为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
| 表一 | 表二 | 表三 | ||||||
| 实验序号 | 压力 （牛） | 受力面积 （厘米2） | 实验序号 | 压力 （牛） | 受力面积 （厘米2） | 实验序号 | 压力 （牛） | 受力面积 （厘米2） |
| 1 | 12 | 10 | 4 | 6 | 10 | 7 | 6 | 20 |
| 2 | 18 | 15 | 5 | 9 | 15 | 8 | 9 | 30 |
| 3 | 24 | 20 | 6 | 12 | 20 | 9 | 12 | 40 |
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6与9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：________．
解：（1）从结论中可以发现，实验中的不同点是压力大小，相同点是受力面积，因此要在这几组实验中选取受力面积相同，压力大小不同的实验序号，故选取：1、4（或2、5；或3、6、7）．
（2）比较4、7（或5、8；或1、6、9）的数据可以发现，压力大小相同，受力面积不同，压力的作用效果不同，第一组沙面凹陷的程度深，说明在压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
故答案为：（1）1、4（或2、5；或3、6、7）；
（2）在压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显．
（1）压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关，探究压力的作用效果与这两个因素的关系时，要用到控制变量法；得出的结论也要从控制变量法中涉及的相同点与不同点两个角度考虑．
（2）压力的作用效果是通过沙面的凹陷程度来体现的，这是一种转换法的思想．
点评：（1）能用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素；
（2）物理学用压强表示压力作用效果，掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．
