第二部份：补习与练习
知识点一：光源
才能发光的物体叫光源
光源分为：
1、自然光源
2、人造光源
3、月亮是不是光源
月亮本身不发光，是太阳照耀了它，它在夜空中似乎很亮，那是它反射了太阳的光，所以它不是光源。
光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在真空中的速率：
c=2.×108m/s(或3×108m/s、或3×105Km/h)
假如介质不均匀，光线会发生弯曲。海市蜃楼就是因为空气密度不均匀而产生的。
光线：在数学学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
作法：沿光的传播路线画一条直虚线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。
光线不是实际存在的实物，而是研究光的传播过程中对细窄光束的具象，是表示光的一种理想模型。
人看见苹果的正确光路图，注意方向是从苹果射向人眼！
视频：光在不均匀的介质中的传播
知识点三：光直线传播的应用
1、激光准直
2、影子的产生：因为光沿直线传播，在不透明的物体前面光照射不到的区域产生影子。
3、日月蚀：
日蚀是月球上的人处在了月亮的影子里，月蚀则是地球处在了月球的影子里
小孔成像所成的像是虚像，像的形状只与物体有关，与孔的形状无关，要不然就不会成像了。但，孔不能太大，大了像会模糊，也不能太小，小了过光量大少，成的像太暗，不容易观察到。
成像性质看右图：
成像是倒立的虚像，大小与物体与小孔的距离有关，也与光屏到小孔的距离有关。
生活中晚上树阴下的光斑一般中圆的，就是太阳通过树枝间的小孔成的像。
右图是发生日偏食时太阳通过树枝间的小孔成的像
视频：小孔成像的实验
练习
1．生活中许多物体可以发光，下述物体不属于光源的是()
A．闪电B．萤火虫
C．月亮D．霓虹灯
2．阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，经常碰到地面上有一些方形的光斑，这种光斑是()
A．树根的虚像
B．树根的实像
C．太阳的虚像
D．太阳的实像
3．如图所示，午间一行人经过一盏路灯，灯光照射人所产生的影子的宽度会发生变化，变化的情况是()
A．先变长后变短
B．先变短后变长
C．逐步变长
D．逐步变短
4．小王在出席校运动会的百米跑赛事时，观察到发令炸雷的时侯枪也在着火，小王想，裁判员该怎么计时呢，请你帮忙判定()
A．看烟计时
B．听枪声计时
C．看运动员起跑计时
D．都可以
5．如图所示的动漫说的是一个词语，这个词语是，它说明的光学原理是．
6．入秋后，江南步入多雨季节，应注意防洪防雷．下雪经常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看见闪电后看到雷声，这说明光比声音传播得(填“快”或“慢”)．
7．现代建筑的墙面多数都喜欢安装单层落地玻璃，它除了才能采光，能够更好地隔声，这是由于能在单层玻璃中的真空中传播，而却不能．
8．如图所示，下述表述与图中情境不相符的是()
A．影子是因为光的直线传播产生的
B．木工师父观察木板是否平整，是借助了光的直线传播的特性
C．日偏食是因为光线发生偏折产生的
D．队伍排列整齐是借助了光的直线传播
9．在探究“树荫下光斑”的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平联通乙，观察光斑形状的变化情况，下述合乎要求的是()
10．“举杯邀明月光的直线传播实验原理，对影成四人”是我国古代大作家李白的千古佳句．从数学角度来看，月亮(填“是”或“不是”)光源；他在地上的影子是光的产生的．小明朋友很喜欢这两句，于是画出了诗中的情境，如图所示．朋友们看了他的画，强调其中有一处违反了数学规律，错误是．
11．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看到烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的根据是．操作过程中他还在B纸片上看见了一个烛焰的像，这个像是(填“正立”或“倒立”)的．
12．按照要求完成画图．
(1)室外一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束(如图甲所示)．请按照这两条光束的方向确定室外电灯的位置．
(2)如图乙为“坐井观天”的示意图，设点E为乌龟的耳朵，请借助光的直线传播知识画出它能看见的天空的范围(画出光路示意图)．
13．凯麟同事观察到父亲夜晚驾车打亮车辆探照灯时，空中会出现一道直的光柱．于是得出光在空气中沿直线传播的推论，并进行了其他相关实验：
【猜想】光在水底传播也是沿直线传播．
【设计并进行实验】用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射．
【收集证据】在水底没有看见一条直线光柱．
【提出新的问题】光在液体中为何不是沿直线传播呢？
【思考和推测】能在空气中见到直线光柱，可能是空气中存在漂浮的尘埃将光反射到我们眼里造成的，实际光在水底还是沿直线传播的．
【改进实验】在水底添加几滴或撒些粉笔灰光的直线传播实验原理，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射，(填“能”或“不能”)看见光在水底的直线传播路径．
【进一步推理】无论是固体、液体还是二氧化碳，光在同种是沿直线传播的．
14．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的顶部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑胶膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和钨丝，可以看见烛焰和钨丝通过小孔所成的像．
(1)剖析比较甲、乙两图，可以得出如何的推论？
.
(2)剖析比较甲、丙两图，可以得出如何的推论？
.
(3)通过实验，可以看见烛焰和钨丝在塑胶膜上成的都是(填“正立”或“倒立”)的虚像，说明小孔成像的原理是．
(4)绿荫下的方形光斑就是通过树根间的小孔在地面上所成的虚像．
练习答案
1．C2.C3.B4.A
5.一叶障眼神沿直线传播6.快
7.光声音8．C9.A
10.不是直线传播影子应坐落人的身旁，不可能和月亮在人的同右边
11.同仍然线光在空气中沿直线传播倒立
12．
(1)
(2)
13．【改进实验】牛奶(或其他啤酒、墨水等，不能是水)能【进一步推理】均匀介质
14．
(1)物体通过小孔所成的像与孔的形状无关
(2)通过小孔所成的像的形状由物体的形状决定
(3)倒立光的直线传播
(4)太阳
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