《第一章-第三节《运动的速度》课件人教八年级数学卷2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章-第三节《运动的速度》课件人民网教育版八年级数学卷2.ppt（28页珍藏版）》，请在163图书馆搜索。
1. 第一章机械运动 第一章机械运动 第三节运动速度 运动速度如图所示。 大家一定还记得图中所示的人物吧。 比赛情况：龟兔赛跑情况：联赛开始、比赛开始，“全场观众”根据同一时间段内走过的距离来判断跑步距离。 狐狸动作快，因为乌龟瘫痪了，向前冲，中途打盹，“裁判员”比较哪个判定兔子先到达终点赢了？ 第一个到达终点的兔子获胜？ 情境推导 情境推导 1 了解速度的概念 了解速度的概念 2 了解匀速直线运动的特性 了解匀速直线运动的特性（要点） 3 可以利用速度公式解决简单的估计问题 将
2.利用速度公式解决简单的估计问题（难点和难点） 学习目标 学习目标 课前自我准备 1.物体运动速度的描述。 表示物体运动的速度 (2)速度公式： 速度公式：_。 （3）单位及换算： 单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是_，在交通运输中，也常用_作为单位，换算关系：为单位，换算关系：1m/s/s_km/km/h。2 生活中常见的速度 生活中常见的速度 人们行走的速度 行走的速度约为_m/s/s_km/km/h。 自行车的速度约为_m/s/s_km/km/h。 小货车在高速公路上行驶的速度约为_m/s/s_km/km/h。
3、小卡车在路上的速度约为_m/s/s_km/km/h。 速度速率m/skm/h3.61.13..83运动的分类运动的分类（1）匀速直线运动的条件：一、匀速直线运动运动条件：一个是_，另一个是_。 (2)变速运动：可以用公式_估算变速运动的平均速度：可以用公式_估算变速运动的平均速度。 改变速度，保持不变 课堂合作探索 如右图所示，有两种比较物体运动速度的方法： 如右图所示，有两种比较物体运动速度的方法运动： 1. 速率、速度、时间、时间、距离、距离、距离、距离、时间和时间 摘要： 对速度的理解总结： 对速度的理解1 在化学中，用相同的时间来比较物体运动的快慢比率法，即在化学中，用相同时间比率法来比较物体的运动速度
4. 对于移动速度，用物体移动的距离乘以所用的时间。 由于“1s、1min、1h”都称为单位，称为单位时间，所以速度可以理解为时间。 ，所以速度可以理解为_.2在化学中，在数学中，_的比值称为速度，速度、距离和时间的比值称为速度，速度、距离和时间之间的关系是他们之间是_。 单位时间内经过的距离 单位时间内经过的距离 距离和时间 距离和时间 (1) 速率的公式为v_。 基本单位是_，符号是，符号是_或或_。 简单估计：小明的简单估计：小明40s行驶的距离是40m，速度是_。 小花骑自行车步行500m，500m需要100s
5. 100s，速度为，速度为_。 飞行器可以在2s内飞行500m，速度为_。 同步卫星在内绕轨道运行约，速度约为，速度约为_.米米每秒m//s5m/s250m//s (2)速率与公里每小时的常用单位，符号为速率的常用单位为公里每小时，符号为_或或kmh1。 关系：单位关系：1m/s/s_km/km/h； 1公里/小时米/秒。 速度单位换算：速度单位换算：5m/s/s_km/km/h； 8m/s/s_km/km/h； 20m/s/s_km/km/h； 35m/s/s_km/km/h
6、10.8公里/小时/小时米/米/秒； 18公里/小时/小时米/米/秒； 54公里/小时/小时米/米/秒； 81公里/小时/h_m/m/s.km/h3.61828。 .5 示例示例1 水下游得最快的旗鱼速度可以达到108km/h，陆地上速度最快的旗鱼，陆地上速度最快的猎豹，每秒猎豹可以跑40m。 空中飞得最快的棕色海燕每分钟可以飞行一次。 空中飞行速度最快的棕海燕每分钟可飞行5公里。 比较它们的速度，正确的方法是比较它们的速度 大小，正确的是（） A 猎豹是最大的 猎豹是最大的 B 旗鱼是最大的旗鱼 C 是最大的 褐海燕是最大的 D 两者大小相同都是大小相同的物体做机械运动，可以根据运动路线的直线度来划分
7、物体的机械运动按运动路线的直线程度可分为_运动和_运动； 直线运动按速度是否变化分为运动； 直线运动中，根据速度是否变化，又将分为和，哪些是匀速直线运动？ 如果物体不是匀速直线运动，那么匀速直线运动是什么呢？ 如果物体不是匀速直线运动，如何简单地表达它的速度呢？ 如何用简单的方式表达它运动的速度？问题提示：沿匀速直线运动是匀速直线运动； 如果物体提示：沿匀速直线运动是匀速直线运动； 如果物体不是匀速直线运动，可以用平均速度来简化 表示运动的速度而不是匀速直线运动，可以用平均速度来简单地表示运动的速度 2 匀速直线运动 匀速直线运动运动
8、直线、直线、曲线、曲线、匀速、等速、变速 总结：匀速直线运动和变速直线运动 总结：匀速直线运动和变速直线运动 匀速运动称为匀速直线运动2 做匀速直线运动的物体的速度在任何时间、任何位置都不改变 时间上的平均速度也等于任意时间段内的平均速度。 3 匀速直线运动可以用图像的形式表示，如图所示： 匀速直线运动可以用图像的形式表示物体运动的快慢课件，如图： （1）以横坐标表示时间，纵坐标表示距离，横坐标表示距离，纵坐标表示距离，得到该距离的时间图像（如图1） (2)侧坐
9. 刻度代表时间，纵坐标代表速率，得出速率。 横坐标代表时间，纵坐标代表速率，得到速率时间图像时间图像（如图B所示）。 A、B、B (1)用公式求解问题时，单位应与基本单位统一。 需要换算成相应的单位进行估算； 当使用常用单位kmkm、hh、km/km/h时，应将各量换算成相应的单位进行估算并完成以下单位换算：完成以下单位换算：； 800米公里； 2.6m_cm.； 11.7毫米_厘米； .； 48英里
10、n_s_h.(2)式v_。 平均速度的变体：距离变体：距离s_； 时间; 时间 t_。 12号从南京出发，同三晚从南京出发，同三天7点54分抵达福州，抵达福州。 已知行程为105公里。 这趟从杭州到福州的火车平均速度是多少？ 这趟从杭州到福州的火车平均速度是多少？ 1号馆立即集结 宣传“绿色出行、低碳生活、红色出行、低碳生活”理念，三位好同学在某景区走进理念，三位好同学进行了一场有趣的体育联赛某景区 小张开着电瓶车去参加趣味运动联赛 小张开着电瓶车去3
11.以6km/h/h的速度前进。 当速度较快时，运动员小王以10m/10m/s的速度慢跑时，小李则骑着自行车，以每分钟通过的速度慢跑。 ，小李骑自行车，每分钟行驶的距离为0.6公里。 则 ()A 小张的速度最大 小张的速度最大 B 小王的速度最大 小王的速度最大 C 小李的速度最大 小李的速度最大 D 4 人的速度为和两个人的情况一样。 D2 下列图中，能正确反映“匀速直线运动”的是()。 通过一个匀速直线运动的物体，需要30秒才行进45m的距离，所以它在前15秒的速度为()A0
12. .5m/s/sBB1.5m/1.5m/sC2m/s/sDD3m/3m/sB4 火车乘车速度为36km/h，使用速度为3min。 道口宽度 1500m的大二桥列车的道口宽度是多少？ 桥，这列火车的宽度是多少？ 答案： 答案：300m.5 小明家距校园600m 小明家距校园600m。 有一天物体运动的快慢课件，他在学习时，以1m/s/s的速度走了前半程。 为了不迟到，他改到了一半的路程。 为了不迟到，他改用1.5m/1.5m/s的速度，完成了后半段距离。 他以1.5m/s的速度完成了后半段距离。 他的平均阅读速度是多少？ 平均学习率是多少？ 答案： 答案：1.2m/s。 亲爱的读者朋友们：春去春来，新桃换旧韵。 桃花盛开的地方，在这迷人芬芳的季节里，春意盎然，新桃取代旧韵。 在桃花盛开的地方，在这迷人芬芳的季节，愿你的生活如夏日般阳光明媚，愿你的心情如桃花般美丽。 感谢您的阅读。 愿你的生活如夏日般阳光明媚，愿你的心情如桃花般美丽。 感谢您的阅读。