现代数学学包括：光学、电学、力学、热力学、声学、磁力学等，其中电学是其中特别重要的一个分支学科。热学主要研究“电”的产生原理及其在日常生产、生活中的应用。通过本篇思维导图，我们一上去学习了解一下。
针对这类需求及正好现今一些中学开始给中学生介绍思维导图，这儿用思维导图的方式来介绍热学基础，更利于感兴趣的少年儿童学习，参考图1，热学的基础名词包括：电荷、电路、电流、电压、电阻、欧姆定理、电功及电功率。
（注：本图由导图社区用户勾画，更多精品思维导图可以访问：/store）
图1，热学基础
1.电荷思维导图
电荷，属于一个极其专业的名词，是拿来描述电的形成原理及流向的，通常生活中用不到，专业描述为：电荷是物体或构成物体的质点所带的正电或负电，其中带正电的粒子叫正电荷（表示符号为“+”），带负电的粒子叫负电荷（表示符号为“﹣”）。带电物体的化学特点为：带同种电荷的物体互相抵触，带异种电荷的物体互相吸引。
针对这部份，另一定要记住的是：电荷守恒定理，即电荷不会形成，只能通过转移来实现，也符合能量守恒的定理。专业描述为：电荷既不能创造，也不能剿灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部份转移到另一部份物理电学思维导图，在转移的过程中，系统的电荷总量保持不变。
在教学中，通常用磨擦起电的现象来介绍，比如：玻璃棒和丝绸磨擦，玻璃棒丧失电子带正电，丝绸得到电子带负电，更多可参考图2。
图2，电荷简介
2.电路基础思维导图
电路模型，简称电路，是实际电路具象而成，由此近似地反映实际电路的电气特点，并将类似的元件归类为一种理想模型，通常简单归类为：电源类设备、电阻类设备、开关类设备、导线、电容类设备、电磁类设备等，比如在剖析简单的电灯、开关及电源的模型中，通常将电灯简化为一个内阻元件、开关简化为单刀模型等，实际的电灯是一个带阻抗的电能转光能及热能的元件，开关直接忽视阻抗等，简化为理想开关，导线也忽视阻抗及能量耗损，即都是对真实用家电的理想简化模型。参考图3，电路通常由电源、开关、用家电、导线等组成。
图3，电路基础
3.电压、电压、电阻思维导图
现代生活应用中物理电学思维导图，其电路模型按照应用场景及用家电的差异，也存在较大的区别。这类电路模型中最基础的有3个名词：电压、电压、电阻，其中电流是拿来评判单位时间内流经导线的电荷量，电流拿来描述电荷流向，内阻通常拿来描述用家电。
为描述及检测这种数据（电压、电压、电阻），通常会使用电流表、电流表，家用的都建议买“万用表”，其集成电流、电流、电阻等多项参数检测功能，但在中学的实验室，存在较多的分立式电压表、电压表，在各城市科技展馆区也都是分立模型。更多可参考图4、图5、图6。
图4，电压
图5，电流
图6，内阻
4.欧姆定理思维导图
在测试电流、电流、电阻的过程中，英国化学学家乔治·西蒙·欧姆1826年4月发表的《金属导电定理的测定》论文中总结出了两者之间的关系，被后人称之为“欧姆定理”。其学术描述为：在同一电路中，通过某段导体的电压跟这段导体两端的电流成反比，跟这段导体的阻值成正比。为记念欧姆对热学的贡献，将内阻的单位命名为欧姆，以符号Ω表示。
电流U、电流I和内阻R两者的关系可用欧姆定理表示，相关公式见图7。
图7，欧姆定理
5.电功及电功率
电能是一种能量，消耗的总电能，电压做了多少功，简称电功，通常用能量界标准名词瓦特或焦耳来计量，常用单位是瓦特（Watt），简称”瓦”，符号是W，生活中常用千瓦时KW.h。，在单位时间消耗的能量，即电压在单位时间内做的功称作电功率，拿来描述消耗电能的快慢，用P表示。更多详见图8。
图8，电功及电功率
