物体是由分子和原子组成的，所有物质的分子都在不断地运动，而且是不规则运动。 这些不规则运动就是：分子的热运动。 下面学习一下。 小编为您整理了高中化学分子热运动的教学设计。 希望对您有所帮助。
短发烫发练习教学设计
高中化学分子热运动教学的反思
1.不表明学习目标。 目的是在学习目标显现的同时，告诉中学生一些问题的答案。 而是在学习总结时以填空的形式出现。 我认为这应该是可取的。 但在其他学科中是不允许这样做的。 我认为这是可取的。
2.知识学习分为两个部分，扩散现象和分子间相互作用。 完成本书自学后，填补教案中的空白。
3、改变实验探究的做法分子热运动教学反思不足，而是先接受知识，再用实验验证。 我认为这不是很好。
4、感觉教学过程还是比较完整的分子热运动教学反思不足，一节课的内容也完成得很好。
现有问题：
1、小组合作学习的不足与平时要求小组学习养成习惯的要求不够有关。
2.没有评论链接。 与班主任不经常使用这些教学方法有关。
3、教学过程稍显不自然。 与班主任准备不足有关。
4.验证实验计划不周。 这是一个失败。
5、使用教案和电子白板时，应根据教案将电子讲义简化并显示在电子白板上。
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