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1、,检测平均速率,2.会运用速率工实测物体的平均速率,1.能正确使用刻度尺和停表检测平均速率,3.晓得全程的平均速率不是各段速率的平均值,学习目标,比较物体运动快慢的方式有几种？速率的化学意义是哪些？定义是哪些？速率的单位，公式。哪些是匀速直线运动？求平均速率的公式。,知识回顾,实验原理：,实验目的：练习使用刻度尺和秒表检测变速运植物体的平均速率,实验检测物体运动的平均速率,S1,t2,t1,金属挡板的作用：以便检测时间,金属挡板,S2,设计实验,斜面与水平面之间倾角小一点这样易于检测时间,斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。,使用秒表的方式：第一次按动启动，长短表针开始转动；第二次
2、按动暂停，长短表针暂时停止转动；第三次按动回零，长短表针迅速回到零点.,实验器材,见课本23页,实验步骤,金属片,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,按照以上的实验数据，你能够估算出货车通过下半段路程s3的平均速率v3呢？,S1-S2,实验数据,金属片,进行实验,金属片,金属片,实验时注意观察停表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,将金属片移至S1的中点，测出货车从斜面顶点掠过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出货车通过上半段路程的平均速率v2。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,上半段路程：0.3m,实验
3、时注意观察表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,实验数据,0.3,1.5,0.2,0.12,0.15,剖析与论证,推论,货车沿斜面下降的速率越来越大,说明货车沿斜面下降运动越来越快。,货车沿斜面下降的运动是加速运动。,v2v3,（1）比较货车在3个不同路段的平均速率大小；,（v2+v3）/2？v1(填“=”或“”),（2）为何说到物体的平均速率时，一定要指明是哪段路程上的平均速率？,答：不同路段上的平均速率通常不同。,思索,1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速率是(),A20m/sB10m/s
4、C8m/sD都不对,C,当堂练习,2.一辆车辆从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速率是30km/h，后40分钟内的速率是60Km/h，则该车辆在这1小时内的平均速率是（）A35km/hB40km/hC45km/hD50km/h,D,4.某车辆沿直线运动时，前半段路程用20m/s速率行驶，后半段路程用30m/s速率行驶，在整个路程中，车辆的平均速率为_m/s,24,3.“龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条公路向同一目标前进，狐狸半途睡了午觉，睡醒时发觉龟离目标很近了，扭头就跑，结果龟兔同时抵达终点，下述说法错误的是（）A在这段时间内，龟兔的平均速率相等B在这段路程内，龟兔的平均速率相等C在狐狸睡着前一段时间内八上测量平均速度实验结论，龟兔的平均速率不相等D无论怎样，乌龟的平均速率小于龟的平均速率,D,5.小刚借助如图所示的装置，进行“测量货车运动的平均速率”实验，在实验过程中记录了如下数据，请依照所给数据完成下述问题：,（1）该实验根据的原理是（2）货车从B点运动到F点的平均速率是cm/s。,4,谢谢参与八上测量平均速度实验结论，敬请指导再会！,
