人教版高中数学知识点总结二
1、初中化学物态变化过程
三态六变及放热吸热情况：
物态变化融化：固态→液态(放热)
融化：液态→固态(吸热)
气化：(分沸腾和蒸发)：液态→气态(放热)
液化：(两种方式：压缩容积和减低室温)：气态→液态(吸热)
升华：固态→气态(放热)凝华：气态→固态(吸热)
(注意：这儿所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的体温、内能、热值、比热容等小学数学热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。在数学学中，热量不能说“含有多少热量”或“具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或“放出了多少热量”)
2、初中化学物态变化现象:
夏季从冰淇淋上滴落的水滴(融化)
冰粒弄成雨滴降落出来(融化)
修柏油马路时，用大熔灶熔沥青(融化)
冰置于太阳下，一会儿就弄成了水(融化)
将钢置于冶炼炉内，一会儿就弄成了钢水(融化)
纯水凝结，缔结冰块(融化)
钢水铸造成车轮(融化)
水灾中电缆线杆结起了冰层(融化)
钢水烧铸成火车轮(融化)
火山喷发(先溶化后融化)
夏天，夜晚的雾在太阳下来后消散(气化——蒸发)
洒在地面上的水不见了(气化——蒸发)
擦在皮肤上的酒精马上干了(气化——蒸发)
游泳上岸后脸上觉得冷(气化——蒸发)
人教版小学数学知识点总结三
1、温度：是指物体的冷热程度。检测的工具是体温计,湿度计是按照液体的热胀冷缩的原理制成的。摄氏气温(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冷水混和物室温规定为0度，把一标准大气压下开水的气温规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃初中数学。
2、常见的体温计有(1)实验室用体温计;(2)温度计;(3)寒暑表。温度计：检测范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
3、温度计使用：(1)使用前应观察它的阻值和最小刻度值;(2)使用时体温计玻璃泡要全部浸没被测液体中初中物理熔化和凝固的题，不要见到容器底或容器壁;(3)待体温计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中初中物理熔化和凝固的题，视线与体温计中液柱的上表面相平小学数学。
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。融化：物质从固态弄成液态的过程叫融化。要放热。融化：物质从液态弄成固态的过程叫融化。要吸热。熔点和融化点：晶体融化时保持不变的气温叫熔点;。晶体融化时保持不变的气温叫融化点。晶体的熔点和融化点相同。
以上就是小编为诸位介绍的人教版高中数学知识点总结，虽然只要了解了这种内容，小学数学的学习里面能够提升很大部份的成绩。
