1、“逼出来的瓜不甜”。
有些参加课外辅导班或需要老师个别辅导的学生不愿意补课高中英语辅导，厌学，或对学习不感兴趣。 他们是在父母的要求下被迫学习的，这种学习的效果自然会大打折扣。 而且高中英语辅导，父母完全被愚弄了。 去补习只是为了好玩，只要补习老师不暴露，彼此都好。 也有一些学生认为自己需要课外辅导来跟上学业，努力学习，但又不愿意这样做，所以学得慢，进步慢。
课外辅导成功的前提是学生主动、愿意学习。 父母要好好沟通自己的想法，最好让孩子参与决策。 只有愿意学习的孩子才会进步很快，因为学习是一件“用心”的事情，集中注意力才会有效果。
2. 保持领先优势
事实上，许多家长发现孩子的成绩下降并寻求辅导。 其实这个问题在考试前就出现了，尤其是外语。 高中生一学期学不到多少东西。 他们学了初中的“老本领”，但并不觉得自己的表现差多少。 如果外语成绩下降得慢，进步就更慢。 尤其是发音知识不好、不看课文、不做题的学生，可能会陷入低谷。
最有效的辅导就是让你保持领先的辅导，比如高中的各种奥数辅导、全国英语比赛辅导。 我们特别推荐有针对性的初中衔接课程、系统规划的高中进修课程和经典的课外兴趣课程，如传统新概念英语、环游美国，以及当下的英语流利阅读和英语口语培训课程。 前沿学习能够激发学生的学习热情和挑战精神，树立学生的自信心，有效塑造学生的学科学习能力。 强烈推荐！
3、补充知识不如补充方法
对于由于各种原因导致英语暂时落后的孩子我们该怎么办？ 别担心，找个好老师帮助孩子解决原因和困难。 如果你不懂发音、语法，看不懂课文，那就补充知识； 如果学习方法不对，那么老师的工作就是训练学习方法以及如何训练孩子。 有了知识和方法，坚持做题，久而久之，成绩就会越来越好，成绩也会提高。
高中英语辅导固然重要，但英语学习仍然需要大量的时间和精力才能达到预期的效果。
