数学好班主任
高考数学热学方式方法总结
一．热学基础
题型1：电路设计——元件漏电
方法：
开关闭合，灯就暗，开关断掉，灯就亮，用的是将灯漏电的方式：灯和开关并联。
题型2：三个阻值的串联
方法：
（1）V2测的是R3、R2；V1测的是R2、R1；
（2）设R1的电流为UR1；R2的电流为UR2；R3的电流为UR3；电源电流为U。
①U1=UR1+UR2；
②U2=UR2+UR3；
③U1+U2=U+UR2。
题型3：伪娘题
方法：
（1）A1的示数为I1，A2的示数为I2，A3的示数为I3。
（2）这些题型最重要的是找准电压间的关系：与电压表相连的导线，接到哪两个阻值中间，就测哪两个阻值的电压。
①
；
②
；
③
。
题型4：吹风机
特点：题目中出现“吹风机”。
方法：世界上所有的吹风机都是一个原理图，即：背过就行了。
题型5：电路设计——元件漏电（反常）
特点：开关闭合，灯就暗；开关断掉，灯就亮。
方法：用的是将灯漏电的方式，即灯和开关并联。
题型6：电流表测的是谁？
题型7：电路故障题——电压表有示数
特点：出现“电压表有示数”、“电压表无示数”等字眼
方法：“电压表有示数”一般有四种情况：
1.电流表的示数为部份电源电流：
这时，电流表示数为部份电源电流，这些情况，是电路正常的工作情况，所以，不会出现在故障题中。由于我们可以得出推论：但凡故障题中，出现“电压表有示数”时，这时，电流表的示数就是电源电流。
2.电流表的示数为电源电流U情况之一：被测电阻断路，相当于直接连在电源两端。
（1）这些情况相当于把电流表直接接在了电源两端，电流表的示数是电源电流。
（2）电流表上端到电源正极这段导线和电流表右端到电源负极这两段导线，都是正常的。
3.电流表的示数为电源电流U情况之二：一个内阻漏电。
这些情况相当于：电源电流只接一个内阻，内阻两端的电流是电源电流，电流表测的是电源电流。
4.电流表无示数：
这些情况下：电流表无示数，测的是导线电流。
二．欧姆定理
题型1：△U之一：2个阻值
方法：
（1）
；
（2）
；
（3）
。
题型2：△U之二：3个内阻
方法：
（4）
（滑阻的电流变化方向，永远与定值内阻电流变化方向相反）
（5）
（6）
。
题型3：△U之三：3个内阻之变态类
方法：
（7）△U=△U1-△U2，且：△U1＞△△U2；
（8）△U=△U3。
（9）
题型4：电源电流U不变
热学第一招：见“电源电流U不变”，就用U=I×R来表示出电源电流来，之后相比。
题型5：电源电流U不变+电流之比
热学第一招：见“电源电流U不变”，就用U=I×R来表示出电源电流来，之后相比。
热学第三招：见“电压之比”，就用U=IR来展开这个比值。
三．电能、电功率
题型1：U不变+电流之比+功率之比
热学第一招：见“电源电流U不变”中考物理电功率解题技巧，就用U=I×R来表示出电源电流来，之后相比。
热学第二招：见“电压之比”，就用U=IR来展开这个比值。
热学第三招：见功率之比，立即就用P=U2/R或则P=I2R来展开，之后求得内阻之比。
热学第四招：求未知功率，就比上已知功率来求！
热学第五招：若状态1中，内阻R1和某内阻串连接到电源U上，且R1的功率P1；若状态2中，内阻R1直接接到了原电源U上，且此时R1的功率P1’，则先设串联电路中R1的电流为U1，再用P=U2/R来展开功率之比。
热学第六招：热学大题中，有“电源电流保持不变”，“电压之比”“功率之比”，常常先展开同一阻值的比值，再展开另一比值，最后才用“电源电流保持不变”来列方程，进行相比。
题型2：串联两内阻能够正常工作
方法：串联两内阻能够正常工作，看分压。
题型3：判定灯泡疏密
方法：
（1）比较两个灯泡亮暗时，实际功率大的，就亮。实际功率小的，就暗。
（2）串联的时侯比较谁的内阻大，谁就功率大，谁就亮。
并联的时侯，比较谁的内阻小，谁的功率就大，谁就亮。
题型4：△P的变化量问题
方法：
题型5：热学实验题——6次实验
类型一：“保持电压不变”
（1）若题目中出现“保持电压不变”，且给的是定值内阻若干，若干则是6个。
则该电路图是：
（2）若题目中出现“保持电压不变”，且给的是“滑阻”和“电阻箱”。
则该电路图是：
类型二：“保持电流不变”
（1）若题目中出现“保持电流不变”中考物理电功率解题技巧，且给的是定值内阻若干，若干则是6个。
则该电路图是：
（2）若题目中出现“保持电流不变”，且给的是“滑阻”和“电阻箱”。则该电路图是：
（没看错，和前面的一样。）
类型三：热学设计实验题，的最难方式，只有一种，即该题不给电流表，反倒须要表示U时，则用U=I定R定来表示U。（此方式十分管用。I定表示通过定值内阻的电压，R定表示定值内阻。）
注：在给内阻标R1、R2时，在设计实验题中，永远也标不到滑阻的身上，滑阻在设计实验题中，永远只是一个绿叶的角色。
题型6：热学实验题——测Rx（A表）
特点：
看图中是否有电压表
方法：
若有电压表，则一共只有两种方式，之后按照题中图（实物图）判定是哪些联？
（1）若是串联（则该题电路图一定是此方式）：
（2）若是并联（则该题电路图一定是此方式）：
题型7：热学实验题——测Rx（V表）
特点：
看图中是否有电流表
方法：
若有电流表，则一共只有两种方式，之后按照题中图（实物图）判定是1个表还是2个表
（1）双V表：
（2）单V表
题型8：热学实验题——测Rx（滑阻）
特点：
有“滑片P位置保持不变”
方法：
分两类：
第一类：等效替换
第二类：单刀双制
题型9：功率之比
特点：
出现功率的比值，或则P1=6W，P2=8W，这都是功率的比值。
方法：
热学第三招：见功率之比，就用P=U2/R或则P=I2R来展开。
热学第四招：求未知功率，比上已知功率来求！
热学第五招：若状态1中，内阻R1和某内阻串连接到电源U上；若状态2中，内阻R1直接接到了原电源U上。且状态中学R1功率为P1，状态中学R1的功率P1’。则设状态中学R1两端电流为U1，再P=U2/R来展开功率之比。
题型10：实物图→电路图
方法：去除所有的并联的开关、和并联的电流表、电流表，此时电路十有八九为串联，画出电路图，之后再将去除的表一一添上。