1、直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播，一般称为直线传播。 它是几何光学的重要基础，可以简洁地解决成像问题。 人眼根据光的直线传播来确定物体或图像的位置，是数学光学的一部分。 光在同一均匀介质中沿直线传播，一般称为直线传播。 它是几何光学的重要基础，可以简洁地解决成像问题。 人眼根据光的直线传播来确定物体或图像的位置，是数学光学的一部分。 自身发光的物体称为光源。 分为两种，一种是自然光源，如太阳、萤火虫等； 另一种是人造光源，例如发光的电灯和点燃的蜡烛（蜡烛火焰）。 月亮不是光源。 月亮通过反射太阳光而发光。 火星也不是光源。 人们通过常年对光的观察，发现光线沿着茂密森林的树枝间的缝隙射向地面，会产生射线……了解更多《光的线性传播》讲义 »
2、口语课稿：“口语课”是教学改革中出现的新事物。 它是一种集教学研究、教学交流、教学阐述于一体的新型教学研究方法，也是集体备课的进一步发展。 [口语课稿]是试讲用的手稿。 它不同于教案只讲“怎么教”，而试讲稿则侧重于“为什么要这样教”。 班主任在透彻理解教材的基础上，简要分析教材内容、教学目的、教学重点和难点，遵循统筹兼顾、综合阐述的原则，编写清晰分块，逐条讨论教学内容，进一步提高教学效能。 首先要明确什么叫试讲。 所谓试讲，是指班主任对教材、教学方法、学习方法、教学程序等，向同行（朋友、班主任）或其他听众作综合陈述的教研活动或交流活动。 ... 搜狗搜索《光的线性传输》更多试听讲义 »
3.学生：中学生，也称学生； 通常指在中学、学校或其他学习场所接受教育的人，在研究机构或工作单位（如诊所、研究所）学习的人称为中学生，根据不同的学习阶段，我们可以将中学生分为：幼儿园中学生、小学生、中学生、高中中学生（大学生、硕士生、博士生）等。 中学生是身份名词，有学籍的人也叫中学生。 学修身之道《庄子·大生》：田开之见周魏公，魏子曰：“闻朱慎为中学生，子与朱慎同游光的直线传播评课稿学科网，何得闻？ “ 陆德明的解释引用了司马飚的话说：身之道也。 在校读书的人《后汉书·令帝记》：“【光和元年】光的直线传播评课稿学科网，始设洪都门中学。” 李显注：“洪都，学名。在外授课，当时在校学生……至百人。” 唐涵予《请还国子监学生证》：“国子馆中学生三千人。” 吴玉章的“...
4、教学：教学是由班主任的教和中学生的学共同构成的人的特有的人才培养活动。 通过这些活动，班主任有目的、有计划、有组织地引导中学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进中学生素养的提高，使他们成为社会需要的人. zioxué “教（zio）学”中的“教”读为声调（音平）时，“教”是副词，意思是教，即教中学生作业。 这里的“教”是副词，意思是将知识或技能传授给他人，如：教课、教舞蹈、教孩子读书、大师传授技能等。 jiàoxué “教（jiào）学”中的“教”读第四声（去声）时，“教”是名词，意思是班主任向中学生传授知识和技能的过程。 例如，“教学相长”一词是指班主任向中学生传授知识和技能的过程，...