中考数学试卷中重视数学实验的考查，彰显了考题具有鲜明的学科特点。仪器的使用是化学实验考查的基础内容，宽度和热学量的检测及相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。试卷考查范围广泛，已跳出了《考试大纲》“知识内容表”中所列实验的范围，出现了迁移类实验与创新型实验。它们基本上不是课本上现成的实验，但其原理、方法以及所涉及的知识均是中学生所学过的。
一、考试说明对实验能力的考评要求：
(1)独立完成考试说明中所要求的实验
能在理解的基础上独立完成考试说明的“知识内容表”中所列的实验，明晰实验目的，理解实验原理，控制实验条件。
这儿要指出的是，中学生要在明晰目的、理解原理的基础上独立完成实验，这就要求中学生对整个实验步骤要很熟练，而且要真正理解实验的每一步，而不是单纯的模仿;另外，还要求中学生能有创见地在实验过程中提出自己的看法，非常是在控制实验条件促使达到实验目的方面积极进行独立思索，例如改变了什么实验条件，又会有如何的实验结果，类似这样的思索，可以让初三生不屈从于固有的模式，更深刻的感受每位实验条件对结果的影响。
做到独立思索这一步，高二生将会很轻松的应对考试中出题老师对实验条件的变换。
(2)会运用在这种实验学校过的实验方式
要学会把握做某个或某几个所列实验的基本实验方式，经自己消化吸收后能举一反三，还能用以完成其他类似的实验，或设计个别实验。诸如用比较法测内阻的实验内容物理电学实验解题技巧，也不属于前述所列实验范围。但所涉及的一些实验技巧、数据处理的方式都在考试说明要求的实验范围之内。
(3)会正确使用在所列实验中用过的仪器
考试说明中写明的、要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标}尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用水表、滑动变阻器、电阻箱，等等。要会正确使用仪器，就须要列它的性能、功用、规格、使用规则、读取数据的方式有较全面的认识和理解，尽可能地对它的构造和工作原理有一定程度的了解和理解，另外对于一些偏差的形成，也要加以注重，好多时侯，实验类题型出题会涉及到偏差。要会从实验要求出发选择符合须要的仪器或阻值。在中考上将选择仪器和设计实验步骤、实验电路等相结合，经常是深入考查实验能力的方法。
(4)会观察、分析实验现象，处理实验数据，并得山推论
观察、分析实验现象要从实验目的出发、结合实验原理进行。
对于实验中获得的原始数据(用有效数字抒发直接检测的结果)，怎么依据相关规律进行止确处理并从中得出应有的推论，是实验疗效怎样的关键性一步。倘若这一步没有完成，除了是功败垂成，也是实验能力有缺陷的一种表现。在处理剖析数据时要能归纳出规律性的东西，必要时要能用函数图像画图法正确处理数据，要会发觉实验的偏差，并能进行初步的偏差剖析。
还要指出一点：化学中考试卷中有时都会有考查演示实验的内容。化学演示实验是化学教学过程中的一个重要环节，对化学演示实验的理解在一定程度上也反映了考生把握化学知识的情况，适当地安排一点演示实验的考查题，会对学校数学教学起到一定的导向作用。
二、高考数学实验题的答题方法
仪器的使用是化学实验考查的基础内容，宽度和热学量的检测及相关仪器的使用是出题最频繁的知识点。考题考查范围广泛，已跳出了《考试大纲》“知识内容表”中所列实验的范围，出现了迁移类实验与创新型实验。它们基本上不是课本上现成的实验，但其原理、方法以及所涉及的知识均是中学生所学过的。这么，化学实验题的答题方法：
1、明确实验目的和原理，做到“三个把握五个会”
实验中最重要的是把握实验目的和原理，非常是《课程标准》下，中考愈发重视考查实验原理的迁移能力物理电学实验解题技巧，虽然是考查教材上的原实验，也是改容换面而推出的。原理是为目的服务的，每位实验所选择的器材始于实验原理，热学中的控制电路与检测电路之间的关系是无法掌握的地方。备考中还要注意器材选择的基本原则，灵活地运用这种基本原则是二轮实验备考的一个目的。
针对每一个实验，注意做到“三个把握、五个会”，即把握实验目的、步骤、原理;会控制条件、会使用仪器、会观察剖析、会处理数据并得出相应的推论、会设计简单的实验方案。选做题高考实验的可能性也很大，不要忽略这方面内容。
2、对于《考试大纲》中所列的实验，要掌握原理、讲究技巧
对于《考试大纲》所列实验，解答的关键是要在把握实验原理的基础上，熟悉操作步骤、数据处理和偏差剖析等。要熟记课本对所考实验的相关表述，结合自己动手实验的全过程，解决这种实验试题。
3、对于创新型实验，要吸取信息、联想类比，实现实验的迁移创新
用"学过的实验方式”、“用过的实验仪器”进行新的实验设计，是处理这种问题的关键。要仔细阅读题目，理解题意，从题给的文字、图表、图像中捕获有效信息，从中找出规律，通过联想、等效、类比等思维方式构建与新情景对应的数学模型，并在旧知识与数学模型之间架设桥梁，将旧知识运用到新情景中去，之后进行推理、计算，实现实验的迁移与创新。