在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们提出了以下四种【猜想】
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
猜想4：导体的电阻可能跟导体的温度有关；
他们用如图1所示的器材进行实验探究，a，b，c的长度是0.5m；a、b的横截面积相同但材料不同；a、c的材料相同但c的横截面积大于a；a，d的材料和横截面积都相同．
（1）在验证猜想3时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数Ia＜Ic分析比较a，c两根金属丝电阻的大小，可知Ra______Rc，由此验证猜想______，得出结论是：______．
（3）为了验证猜想4，同学们连接了如图2所示的电路，当闭合开关，用酒精灯给钨丝加热，你将看到电流表示数______此实验说明______．
解：（1）要研究电阻与导体材料的关系，就要选用横截面积、长度都相同，材料不同的两导线作为实验器材．由题意可知a、b符合要求．
（2）把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，因为Ia＜Ic，所以金属丝c的电阻小；又因为a、c的材料、长度相同，而横截面积不同，由此可知探究的是电阻与横截面积的关系，故可验证猜想1．结论为：在导体材料和长度相同时，导横截面积越小，电阻越大．
（3）当闭合开关，用酒精灯给钨丝加热，会看到电流表示数变小，说明导体的电阻跟温度有关（钨丝的温度升高，电阻变大）．
故答案为：（1）a、c；
（2）＞；1；在导体材料和长度相同时，导体横截面积越小，电阻越大．
（3）减小； 导体的电阻跟温度有关．
（1）控制变量法的核心是要研究两导体电阻的大小与哪个因素有关，就要控制这两个因素不同，同时也要控制两导线其它因素相同．
（2）电阻是阻碍电流大小的物理量，在相同条件下，通过的电流越小，电阻越大；然后根据两导线的异同点，结合控制变量法的思路可以确定探究的是电阻与哪个因素的关系．结论的得出要从条件中挖掘出电阻的不同是由哪个不同的条件引起的．
（3）要探究电阻与温度的关系，根据控制变量法的思路，就要让导体在其它因素不变的情况下，只改变导体的温度，然后确定电阻的变化．
点评：物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法．
高考物理16大解题技巧：俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。