
2、重力的大小称为重量。 物体的重力与其质量成正比。
公式：g=mg 其中g=9.8n/kg，表示质量为1kg的物体的重力为9.8n。 当要求不是很精确时，可采用g=10n/kg。
3、重力方向：垂直向下。 其应用是用垂直线和水平仪分别检查墙壁是否垂直、桌面是否水平。
4、重力的作用点——重心
重力作用在物体上的点称为重心。 质地均匀、形状规则的物体，其重心位于其几何中心。
例如，均匀细棒的重心在其中点，球的重心在球的中心。 正方形薄板的重心位于两条对角线的交点处。
两个力平衡条件的应用
⑴根据力判断物体的运动状态：
① 物体不受任何力作用时，始终保持静止或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受到平衡力作用时，物体始终保持静止或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ③当物体受到不平衡力作用时，物体的运动状态必然发生变化。 ⑵根据物体的运动状态判断物体所受的力。
②当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动）时，物体不受力或受到平衡力。 注意：判断物体是否受到平衡力时，必须先确定物体在哪个方向（水平或垂直）处于平衡状态，才能判断物体在哪个方向上受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、改变方向）时，物体受到非平衡力的作用。
压力知识点
1、垂直压在物体表面的力称为压力。 压力并不总是由重力引起的，并且通常压力不等于重力。 当物体放在水平桌面上时，如果物体上没有其他力，则压力等于物体的重力。 研究影响压力效果因素的实验结论是压力效果与压力和受力面积有关。 施加在物体单位面积上的压力称为压强。 压力是表示压力作用的物理量。 压力公式：p=FS八下物理知识点整理，其中：p——压力——帕斯卡（Pa）； F——压力——牛顿(N) S——受力面积——米2(m2)。 2、增加压力的方法：增加压力、减少应力面积、同时增加压力和减少应力面积。 减压方法：减压、增大受力面积、同时减压和增大受力面积。
