机械效率询问题 右图是小明的朋友斜面机 1、实验中物体在斜面上的重量。 斜面的高度。 沿斜面拉斜面。 m效率装置。 实验过程中，他用弹簧测量力1，在100.15.01时相对较慢。 他将同一个物体拉下同样粗糙度的斜坡，并以恒定的速度划出一条直线。 2，相对陡峭，100.36.7145%。 实验部分数据如下： 3 最陡 100.58.4160% ⑴ 明确探讨了机械效率与斜率之间的关系。 在第一个实验中，斜坡的机械效率为 。 ⑵分析表中数据可以推断，当坡度粗糙度相同时，坡度越陡，机械效率越高。 如果要探究斜面机械效率与斜面粗糙度之间的关系，则应保持不变。 2、为了探究斜面机械效率与斜面倾斜程度与物体重量之间的关系斜面机械效率与什么有关，小花每次都在斜面上匀速驱动动物块（如图所示）图中），记录实验数据如下： 实验次数 斜面角度 θ 物体重量 G/N 物体块上升高度 h/m 张力 F/N 联通距离 S/m 机械效率 η01305.00.253.40.5073.5% 02405.00 .354.20.5083.8%。
00.358.40.50 (1) 根据表中数据，可得第三次实验的有用功，总功为 ，机械效率为_____。 (2)通过分析表中数据，可以初步推论为：在其他条件相同的情况下，斜面夹角越大，所需的拉力越大，拉力越高。斜面的机械效率。 3、小刚团队探索了影响台车车架机械效率的因素后，将其与斜面作为一种机械联系在一起。 那么斜面的机械效率和斜面的激励之间有什么关系呢？ 小刚推测斜面的机械效率可能与斜面的粗糙度有关，小萌推测可能与斜面的倾斜度有关。 于是，他们将一块长木板的一端升起，形成一个宽度固定、高度可调的斜坡，并用弹簧测力计拉动同一个铁块沿着不同的斜坡匀速向下移动，如图28所示。下表是他们实验记录的相关数据。 1 (1)在第1、2、3次实验中，选择玻璃、木材、毛巾作为倾斜面的材料。 (2) 在第二个实验中，拉力所做的总功为 ，机械效率为 。 (3) 分析第1次、第2次、第3次的实验数据，可以得出：当其他条件一定时， 。
(4)通过分析第一、第四、第五实验的数据可以得出：斜面的倾角越大，斜面的机械效率越大。 您认为问题是什么： 。 （5）实验中还发现，当坡面材质相同时，坡面之间的夹角越小越好（选择“省力”或“省力”）。 4、下图是一群朋友用来测试斜面机械效率的实验装置。 实验时，在带有刻度的平木板上垫上一块铁块。 形成一个斜面。 (1)用弹簧测力计拉动小车从底部位置A沿斜面匀速移动至位置B，弹簧测力计读数为1.1N，此时斜面的机械效率时间是。 (2)若将铁块向右移动，使铁块下端与长木板90cm处对齐，重复(1)中的实验，弹簧测力计的读数为0.8 N，此时斜面的机械效率为 。 比较(1)和(2)可以看出斜面机械效率与什么有关，斜面的机械效率与斜面的机械效率有关。 （3）如果将卡车的三个轮子翻转过来，重复（2）中的实验，弹簧测力计显示变化，机械效率变化____。 比较式（2）和式（3）可以看出，坡面的力学效率与接触面有关。
5、实验组测得滑轮架的机械效率数据如下：滑轮架的动滑轮直接将钩码的动力作用点与滑轮架实验连接。 距离功率G物体所做的功/N高度h物体/米运动/N效率有用运动总计/NW/JS/mW/Jη110.10.10.70.30.2147.6%20.5320.10.21.10.30.3360.6%340.10 .420.30 .666.6% (1) 请在图18中画出本次实验的绳索缠绕方法。 2 (1) 在第1、2、3次实验中，使用玻璃、木板、毛巾作为斜面，材料为。 (2) 在第二次实验中，拉力所做的总功为 ，斜面的机械效率为 。 (3) 分析第1次、第2次、第3次的实验数据，可以得出：当其他条件一定时， 。 (4)通过分析第一、第四、第五实验的数据可以得出：斜面的倾角越大，斜面的机械效率越大。
您认为问题是什么： 。 （5）实验中还发现，当坡面材质相同时，坡面之间的夹角越小越好（选择“省力”或“省力”）。 4、下图是一群朋友用来测试斜面机械效率的实验装置。 实验时，在带有刻度的平木板上垫上一块铁块。 形成一个斜面。 (1)用弹簧测力计拉动小车从底部位置A沿斜面匀速移动至位置B，弹簧测力计读数为1.1N，此时斜面的机械效率时间是。 (2)若将铁块向右移动，使铁块下端与长木板90cm处对齐，重复(1)中的实验，弹簧测力计的读数为0.8 N，此时斜面的机械效率为 。 比较(1)和(2)可以看出，斜面的机械效率与斜面的机械效率有关。 （3）如果将卡车的三个轮子翻转过来，重复（2）中的实验，弹簧测力计显示变化，机械效率变化____。 比较式（2）和式（3）可以看出，坡面的力学效率与接触面有关。 5、实验组测得滑轮架的机械效率数据如下：滑轮架的动滑轮直接将钩码的动力作用点与滑轮架实验连接。 距离功率G物体所做的功/N高度h物体/m运动/N效率有用运动总计/NW/JS/mW/Jη110.10.10.70.30.2147。
6% 20.5320.10。 21.10.30.3360.6% 340.10.420.30。 666. 6% (1) 请在图 18 中画出本次实验的绳索缠绕方法。 2 (1) 第 1、2、3 次实验中，选取玻璃、木头、毛巾作为绳索的材料。斜面的表面。 (2) 在第二次实验中，拉力所做的总功为 ，斜面的机械效率为 。 (3) 分析第1次、第2次、第3次的实验数据，可以得出：当其他条件一定时， 。 (4)通过分析第一、第四、第五实验的数据可以得出：斜面的倾角越大，斜面的机械效率越大。 您认为问题是什么： 。 （5）实验中还发现，当坡面材质相同时，坡面之间的夹角越小越好（选择“省力”或“省力”）。 4、下图是一群朋友用来测试斜面机械效率的实验装置。 实验时，在带有刻度的平木板上垫上一块铁块。 形成一个斜面。 (1)用弹簧测力计拉动小车从底部位置A沿斜面匀速移动至位置B，弹簧测力计读数为1.1N，此时斜面的机械效率时间是。 (2)若将铁块向右移动，使铁块下端与长木板90cm处对齐，重复(1)中的实验，弹簧测力计的读数为0.8 N，此时斜面的机械效率为 。
比较(1)和(2)可以看出，斜面的机械效率与斜面的机械效率有关。 （3）如果将卡车的三个轮子翻转过来，重复（2）中的实验，弹簧测力计显示变化，机械效率变化____。 比较式（2）和式（3）可以看出，坡面的力学效率与接触面有关。 5、实验组测得滑轮架的机械效率数据如下：滑轮架的动滑轮直接将钩码的动力作用点与滑轮架实验连接。 距离功率G物体所做的功/N高度h物体/米运动/N效率有用运动总计/NW/JS/mW/Jη110.10.10.70.30.2147.6%20.5320.10.21.10.30.3360.6%340.10 .420.30 .666.6% (1)请画出本次实验的绕绳方法如图18.2